第三百一十四節(jié)、殺死路上的佛
第三百一十四節(jié)、殺死路上的佛
有一個(gè)問(wèn)題，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有搞懂。
兩個(gè)思維不在一條線的人是怎么聊到一起去的？
就像林介航和鄭凱一樣。
兩個(gè)人的思維完全不在一條線上。
可這兩個(gè)人完全是聊的熱火朝天的狀態(tài)。
可能是完全就是想聊天。
林介航想說(shuō)一些話，想要讓別人知道一些事情。
而鄭凱或許是想學(xué)更多的東西。
盡管這些東西，鄭凱都似懂非懂，但并不影響鄭凱自己腦補(bǔ)。
“動(dòng)作都快一點(diǎn)，這才到哪里？”
組織者有點(diǎn)急了。
這叫什么事？
我們這些參賽的人還沒有急，你們急什么？
鄭凱還在心里說(shuō)著，其他人已經(jīng)把這些話說(shuō)出來(lái)了。
但話不是這么說(shuō)的而已。
而且比這個(gè)難聽。
“皇上都不急，你急什么？”
不用問(wèn)，說(shuō)這個(gè)話的人不是別人，就是劉愛南。
老兵之所以這么肆無(wú)忌憚，就是因?yàn)橛幸簧淼幕緫?zhàn)斗素養(yǎng)。
誰(shuí)要是有這一身本事，很多時(shí)候，都可以橫著走。
沒道理，沒理由，這些小細(xì)節(jié)就不要較真了。
哪有什么規(guī)規(guī)矩矩按部就班的老實(shí)人？
飄一下，這種狀態(tài)很正常，沒有誰(shuí)包容不了。
這點(diǎn)小事要是計(jì)較的話，就不要活了。
強(qiáng)者自然有強(qiáng)者的脾氣。
這完全是看管理者有沒有這個(gè)能力降服。
當(dāng)然，這類人在現(xiàn)實(shí)中也很少見。
畢竟這些人也很少去和別人計(jì)較什么，除非看到了讓自己不舒服的人或者事。
“走吧，不知道安排到哪個(gè)位置了?！?p> 相比較其他人，鄭凱還是很低調(diào)的。
老老實(shí)實(shí)按照比賽流程走就行了，干嘛說(shuō)這么多話。
況且誰(shuí)知道那些話是說(shuō)給誰(shuí)聽的？
那些話指不定說(shuō)其他人呢，自己干嘛較真？
這是鄭凱經(jīng)常給自己找的不發(fā)脾氣的理由。
漠視或者忽視，或者從另外一個(gè)角度去想。
總之就是不往自己身上扯。
“你的比賽我都看了。”
林介航再一次說(shuō)著這句話。
“我知道，你說(shuō)過(guò)了?！?p> 鄭凱沒有深刻的去想這句話。
或者說(shuō)，不愿意去想。
畢竟說(shuō)這句話的人是自己要面對(duì)的對(duì)手。
在此刻的鄭凱還不會(huì)去想那么深遠(yuǎn)。
鄭凱沒有注意到林介航說(shuō)這句話的表情。
或者說(shuō)鄭凱沒有特別強(qiáng)大的勇氣去面對(duì)這樣一個(gè)對(duì)手。
換個(gè)時(shí)間，換個(gè)地點(diǎn)，鄭凱或許會(huì)直視對(duì)手，甚至是表現(xiàn)自己的勇猛。
但那是遇到自己想要面對(duì)的對(duì)手，或者是鄭凱自己要處理的對(duì)手。
林介航呢？
只是比賽流程上遇到的人。
相互之間的關(guān)系還不錯(cuò)。
主要是鄭凱不知道自己要怎么做。
打死打殘打到位，那是訓(xùn)練狀態(tài)。
面對(duì)其他人，鄭凱可以這么做。
面對(duì)強(qiáng)于自己的人，鄭凱做這些沒有心理壓力。
面對(duì)弱于自己的人，鄭凱會(huì)認(rèn)真教對(duì)手怎么做人。
但，這個(gè)林介航怎么搞？
要知道，這個(gè)家伙可以算自己半個(gè)師父了。
下狠手？
那還是人嗎？
下死手？
以后還怎么相處？
找個(gè)什么理由讓自己全力以赴？
比賽就是比賽？
我也沒有辦法？
一般這個(gè)水平的人才會(huì)這么想！
沒有什么能力，也沒有什么水平，為自己的行為找各種理由的人，實(shí)在讓人很不舒服。
明明有更好的解決方法，可是某些人不知道，做著自己認(rèn)為正確的決定。
思維層次達(dá)不到，手段能力達(dá)不到，強(qiáng)行要完成某些事，難免會(huì)陷入非是即否的狀態(tài)。
鄭凱就陷入了這個(gè)狀態(tài)。
是打還是不打？
打？
要怎么打？
為什么要這么打？
不打？
為什么不打？
“我在你的身上看到了過(guò)去，希望你在我身上不要看到未來(lái)，你的路應(yīng)該和我不一樣?！?p> 林介航?jīng)]有理會(huì)鄭凱一樣，自顧自的說(shuō)著。
為什么這么說(shuō)？
因?yàn)檫@句話鄭凱聽過(guò)。
而且就在剛剛。
某些人又在重復(fù)說(shuō)著之前的話。
