第二十六章 相交平行線(xiàn)

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　　陳郁課桌上那摞書(shū)第三次轟然倒地的時(shí)候，姜雪庭終于忍不住小聲問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？”

　　今天的晚自習(xí)英語(yǔ)老師請(qǐng)假了，看堂的楊夢(mèng)華對(duì)于自習(xí)課紀(jì)律向來(lái)是是睜一只眼閉一只眼，此刻班級(jí)并不安靜，所以這頭的聲響才沒(méi)有多么突兀。

　　陳郁彎下腰，將散落在地面上的課本和練習(xí)冊(cè)一一拾起。姜雪庭注視著她繃緊的脊背，直覺(jué)告訴她對(duì)方眼下在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

　　這些天的相處來(lái)看，陳郁并非是姜雪庭之前所認(rèn)為的那種溫順性格，相反，她的本質(zhì)更像是一只貓，肉眼可見(jiàn)的柔軟的皮毛下仍舊是對(duì)旁人疏離的姿態(tài)。令姜雪庭感興趣的的是，陳郁似乎能夠與周?chē)囊磺芯S持著一種微妙的平衡，即使偶爾流露出某些真實(shí)情緒也很快轉(zhuǎn)瞬即逝——這些偶然時(shí)刻往往都有特定的條件。

　　她有秘密。

　　“可能是書(shū)摞得太高了，有時(shí)間得好好收拾一下。”

　　陳郁從書(shū)堆中抽出課本，塞進(jìn)了掛在椅背后的書(shū)包里，想了一會(huì)又把它們拿出來(lái)，放進(jìn)課桌抽屜。

　　“十分鐘前就看你寫(xiě)到這兒了，不至于到現(xiàn)在還解不出數(shù)列的第一小題吧？”

　　上節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候還正常的很，一個(gè)大課間以后就變成這幅魂不守舍的樣子，肯定是遇到什么事情。

　　“我在想明天早飯?jiān)摮允裁础！?p>　　其實(shí)在那摞書(shū)最后一次倒下之前，陳郁的確在思考這個(gè)問(wèn)題。她常常覺(jué)得自己的思維過(guò)于跳躍，如果給她一個(gè)小時(shí)的空白時(shí)間，她或許能從窗外飛過(guò)的一只鳥(niǎo)最終聯(lián)想到一百三十八億年前那場(chǎng)宇宙大爆炸。

　　盡管到目前為止大爆炸還只是一種主流學(xué)說(shuō)，但似乎她就已經(jīng)能夠穿越蟲(chóng)洞，去親臨現(xiàn)場(chǎng)地見(jiàn)證。陳郁總是在這種不重要的事情上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟駛€(gè)專(zhuān)家，盡管這對(duì)她而言毫無(wú)用處。不過(guò)似乎這樣就能騙過(guò)頭腦里的哪些神經(jīng)元，好讓它們被無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)糾纏住，無(wú)暇顧及真正讓她心煩意亂的事情。

　　劉老師在課上常說(shuō)的一句話(huà)就是：不能只做思想上的巨人。不過(guò)陳郁慚愧地認(rèn)為，她充其量只是思想上的鴕鳥(niǎo)，畢竟連想都不愿想。

　　身旁傳來(lái)一陣窸窸窣窣的聲音，姜雪庭從抽屜的最里面拿出一個(gè)鐵盒子，用手輕輕拂去上面并不存在的灰塵，用食指關(guān)節(jié)輕叩幾下。

　　“這可是好東西，一般人我不隨便拿出來(lái)的。”

　　原來(lái)是一副塔羅牌。

　　望著姜雪庭神乎其神的模樣，陳郁眼里滿(mǎn)是戲謔：“測(cè)得不準(zhǔn)不要錢(qián)？”

　　小學(xué)的時(shí)候?qū)W校里風(fēng)靡過(guò)一陣子塔羅牌，陳郁也在校門(mén)口的小賣(mài)部里花“重金”買(mǎi)了一盒入門(mén)級(jí)的裝備，可惜盒子里的說(shuō)明書(shū)上印的都是繁體字，她勉強(qiáng)看了一頁(yè)就丟在一旁了，如今也只記得有什么大阿卡納牌和小阿卡那牌之分。

　　“準(zhǔn)也不要錢(qián)，我是看你心事重重，特意來(lái)幫你解疑答惑?！苯┩ゴ蜷_(kāi)盒子，從里面拿出紙牌和一些陳郁從未見(jiàn)過(guò)的小物件，賞寶似的鋪在桌面上。

　　“還在上課呢，你不怕被巡邏的老師收了？”

　　“又不是干什么壞事，怕什么？”姜雪庭開(kāi)始了她復(fù)雜的準(zhǔn)備過(guò)程。

　　“首先，讓我進(jìn)入冥想......”她將牌組雙手捧起放在胸前，閉上雙眼。

　　陳郁生怕她下一秒就要像那些電影里的神婆一樣手舞足蹈起來(lái)，趕忙按住她的肩：“大師，能跳過(guò)這些步驟嗎？直接測(cè)吧！”

