第二十八章 最靚吊車(chē)尾

　　“有道理?！?p>　　兩位老同學(xué)的一番話(huà)，頓時(shí)讓劉偉正認(rèn)識(shí)到（1）班努力程度的可怕，不自覺(jué)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　劉偉正想起來(lái)什么，看向前排的陳海寧，問(wèn)道：

　　“你怎么坐我前面了？”

　　“咱們都是老（1）班出來(lái)的，坐一塊有照應(yīng)，不用再去熟悉。其他班考進(jìn)來(lái)的，大多也都坐一塊。這是老班允許的。”

　　陳海寧說(shuō)著，還指了指在他前面兩排的柳依。

　　“哦哦，也是。”

　　“對(duì)了，你看了這次分班后（1）班的排名表嗎？”

　　陳海寧突然說(shuō)道。

　　“沒(méi)有，排名表怎么了？”

　　劉偉正奇怪的看著陳海寧。

　　“咳咳，沒(méi)怎么?！?p>　　章凡出聲打斷了陳海寧想說(shuō)的話(huà)。

　　莫名其妙的一番話(huà)，使得劉偉正一頭霧水。

　　很快，早自習(xí)剛結(jié)束，劉偉正就從這個(gè)班級(jí)原有同學(xué)的口里知道了答案，說(shuō)的不好聽(tīng)，但是事實(shí)。

　　他是這次考進(jìn)理科（1）班的最后一名！一瞬間，劉偉正的心情就不太美麗了。

　　可轉(zhuǎn)念一想，如果不是自己學(xué)習(xí)進(jìn)步了，甚至連（1）班都考不進(jìn)去。

　　倒數(shù)第一又咋了，倒數(shù)第一我也是實(shí)力考進(jìn)理科1班的，即使是吊車(chē)尾，那也是全校最靚的仔里面的吊車(chē)尾！

　　更何況，只要下次超過(guò)一個(gè)，不就不是倒數(shù)第一了？

　　劉偉正現(xiàn)在的心態(tài)其實(shí)好得很，想通之后，也不再糾結(jié)于自己倒數(shù)第一的身份了。

　　趁著正課開(kāi)始前的時(shí)間，劉偉正還特意去講臺(tái)上看了一下排名表。

　　“本次分班考試，語(yǔ)文最高分90，數(shù)學(xué)最高分90，英語(yǔ)最高分92，物理最高分95、化學(xué)最高分96、政治最高分944?！?p>　　這是寫(xiě)在排名表最前面的話(huà)。

　　“這數(shù)學(xué)都能考90？”

　　劉偉正看到這段話(huà)的第一反應(yīng)是，這數(shù)學(xué)最高分有些離譜。

　　緊接著往下看具體的排名，當(dāng)看到排在第8名的柳依的名字，他又回頭看了一下前7人的名字。

　　才發(fā)現(xiàn)柳依是前8里，唯一的女孩。果然是全校最靚的妞。

　　劉偉正不自覺(jué)的看了一眼那坐在座位的女孩，趕緊低頭，繼續(xù)看排名。

　　全班整整50人，他的數(shù)學(xué)最差，名字也在最后一個(gè)，果然是靚仔里的吊車(chē)尾。

　　又看了一眼排名表最前面的那句話(huà)，他想到，這大概就是優(yōu)秀級(jí)了吧？

　　劉偉正猛然意識(shí)到一個(gè)忽略掉的問(wèn)題，低聲問(wèn)道：

　　“系統(tǒng)，前置任務(wù)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)會(huì)因?yàn)榭季眍}目的難易而改變嗎？”

　　腦海中，系統(tǒng)聲音給出了回答：

　　“不會(huì)。”

　　“不是吧？像這次數(shù)學(xué)這么難，都不會(huì)改變嗎？”

　　“不會(huì)。目標(biāo)為既有標(biāo)準(zhǔn)，也是唯一判定標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)改變?！?p>　　“臥槽，也就是說(shuō)我各科都得跟這些學(xué)霸一樣？”

　　“錯(cuò)，是學(xué)渣，這些人還不能稱(chēng)之為學(xué)霸?！?p>　　劉偉正默默的記住各科的差距，默默的回到座位上，默默的打開(kāi)書(shū)，打算選擇性遺忘。