只是鄭凱不知道其中的含義而已。
“你看到了什么？”
鄭凱試著問(wèn)著。
或許鄭凱知道答案，但鄭凱還是問(wèn)了。
或許知道答案只是鄭凱自己以為的。
鄭凱自己以為自己可能知道答案。
但也僅僅是自己以為。
因?yàn)檎l(shuí)也不知道此刻林介航想要表達(dá)什么。
或許就連他自己都不知道。
林介航此刻也不知道要怎么說(shuō)。
如果說(shuō)林介航知道自己要說(shuō)什么的話，肯定會(huì)很流暢的說(shuō)出來(lái)。
然而事實(shí)林介航有點(diǎn)猶豫。
有點(diǎn)像組織語(yǔ)言一樣。
也許是林介航自己對(duì)于自己想要表述的東西也不是非常的懂。
就像某些事物，我們每個(gè)人好像都懂一樣，但是要表達(dá)出來(lái)，似乎又缺點(diǎn)什么。
將某種境界用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這個(gè)事情，在很多場(chǎng)合都是困難的事情。
困難的不是這個(gè)境界，而是如何去準(zhǔn)確的形容出來(lái)，并且讓別人接收理解。
“你在痛苦什么？”
林介航?jīng)]有直接回答鄭凱的問(wèn)題，而是隨著他自己的思路在問(wèn)問(wèn)題。
或許，林介航的問(wèn)也是鄭凱問(wèn)的問(wèn)題的答案。
“我不痛苦?！?p> 鄭凱給林介航一個(gè)答案。
給了一個(gè)林介航不想要的答案。
“是嗎？我說(shuō)你痛苦，你就是痛苦，你痛苦什么？”
……
鄭凱還能說(shuō)什么？
鄭凱佯裝痛苦的樣子。
“是啊，我在痛苦什么？”
“所有即將發(fā)生的都是過(guò)去?！?p> “嗯，一切都會(huì)過(guò)去，只要明天的太陽(yáng)照常升起，那么所有的一切都會(huì)成為過(guò)去。”
鄭凱順著林介航的話往下說(shuō)。
自己想辦法找理由附會(huì)林介航的話。
不然還能怎么樣呢？
“你我現(xiàn)在正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是只是我的回憶而已。”
林介航最近是不是經(jīng)歷了什么？
怎么有這么多的感慨？
不對(duì)??？
這還是以前認(rèn)識(shí)的林介航嗎？
這不會(huì)是蔣文附體了吧？
那也不對(duì)??？
蔣文還在那邊好好的呢。
這是要做那樣?。?p> 鄭凱非常疑惑。
“我就說(shuō)你痛苦吧?！?p> “請(qǐng)教！”
面對(duì)林介航接二連三的說(shuō)自己痛苦，鄭凱表示接受了。
并做出了請(qǐng)教的姿態(tài)。
“即使你再不承認(rèn)，你的表情不會(huì)撒謊，你剛剛明明就很痛苦?！?p> “不對(duì)吧？我只是疑惑而已?！编崉P在心里想著。
“難道林介航把疑惑當(dāng)成痛苦？痛苦的意思就是疑惑？不應(yīng)該?。烤拍炅x務(wù)教育早就普及了啊，而且平常也沒有看出來(lái)這個(gè)家伙分不清痛苦和疑惑啊?！?p> “我們所經(jīng)歷的都是回憶，只不過(guò)這些回憶很真切而已，拳頭打在身上都是疼的，可是哪一拳的疼痛能夠永恒呢？”
“菩薩在笑的時(shí)候，菩薩是不是痛苦？她五蘊(yùn)皆空，慈悲心腸，看著你我只是她的曾經(jīng)，她在笑只是在笑她的過(guò)往，笑她的執(zhí)著，你只是我的曾經(jīng)，你痛苦什么？”
“……”這話鄭凱沒有辦法接了……
“如果你回去經(jīng)歷一個(gè)夢(mèng)，能感受到痛苦，你還不幸福嗎？”
鄭凱像看神經(jīng)病一樣的看著林介航。
這家伙不是瘋了吧？
“只要我愿意，我可以是任何人。終有一天你會(huì)明白，我是你，你也是我。在武術(shù)中明白自我，在人生中悟的真諦?！?p> “我是誰(shuí)，這個(gè)真的不重要，通過(guò)這些來(lái)修煉自己，你要清楚自己想要什么。通過(guò)別人看清別人認(rèn)識(shí)自己。”
……
總算說(shuō)了一些自己聽的懂的東西了。
一直以來(lái)鄭凱都是學(xué)習(xí)。
不斷的向別人學(xué)習(xí)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，以人為鑒。
“殺死路上的佛。殺，代表放下，放下你的師父，這是佛門弟子下山的時(shí)候，師父才會(huì)說(shuō)的一句話，師傅只是你的一艘船，猶如你不會(huì)游泳時(shí)候穿的救生衣，如果有一天你上岸了。那么你就要放下手中的船。”
怎么又來(lái)了？
想說(shuō)什么能不能簡(jiǎn)單直接的說(shuō)？
“如果有一天你上岸了，請(qǐng)忘了我?！?