　　“也行，不過(guò)我得先知道你要測(cè)什么。”

　　“......隨便你。”

　　“那我怎么給你解讀牌面？我是專(zhuān)業(yè)人士，不是那種百度推廣里面糊弄人騙錢(qián)的......”姜雪庭將又轉(zhuǎn)身去寫(xiě)作業(yè)的陳郁拽過(guò)來(lái)，“我隱約感應(yīng)到了一些東西?！?p>　　“所以？”陳郁不可置否地晃晃腦袋。

　　“你現(xiàn)在正被一件事情困擾，而且你在逃避問(wèn)題。”

　　星盤(pán)運(yùn)勢(shì)里面最喜歡搞這一套模模糊糊的說(shuō)辭，心理學(xué)上不是說(shuō)這是巴納姆效應(yīng)嗎？反正信則有，不信則無(wú)。

　　“你所逃避的問(wèn)題來(lái)源于你本身，懷疑的對(duì)象其實(shí)就是自己?！?p>　　姜雪庭念念有詞。

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　　“代表你的牌分別是星幣八、寶劍國(guó)王、權(quán)杖侍從，對(duì)方的牌是‘正義’、權(quán)杖騎士、侍從......”

　　姜雪庭有些疑惑地看向陳郁，這牌組選得也太奇怪了。

　　“有什么問(wèn)題嗎？”相比于自己小學(xué)時(shí)買(mǎi)的那副粗制濫造的牌，姜雪庭使用的紙牌圖案精致，色彩飽滿(mǎn)，的確賞心悅目。

　　“從牌面上看，你和對(duì)方的關(guān)系有些特殊，就像兩條平行線(xiàn)因?yàn)槟承┚売梢馔庀嘟?，但是你知道在一個(gè)平面內(nèi)兩條直線(xiàn)也只會(huì)相交于一點(diǎn)，所以......

　　“代表對(duì)方的第一張牌‘正義’表示那個(gè)人會(huì)考慮更多現(xiàn)實(shí)的事情。而你的第一張牌星幣八則代表你目前的狀態(tài)會(huì)更希望將精力投注在工作上，這么看的話(huà)你和對(duì)方似乎是在最近關(guān)系突然密切許多，但實(shí)際上是在往相反的方向走。最后的兩張建議牌也很矛盾，一張是‘sadness’，另一張是‘miracle’，關(guān)于這兩張我的理解是順應(yīng)自然。我知道這聽(tīng)起來(lái)是有點(diǎn)玄乎，但是你又不愿意告訴我具體怎么一回事，只能看出這么多......”

　　姜雪庭無(wú)奈地捂住臉，老實(shí)說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)始懷疑自己的能力了。

　　“其實(shí)挺準(zhǔn)的?！?p>　　起初陳郁并沒(méi)有把這當(dāng)回事，抽牌的時(shí)候她本想隨便選一組應(yīng)付過(guò)去，沒(méi)想到被姜雪庭發(fā)現(xiàn)，硬是逼著她做什么“心靈感應(yīng)”。

　　“你可以不用告訴我是什么問(wèn)題，但你抽牌的時(shí)候一定要在心里默默想著這件事，專(zhuān)注一點(diǎn)就行。”

　　難道可選擇的方法只有三種？陳郁在心里搖了搖頭，世界上瑣事千千萬(wàn)，哪有那么萬(wàn)全的好方法，不過(guò)都是權(quán)衡取其最優(yōu)罷了。

　　她并不認(rèn)為一副牌就能窺測(cè)人的未來(lái)，很多時(shí)候決定權(quán)是掌握在自己手中的不是嗎？

　　“你知道塔羅牌的真正意義是什么嗎？”翻看牌面之前，姜雪庭對(duì)陳郁說(shuō)：“其實(shí)它并不能替你做選擇，它只是驅(qū)使你去做出你的選擇。”

　　“主觀能動(dòng)性？”陳郁不適宜地插上一嘴。

　　“非要那么理解也行，但塔羅牌實(shí)際上是認(rèn)識(shí)的一種更具體的化身?！?p>　　最終這些牌面聯(lián)系起來(lái)所呈現(xiàn)的指示讓陳郁更加疑惑不解，是巧合還是心理因素在作祟，她無(wú)從得知。

　　“對(duì)了，剩下的牌還有別的意思，但我剛剛不確定是哪一種，干脆兩種可能都告訴你吧?！?p>　　姜雪庭已經(jīng)將那些牌都收拾起來(lái)，桌面又恢復(fù)之前的模樣。

　　“那四張牌表達(dá)的含義一種可能是說(shuō)你和對(duì)方之間還牽扯到很多人，這會(huì)導(dǎo)致原本簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜。”

　　“第二種呢？”陳郁正翻開(kāi)書(shū)的手一頓。

　　“你最初的判斷有問(wèn)題，或者說(shuō)，一切的開(kāi)始就是一個(gè)誤會(huì)。”

　　陳郁突然想起姜雪庭之前說(shuō)的那個(gè)比喻，那兩條意外相交的平行線(xiàn)。