　　看到劉偉正有些失落的模樣，章凡安慰道：

　　“你別聽(tīng)這班原來(lái)的人瞎說(shuō)，你能留下來(lái)，就是你的實(shí)力。他們?cè)瓉?lái)的同學(xué)沒(méi)考好出去了，不管是什么原因，沒(méi)考好就是沒(méi)考好?！?p>　　陳海寧也回頭說(shuō)道：

　　“對(duì)的，劉偉正，臨場(chǎng)的發(fā)揮也是實(shí)力的一種。別因?yàn)樗麄?，影響你的學(xué)習(xí)?！?p>　　柳依聽(tīng)到這邊的話(huà)，也回頭看著劉偉正。

　　劉偉正抬頭，有些莫名的看著這些人，說(shuō)道：

　　“你們?cè)谡f(shuō)什么？我又不在乎他們?cè)趺凑f(shuō)。”

　　“那你這個(gè)樣子？”

　　“我就是看到那個(gè)最高分，有些感慨，我都這么努力了，怎么還差這么多？”

　　柳依微微一笑，回過(guò)頭去，繼續(xù)看書(shū)。

　　上午的第一節(jié)正課，是語(yǔ)文。

　　又見(jiàn)到熟悉的身影，又聽(tīng)到逗比的話(huà)語(yǔ)。黑面神是班主任自然帶著（1）班的語(yǔ)文課。

　　說(shuō)實(shí)在的，劉偉正一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，都是靠平常的積累。

　　要是把高中三年的課本，拿出來(lái)再刷一遍，顯然不合適。

　　不過(guò)，黑面神卻給出了不一樣的答案。

　　這節(jié)課，黑面神一連在黑板上寫(xiě)了5首田園詩(shī)，然后帶他們賞析詩(shī)詞。

　　逐字逐句的講解，再把題目往上面套，總結(jié)答題思路，答題技巧。

　　從詩(shī)詞開(kāi)始，往后的每一節(jié)課，黑面神都是在總結(jié)不同題型的答題套路。

　　劉偉正聽(tīng)得很認(rèn)真，更是領(lǐng)悟了真諦：

　　要想得高分，還得套路深??！

　　仿佛印證這句真諦，第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，黃學(xué)輝老師也是一邊帶著他們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課本，一邊總結(jié)答題的套路。

　　數(shù)學(xué)和語(yǔ)文不一樣，從頭到尾再梳理一遍課本內(nèi)容，是很有必要的。

　　讓劉偉正覺(jué)得好玩的是，明明古板的黃老師，偏偏是一口一個(gè)套路。

　　上課的時(shí)間，總是過(guò)得最快的，課堂45分鐘，也是汲取知識(shí)最完美的時(shí)間土壤。

　　而時(shí)間是不等人的，你不進(jìn)步，別人在進(jìn)步。

　　周考是不分班不排座位的，一天之內(nèi)，從早到晚，考完六門(mén)。

　　周考的目的就是檢測(cè)你這個(gè)周的學(xué)習(xí)情況。

　　每月還有一次月底的月考，這個(gè)就跟分班考一樣，按高考時(shí)間走了。

　　這些改變對(duì)劉偉正來(lái)說(shuō)，對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有產(chǎn)生多少影響。他們已經(jīng)適應(yīng)了這里的節(jié)奏。

　　劉偉正更是嚴(yán)格的按照一直在修訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃走。

　　早晨是記憶的黃金時(shí)間，那就用來(lái)記語(yǔ)文和英語(yǔ)，一遍一遍的記。

　　到了上課，跟著老師的思路，暢游在知識(shí)的海洋，領(lǐng)略解題的真諦。

　　晚自習(xí)，晚自習(xí)也被調(diào)整了，晚自習(xí)開(kāi)始后30分鐘，學(xué)校安排用來(lái)放英語(yǔ)聽(tīng)力。

　　這對(duì)劉偉正來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息，他正愁怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力部分呢，結(jié)果學(xué)校就給解決了。

　　而剩下的晚自習(xí)時(shí)間也被分配給各科老師，聽(tīng)力結(jié)束，立馬銜接上晚自習(xí)。

　　晚自習(xí)的時(shí)間，如果沒(méi)有老師來(lái)占堂講課，劉偉正就按學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始刷題。

　　通過(guò)刷題，回顧白天正課的知識(shí)點(diǎn)，印證每一道題目的解答思路與技巧。

　　晚自習(xí)結(jié)束，回到出租屋的劉偉正，先把發(fā)的小卷子和講義寫(xiě)完，再通過(guò)錯(cuò)題集查漏補(bǔ)缺。