第二十八章 滅燈

　　方淵紋絲不動(dòng)，仍舊握著格斯的手。

　　周身氣血應(yīng)激而起，沖散了死氣。

　　他仔細(xì)打量著這個(gè)自稱生命魔法師的格斯·霍爾。

　　他蒼白而干瘦的身軀里似乎潛藏著某種危險(xiǎn)。

　　“為什么這樣看著我？”

　　格斯將手抽回，露出了一個(gè)不自然的笑。

　　他已經(jīng)很努力地展示自己的善意了。

　　但因?yàn)楹芫脹](méi)有笑過(guò)，業(yè)務(wù)實(shí)在不熟練。

　　“只是覺(jué)得你的手好冷，沒(méi)發(fā)燒吧？”

　　說(shuō)著，方淵伸手往格斯額頭一探。

　　格斯本能地后撤。

　　作為魔法師，他不習(xí)慣有人近身。

　　但魔法師的速度怎么可能比武者快？

　　氣血微弱但堅(jiān)韌，方淵暗自感慨：

　　“有點(diǎn)意思，活人身上帶著死氣?！?p>　　抬起頭，四目交接，二人相視一笑。

　　今天本來(lái)是格斯正式晉升為死靈魔法師的日子。

　　但他一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己突然穿越到了異世界，還領(lǐng)了一個(gè)坑爹的任務(wù)。

　　「歡迎參加閻浮學(xué)宮的入學(xué)試煉。」

　　「以下是主線任務(wù)，請(qǐng)牢記。」

　　「格斯·霍爾，請(qǐng)?jiān)谄咛靸?nèi)，收獲十位本地土著的友誼。」

　　「失敗無(wú)懲罰，但將永遠(yuǎn)喪失入學(xué)資格?！?p>　　「任務(wù)成功，則通過(guò)試煉，獲得2學(xué)分。另外根據(jù)好感度，學(xué)宮還會(huì)給予2000-3000通用點(diǎn)的額外獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　「特別提示：請(qǐng)所有考生認(rèn)真對(duì)待試煉，因?yàn)檫@可能是你唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！?p>　　作為蒼白之骨的天才魔法學(xué)徒，格斯之前一直在埋頭苦修，極少接觸外界。

　　日常相伴的不是骸骨就是死靈。

　　所以當(dāng)他突然被拋到共產(chǎn)地球，宛如北極熊進(jìn)了溫室，十分不適應(yīng)。

　　但方淵對(duì)這些一無(wú)所知。他只是覺(jué)得格斯的天賦能力很奇怪而已。

　　“你認(rèn)識(shí)她么？好像是和你一起來(lái)的新生。”

　　方淵指著被唐宋和顏伊簇?fù)淼拈L(zhǎng)裙女生問(wèn)道。

　　“她叫夏璃，不過(guò)我們也不太熟，你找她有什么事么？”

　　格斯笑著回道。

　　他熟練了很多，起碼沒(méi)有不自然的感覺(jué)。

　　其實(shí)在任務(wù)開(kāi)始前的準(zhǔn)備時(shí)間里，同為穿越者的格斯和夏璃，就交換過(guò)信息。

　　二人還達(dá)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的同盟。

　　但格斯并不準(zhǔn)備把夏璃的情況告訴方淵。

　　因?yàn)楹献鹘鉀Q問(wèn)題，更容易建立友誼。

　　“沒(méi)有什么事。就是好奇馬上要高考了，你們?cè)趺赐蝗晦D(zhuǎn)學(xué)？”

　　方淵冷不丁地問(wèn)道。

　　格斯愣了一下。他完全不知道高考是什么東西，只好裝傻。

　　“我也正納悶?zāi)?，為什么突然安排我轉(zhuǎn)學(xué)？”

　　時(shí)間差不多了，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”

　　伴隨著急促的鈴聲，莊嬋快步走了進(jìn)來(lái)。

　　“同學(xué)們好！”

　　溫柔而堅(jiān)定的聲音響徹教室。

　　大家自然站起，但夏璃和格斯卻慢了一拍。

　　夏璃還好，察言觀色，跟著大家模仿，看不出異常。

　　但要不是方淵扶了一把，格斯肯定還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。

　　“老師好！”

　　所有人都異口同聲，只有格斯在做口型。

　　“還有一個(gè)月就要高考了，所以我今天領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)一遍近代史?！?p>　　莊嬋站在講臺(tái)上，散發(fā)著知識(shí)的光輝。

　　“有誰(shuí)能給我解釋一下什么叫「靈氣復(fù)蘇」么？”

　　“老師，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不正確，需要修正。”

