大四的課時(shí)基本上比大一大二時(shí)候少了一半，所以在差不多十一月底的樣子一些課便開始結(jié)課了?；蛟S這么安排是為了讓我們有充裕的時(shí)間去應(yīng)對(duì)考研、找工作、考公務(wù)員等，但在這之前，我們還需要完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
我們的對(duì)外漢語教學(xué)法老師姓段，之前也正是他要求我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。憑著我之前的“奇招”，我給他留下了不錯(cuò)的印象。我們寢室習(xí)慣將他尊稱為“太子”，因?yàn)樗拿峙c《天龍八部》里面的段延慶有些相似?！疤印钡恼n堂很輕松，只要我們不做什么出格的事情他都不會(huì)管。而且到了大四大家的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了些變化（當(dāng)時(shí)智能手機(jī)、iPad、iTouch都開始逐漸流行，玩這些肯定要比聽課有意思），而像小西同學(xué)這些為未來積極做準(zhǔn)備的同學(xué)則是在盡量用各種時(shí)間做自己的事情，所以上課認(rèn)真聽講的人很少，更別說記筆記了。而我則主要是因?yàn)轲B(yǎng)成了上課記筆記的習(xí)慣，而且老師的講的一些案例著實(shí)有趣，便依舊每堂課都把“太子”的板書都抄了一遍。其實(shí)，最重要的原因還是我的手機(jī)是功能機(jī)，除了玩俄羅斯方塊，別無消遣，只能上課聽講。
結(jié)課前的一周，在快下課時(shí)“太子”突然要求大家在下一堂課上課時(shí)上交各自的筆記，并言明這將成為考核我們平時(shí)成績的最重要依據(jù)。這個(gè)通知瞬間讓整個(gè)教室嘩然，雖然我不用為此而擔(dān)心，但“太子”的決定還是讓我有些意外的?！疤印痹谥v臺(tái)上依舊保持著平時(shí)上課時(shí)的微笑，不過卻隱含著一絲殺氣，我認(rèn)為他的內(nèi)心一定是在想：讓你們這幫兔崽子平時(shí)不好好聽我講課，這回看你們?cè)趺崔k！
對(duì)于我們寢室的人來說，“太子”的通知根本就不是什么事兒，因?yàn)槲矣兄麄€(gè)專業(yè)最全的筆記。所以，剛回寢室，他們就優(yōu)先“享用”了起來。后來抄到一半又被華子他們寢室借走了，幾番輾轉(zhuǎn)之后，我竟然不知道自己的筆記本去哪兒了。好在我寫的字有些龍飛鳳舞，好幾個(gè)需要我來辨識(shí)，這也總算讓我知道自己的筆記本竟然已經(jīng)流轉(zhuǎn)到了女生寢室。也不知道是誰放出去的風(fēng)，女生那邊似乎都知道了我這有最全的對(duì)外漢語教學(xué)法筆記，紛紛向我來預(yù)約。這筆記可不是只有一兩頁，而是整個(gè)學(xué)期積累起來的，所以即使借給她們抄，那也得抄好久，而且碰上個(gè)些難以辨識(shí)的字，我還得一個(gè)個(gè)地幫她們解釋，那真是麻煩都麻煩死了。但女生們那渴望的眼神又讓我無法拒絕，這邊我自己寢室的兄弟們都還沒抄完，左右為難之際，我做了一個(gè)重要的決定：在網(wǎng)上公開！
我先從女生那里回收了我的筆記本，然后趁著中午的時(shí)間在寢室里將筆記的內(nèi)容全部手敲到word文檔里。看著我噼里啪啦地敲著鍵盤，大彪班長有些于心不忍，覺得我這樣做沒必要，讓我別當(dāng)老好人。我沒有聽，繼續(xù)將我的筆記內(nèi)容電子化。最后，在寢室里待了一下午，終于將筆記的內(nèi)容一字不差地轉(zhuǎn)錄到了電腦上。我本想弄個(gè)郵箱讓大家自己去下載，但轉(zhuǎn)念一想我這么辛苦地勞動(dòng)，怎么也得要點(diǎn)回報(bào)啊，于是乎便專門在QQ空間分享了一篇日志，讓大家來幫我增加增加人氣。為了防止被“太子”知道，我還特意設(shè)置了密碼，算是消除證據(jù)吧。于此同時(shí)，我還在人人網(wǎng)上公開發(fā)布通知，提醒我們的專業(yè)同學(xué)去我的空間里“抄筆記”并告知他們?cè)L問密碼。通過互聯(lián)網(wǎng)加人際網(wǎng)，“網(wǎng)上有筆記”這個(gè)消息馬上傳遍了整個(gè)專業(yè)。
很快，我的QQ空間就有了信息更新，人人網(wǎng)的狀態(tài)上也不斷有同學(xué)們的留言，在大家的一片感激之情中，我感到自己散發(fā)出了“救世主”的光芒。在我的助攻下，通過三天的時(shí)間，除了像劉總這樣平時(shí)都不愛上網(wǎng)的同學(xué)，基本上整個(gè)專業(yè)的人都有了對(duì)外漢語教學(xué)法的課堂筆記。
課上，當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)委將厚厚地兩摞筆記堆放在“太子”面前時(shí)，太子非常吃驚，但依舊保持著平時(shí)的微笑。他認(rèn)真地檢查了所有人的筆記，表情從最初的不敢相信慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢媸侨孀涌山桃病?，將最后一本筆記合上后，他對(duì)著我們說道：
“我還以為我的課上沒幾個(gè)人會(huì)記筆記，沒想到最后結(jié)果收上來這么多，我大概看了一下，大家都記得非常認(rèn)真，非常好！”
對(duì)于“太子”的反應(yīng)大家都有些忍俊不禁，好多人都先后把目光拋向我這邊，絲毫是在向我再次表達(dá)謝意。但我有些不敢跟他們進(jìn)行目光交流，生怕被“太子”察覺到異樣，若是讓他知道他喜歡的學(xué)生暗地里聯(lián)合整個(gè)專業(yè)的同學(xué)欺騙他，那他豈不是要?dú)獐偭耍?p> 不過所有謊言都會(huì)有漏洞，其實(shí)我筆記本里就有一個(gè)非常明顯的破綻。那就是其中有一堂課我忘了帶筆記本，只是隨手拿了一張紙記了一下，下課后就隨手一丟，沒有抄到原來的筆記本里，這也就導(dǎo)致筆記本上有一堂課的內(nèi)容是沒有的。在電子化的過程中我只是寫了個(gè)“略”字，還在后面特意強(qiáng)調(diào)這件事情（不然指不定誰把“略”也抄進(jìn)去了呢）。所以，如果“太子”認(rèn)真地校對(duì)每一本筆記，那么他就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“彌天大謊”。不過按照大家的期末成績來看，似乎“太子”并沒有發(fā)現(xiàn)，或者說他也許發(fā)現(xiàn)了，只是覺得我們這些“小兔崽子”真的不容易，相互給了臺(tái)階就算了。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的我只要到時(shí)候按時(shí)地將筆記本上交，那么這門課我的成績將遠(yuǎn)高于其他同學(xué)，離我的一等獎(jiǎng)學(xué)金也可以又近一步。但似乎三年多的茶哈沖生活讓我改變了些許心性，更覺得“大家好才是真的好”，雖然在第一次遞出筆記本時(shí)稍有猶豫，但“分享”的快樂是無窮盡的。如果當(dāng)時(shí)有個(gè)“年度感動(dòng)專業(yè)人物”排行榜，那么憑借此時(shí)，我一定可以榜上有名的吧！