小微的疑惑還沒(méi)完全解開(kāi)，要想真正理解心之音也不是一兩天的事。正回味著，心之音的電話響起來(lái)，是G爸打來(lái)的，說(shuō)是現(xiàn)在又大吵大鬧著要去上班。需再出診。心之音看看時(shí)間，不到三點(diǎn)，晚上七點(diǎn)半的家長(zhǎng)課堂應(yīng)該不會(huì)耽誤，答應(yīng)著去，帶上了小微。
門(mén)剛打開(kāi)，還沒(méi)進(jìn)屋，G一反常態(tài)，大叫到：“什么心理咨詢！什么心理專家！殺死她！”喊著就從廚房拿出菜刀向心之音砍來(lái)。
面對(duì)G的舉動(dòng)，心之音只盯著G并沒(méi)有躲閃的意思，她的淡定讓G震驚而手足無(wú)措起來(lái)，他本是想嚇走她們的，沒(méi)想到心之音如此淡定，淡定得可怕！為了給自己下臺(tái)最后還是猶豫著用刀背在心之音的手臂上砍了一刀。小微見(jiàn)狀拉著心之音就跑，G沒(méi)追出來(lái)，G爸出來(lái)了。
“不好意思，我知道他不會(huì)真砍下去！”家長(zhǎng)帶著慶幸的笑容滿有把握地說(shuō)。
笑?。?？居然還笑得出來(lái)？這也算道歉？心之音突然明白為什么那個(gè)班主任不肯原諒孩子了，莫名感受到“老頭”的憤怒來(lái)。
“雖然你一句話沒(méi)說(shuō)，但我還是把這次的費(fèi)用給你?！奔议L(zhǎng)做出一幅很大方的樣子。
“不好意思，這個(gè)錢(qián)我不要！”心之音此時(shí)感受到“老頭”不是憤怒而是被侮辱！說(shuō)著帶小微悻悻而歸。
“為什么不要錢(qián)！？”小微打抱不平地說(shuō)。
“他不懂尊重，我不能不自重！”心之音淡淡地說(shuō)。
“就是！哪有他那樣道歉的！還笑！一句不好意思就算打發(fā)了？！萬(wàn)一是真砍呢？真有這種人！孩子那樣就是他的報(bào)應(yīng)！”小微憤怒地還在發(fā)泄著“他還做出一幅很大方的樣子，他以為錢(qián)就可以買(mǎi)到一切，就可以解決任何事嗎？！說(shuō)得那么大方！真一點(diǎn)尊重都不懂！”“再怎么說(shuō)孩子也是動(dòng)了刀的呀！他就真不怕出事？”“這孩子根都是壞的，遲早要出事！”小微由憤怒變?yōu)樵{咒。
“好啦！好啦！別再婆婆媽媽了，也別去詛咒別人。我們不是為了孩子好才做這行的嗎？既然做了這行，就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備?！毙闹粼俅未驍嘈∥⒌膽嵟?。
“做這么久，我也是第一次遇到！”心之音此時(shí)才心有余悸地拍拍胸口說(shuō)道：“希望也是最后一次！你走這條路還沒(méi)開(kāi)始，以后真什么情況都會(huì)遇到的。本來(lái)心理咨詢就是高危職業(yè)，所以以后要小心，最重要的是淡定！”心之音微笑著對(duì)小微囑咐到。小微心痛地掀開(kāi)心之音的袖子，看到她手臂，紅了好大一條印子。
“今天不是你表現(xiàn)那么淡定，很有可能就是刀刃砍下來(lái)了！”小微后怕著，仍在憤怒著。
在家長(zhǎng)課堂開(kāi)始之前，心之音還是覺(jué)得手臂有些痛，脫開(kāi)一看，整個(gè)左手臂都淤青了，自認(rèn)倒霉著走進(jìn)會(huì)議大廳。家長(zhǎng)課堂是由心之音主講，會(huì)議室跟昨天課程一個(gè)情況，人多出了許多，只是今天大家都有了心理準(zhǔn)備，安排得很有次序。
今天這堂課的主題是：家庭教育對(duì)孩子的影響，父母是孩子的根，要想孩子好，首先根要正。心之音把G當(dāng)成今天的范例。真是一場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，手臂上的傷不是假的！引起全場(chǎng)家長(zhǎng)的共鳴。