下課時間班里總是非常的吵鬧，心瑤極其不喜歡這樣的環(huán)境，她在課間的十分鐘里總是喜歡一個人在班級外面的走廊站著，看下面的學弟學妹們嬉笑打鬧，有時候，李美跟丁麗會過來陪著心瑤一起站著看，或者一起聊聊天。心瑤時時在想，她的人緣真的挺不錯的，有這么多的好朋友，還有兩個這么貼心的姐妹淘。
上課了，江老師過來宣布了一下班干部的推選方案，班長副班長由同學們投票，其他的則毛遂自薦，沒有的就由他來任命。
最后班長人選由之前的班長李愛容擔任，聽說以前的班主任非常的喜歡她，做事有條理，也是一位非常有責任心的好學生。
最讓心瑤驚訝的是她居然被任命為宣傳委員了。她已經離開這所學校一年多了，新老師她也是不熟的為什么這個江老師要讓她來當宣傳委員，而且她從來沒有做過宣傳委員的工作，她根本不知道怎么去做。下課后心瑤找到江老師，問是否考慮換一個同學來當宣傳委員，因為自己不知道做什么。江老師微笑著跟心瑤說：“宣傳委員的工作，其實沒有你想的那么復雜，所謂宣傳委員，其實是老師的心靈之窗，負責向同學們傳播老師布置的任務，還有班級黑板報的設計制作。”這是一份輕松但是卻很重要的崗位。心瑤聽了老師的話，想了想覺得也許自己是可以當好的，以前的時候她就出過黑板報，而且每次老師都還挺滿意的。
新的學年，黑板報的工作是刻不容緩的，心瑤想著能在第一個星期就完成最好，于是她開始收集報紙上比較好的短篇文章，剛好過幾天就是教師節(jié)了。也要選一些與教師節(jié)相關的文章和插圖，心瑤把選好的文章和插圖拿給江老師看，文章部分江老師還比較滿意的，插圖和主圖部分，江老師則提供了一張主圖，是一個小女孩給真正批改作業(yè)的老師送鮮花的圖。心瑤看了看，頓時有點為難，因為這個插圖真的不太好畫。她的畫畫功底太淺了，但是她又不好意思說出來。只好硬著頭皮在放學后叫上了幾個同學把黑板報的文字部分先完成了，主畫部分畫了很久都沒有畫出來，到最后還是只畫了一個框架。
第二天心瑤來到學校，看著這個黑板報，心情頓時非常的失落，她昨天晚上在家里試著畫了幾次都畫的不好。她決定放棄了，正準備要跟老師說的時候發(fā)現(xiàn)英語書上的一副插圖挺好的，于是決定跟老師申請換這個主圖。好在老師看好表示滿意，于是心瑤就利用了課間的時間把主圖畫好了。也算是完美的交差了。心里的石頭也落地了。