第十六章 還未意識到事情的嚴重性

　　千葉市，總武高。

　　仗著自己存在感消除技能的周野牧，提了壺開水，在桌子旁邊放著。

　　桌上擺了茶壺和茶杯，以及俗稱的茶藝六君子。

　　一邊感受著溫暖爽滑的茶水，一邊閉眼傾聽老師的課程。

　　美滴很！美滴很！

　　結果，剛下課。

　　一件可怕的事情，發(fā)生了。

　　班主任找談話。

　　這才開學兩周啊。

　　加藤惠的技能失效了？歪日？什么情況？

　　發(fā)生了什么？

　　我周野牧一直勤勤懇懇的學習！上課認真聽講！按時完成作業(yè)的小透明！終究還是被盯上了嗎？哎，沒辦法了，想了想，可能是班主任察覺到了危機感。收斂一點吧?；仡^就把茶具給撤了，恩，苦無也收起來吧。起爆符收起來吧。

　　畢竟在影響到他人的底線之時，被動就會失效呢~

　　班主任平冢靜，主動找周野牧聊天。準備談談關于周野牧自己本身的事情。

　　腦袋上亮了一個并不存在的燈泡，周野牧覺得自己好像有機會！這回可以抓住了一只高產(chǎn)羊毛的羊，如果養(yǎng)殖方法得當，甚至可以比傳說中的EEDS羊毛還要多。

　　教師職員辦公室。

　　平冢靜望著眼前的學生，內(nèi)心有點愧疚。其他學生早早就已經(jīng)找過談話了，了解了他們的家庭情況，學習情況，性格。但是，這個學生存在感太過于弱小，以至于忽視了他的存在。結果，早在上周，就以為自己和所有學生聊過了。

　　倘若不是在紙上寫寫畫畫教學大綱，畫出了一副全班同學的社交動態(tài)圖。結果發(fā)現(xiàn)除了一位病休之外，竟然還有一位同學，啥痕跡都沒有。

　　也就是說，這位同學什么朋友都沒有。

　　先是聯(lián)系了各科老師，結果不出自己的意外！都反映了這位平平無奇的學生，就好像沒有教過一樣。翻開他的作業(yè)，作業(yè)干凈整潔。絲毫看不出有任何其他問題，一些解題方法的精妙之處，已經(jīng)超過了高中生的水準。

　　從表面上看起來，這位同學的學習態(tài)度貌似非常認真，也十分勤奮。

　　問題不在于此。

　　唯一一個發(fā)現(xiàn)了周野牧的存在的老師則是負責數(shù)學教授的大剛志，大綱老師。在無數(shù)次的作業(yè)批改中，這位以嚴厲的教師已經(jīng)變得神經(jīng)過敏了，交流起來非常不正常，就像是神經(jīng)病一般。

　　平冢靜和大剛志進行了深切而又友好的交談。得知了事情的始末。

　　這位老師坦言已經(jīng)承認自己教不了這位周上野牧：

　　如何得知的呢？為了保證學生對于自己水平的足夠了解，大剛老師每天都會布置一些超綱的作業(yè)，作為課后的啟發(fā)和思考。本來只是一種督促預習和敲打?qū)W生的手段。

　　但是這份來自周野牧的作業(yè)，似乎已經(jīng)成了惡魔的卷軸。

　　從來沒有刁難成功過！

　　在多次難為失敗后，大剛老師甚至加大了迫害力度，高三的題目，大一的題目，大二的題目，大三的題目……直到超越了大剛老師自己的極限。

　　這個時候，大剛老師突然才發(fā)現(xiàn)。

　　周野牧是一個真真正正的惡魔。

　　這位極其富有才華的同學在上課的時候

　　有的時候認真聽講，對自己的教授內(nèi)容點頭致敬；有的時候肆無忌憚的喝起了茶，看著自己的表演，眼神中似乎有些贊賞；有的時候雙腳直接搭在桌子上，平靜的眼神，看著正在講課的自己，如同在看一具尸體。

　　打聽過別的老師。

　　有的老師甚至覺得，這個位置上，根本沒有人！

　　隨后的觀察中，大剛志發(fā)現(xiàn)。

　　對于這位周野牧同學的一些行為，周圍的同學統(tǒng)統(tǒng)都是視而不見，聽而不聞。

　　就仿佛一個根本看不到一樣！

　　惡鬼！

　　一個鄙視了自己的教育水平的惡鬼！

　　大剛志現(xiàn)在每天瘋狂學習教育學知識與數(shù)學，大概是不知道為什么，只是有一種預感：當自己教育的水平被判定為不足之時，就是自己生命的終結之日！

　　這可如何是好？

　　這個如同惡鬼一樣的男人，在班上甚至沒有任何熟悉的人。每天都安分的在自己桌子上，沒有人與之搭話，就仿佛是幽靈一般。

　　幽靈學員嗎？

　　并不是，只要周野牧主動攀談，還是能夠和其他同學交流的。

　　到底是怎么回事？

　　如果不是花名冊上有此人的名字，大剛志現(xiàn)在恐怕就是在寺廟中躲著了。

　　可是縱使是有名字，大剛志也非常惶恐，甚至不敢在課上點他的名字。

　　這到底是人類，還是詭異？

　　現(xiàn)在每次上課，

　　只有摸著自己身上的十幾張護身符，大剛老師才敢進教室。

　　得知了這些事情的班主任平冢靜，這才發(fā)現(xiàn)有問題！

　　但是平冢靜認為，妖怪鬼神什么的一切都是不存在的！

　　那么真相是什么呢？

　　是空氣，或者說是氣氛。

　　恃才傲物！

　　周野牧營造了一種，只有把自己當做空氣，不要被搭理的氛圍。高高在上，如同神廟中的神靈一般，鄙夷著周圍的同學。班集體就形成了一種，別搭理，別在意他的氣氛。

　　已經(jīng)兩周了，形成了一種默契！

　　應該就是這樣了！這種惡劣的性格一定要糾正！堵上自己教育者的名譽，戰(zhàn)斗吧！平冢靜！

　　所以今天，喊了周野牧來到了辦公室。

　　看著眼前的學生，卻不知道應該如何開口。

　　有些凌亂的思路，需要整理一下。

　　于是平冢靜從胸前快要被撐爆的口袋里，費力的掏出被壓迫的有些形變的香煙盒。像個抽了30年的老中年男煙槍一樣，在桌上敲了敲煙濾嘴，把煙塞進了嘴里。正在自己身上摸索著打火機的時候。

　　周野牧徑直掏出自己的打火機，一手擋著風，一邊給老師點上。

　　好像一條舔狗啊！

　　平冢靜深深地吸了一口，尼古丁的甘甜。煙氣入肺，腦袋清醒了過來。

　　“你怎么會這么熟練？”

　　挑了挑眉毛，準備薅羊毛！羊毛天下第一！周野牧毫不在意可能會迎接而來的各種風暴：“下級給上級點煙，是一種拉近關系的好辦法?！?