　　穿著運(yùn)動(dòng)服的陽(yáng)光型男，吳昊站了起來(lái)。

　　班級(jí)里所有人的目光集中在了他身上。

　　莊嬋點(diǎn)頭默許，他才繼續(xù)說(shuō)道：

　　“以前有過(guò)靈氣，現(xiàn)在重新出現(xiàn)，才能稱得上‘復(fù)蘇’?！?p>　　“但根據(jù)最新的考古研究，在地球四十六億年的歷史里，根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)靈氣，又何談復(fù)蘇？我覺(jué)得應(yīng)該改成靈氣劇變，比較合適?！?p>　　莊嬋微微一笑，示意吳昊坐下，然后娓娓道來(lái)。

　　“總體上，吳昊說(shuō)得對(duì)，值得表?yè)P(yáng)。但是要大家知道，有一種東西叫做專有名詞?！?p>　　“二十一世紀(jì)初，崇古思潮十分流行，所以當(dāng)時(shí)的人們先入為主，認(rèn)為這是靈氣復(fù)蘇。后來(lái)約定俗成，我們就一直這樣稱呼下來(lái)了，并不會(huì)產(chǎn)生歧義。”

　　說(shuō)完，莊嬋拍了一下講臺(tái)，嚴(yán)肅道：

　　“正式開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本?！?p>　　真正的紙質(zhì)課本早已被淘汰，所有人手上拿的都是電子薄膜課本。

　　“靈氣，是在說(shuō)四元素？”

　　格斯聽(tīng)得一頭霧水，不由自主地皺眉。

　　而且這里的紀(jì)年方式竟然和歐洲一樣，難道這是未來(lái)？

　　在格斯的疑惑中，莊嬋帶著大家從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，一路穿越時(shí)光，復(fù)習(xí)到了二十一世紀(jì)初的靈氣復(fù)蘇。

　　“叮鈴鈴。”

　　下課鈴響了，莊嬋意猶未盡地停下。

　　“同學(xué)們回去抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，最后一個(gè)月不要松懈?！?p>　　方淵低頭查詢，十個(gè)勞動(dòng)點(diǎn)已經(jīng)到賬。

　　在共產(chǎn)地球，重復(fù)性的勞動(dòng)全部被機(jī)器替代，因此上課學(xué)習(xí)也能賺勞動(dòng)點(diǎn)。

　　而且根據(jù)知識(shí)的難度，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的勞動(dòng)點(diǎn)。

　　很明顯，高中歷史課完全沒(méi)有難度，所以時(shí)薪只有最低的10點(diǎn)。

　　莊嬋走到教室門口，突然想起來(lái)她還沒(méi)布置作業(yè)，急忙折返。

　　教室里一片吵嚷，大家三三倆倆的聚在一起閑聊。

　　一派歌舞升平，歲月靜好的模樣。

　　“大家，安靜！今天的作業(yè)——”

　　突然之間，陽(yáng)光消失，天地一片漆黑！

　　不是那種從近而遠(yuǎn)，逐漸變化的滅燈過(guò)程。

　　而是仿佛有一尊神明，突然將光這個(gè)概念從太陽(yáng)系中抽走。

　　整個(gè)地球陷入黑暗，警報(bào)聲響徹寰宇。

　　“我什么也看不見(jiàn)了，救命呀！”

　　隔壁班的女生被嚇得尖叫，恐慌的氣氛在教室里蔓延。

　　應(yīng)急燈瞬間亮起，莊嬋鎮(zhèn)定自若，指揮道：

　　“同學(xué)們不要慌，跟著我前往地下避難所?！?p>　　莊嬋一指點(diǎn)出，煊赫的冰魄神光彎折前行，為大家指明安全通道。

　　有老師在場(chǎng)指揮，學(xué)生們的情緒逐漸穩(wěn)定了下來(lái)。

　　大家排成兩列，順著冰魄神光，快速前進(jìn)。

　　有一位女同學(xué)太過(guò)著急，一腳踩空，扭到了腳踝。

　　格斯就跟在她后面。

　　沒(méi)有猶豫，他果斷出手，一把扶起了女同學(xué)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　眾人很快就來(lái)到了緊急電梯跟前。

　　緊急電梯是專門為了應(yīng)對(duì)天災(zāi)而設(shè)計(jì)的。獨(dú)立供電，堅(jiān)不可摧，即使全球核爆也能正常運(yùn)行。

　　莊嬋撕開(kāi)保護(hù)罩，按下緊急啟動(dòng)按鈕。

　　電梯門打開(kāi)，二十多個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入。

　　莊嬋清點(diǎn)了一遍人數(shù)，確保所有學(xué)生都在，然后啟動(dòng)了電梯。

　　從頭到尾，所有人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里混入了一個(gè)黑影。

　　而方淵已經(jīng)消失不見(jiàn)。