停電了，周彤小心地擎著搖曳的蠟燭走進(jìn)教室，只有很少的幾個(gè)人，她清晰地聽(tīng)見(jiàn)了隱隱的啜泣聲。周彤把蠟燭固定在桌上，微光映紅了教室。周彤辨清了唐娟正在顫動(dòng)的雙肩，彎曲的背影，一個(gè)友人正伴在她的旁邊，耐心地勸她：“娟，別哭了，一次考試又算得了什么呢？……”她的話牽動(dòng)了周彤的心，周彤輕輕地走向她們，因?yàn)樗?，幫助別人，也就是幫助她自己。
周彤將一只手輕搭上唐娟的肩，靠近她坐下，周彤愿能給她力量：“唐娟，真的，一次考試算不了什么，看開(kāi)些?！敝芡浪藭r(shí)的心情，也知道這樣一句不痛不癢的話不會(huì)馬上掃去她心中的陰霾，她不會(huì)在此時(shí)說(shuō)話的，周彤要幫助她，此時(shí)也只有唱“獨(dú)角戲”。
“考試已經(jīng)結(jié)束了，后悔也無(wú)濟(jì)于事。要緊的是要從這次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一定要振作！你心中有什么想法，可以說(shuō)給我聽(tīng)嗎？說(shuō)出來(lái)，你心里會(huì)好受些?！?p>唐娟不吭聲，友人也勸她：“娟，說(shuō)出來(lái)，唐娟心里會(huì)好受些?！?p>唐娟依然緘默。
“哭一哭，你心里會(huì)好受些，我自己也常因些事哭泣，但一定要在痛苦后振作，總結(jié)失敗的原因。娟，想一想為什么這次你會(huì)失敗。是不是沒(méi)有刻苦？許多好成績(jī)的同學(xué)都是刻苦的結(jié)果，至少，我也是因?yàn)榭炭??！碧凭瓴蛔髀?，周彤揣測(cè)唐娟是刻苦了，并且付出了艱辛的勞動(dòng)，否則，唐娟不會(huì)這樣傷心的。
“你是不是每天都學(xué)習(xí)到很晚？”
唐娟默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，她終于肯向周彤吐露她的心聲了。
“那，你注意了學(xué)習(xí)效率嗎？有時(shí)候人疲倦了，學(xué)習(xí)效率甚至?xí)蛯W(xué)習(xí)時(shí)間成反比的。有一句話說(shuō)：‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’你考試前一定要休息好。”
唐娟終于啟齒了：“周彤、我是學(xué)不好的了，怎么辦呢？”
“信心，你不能失去信心?！敝芡氖志o緊握住了唐娟的手，“信心一定不要丟，一定要相信你自己。就拿我來(lái)說(shuō)吧，第一學(xué)期的那次期末考試，我一下子落到了第二十名，后來(lái)我下決心刻苦努力，并且相信自己，在上期期中考試我又回到了第十名，我繼續(xù)努力，就上升到第五名。我覺(jué)得，最重要的是信心。記得我們初中的生物老師給我們講過(guò)，人的大腦一般只運(yùn)用了百分之二十左右，大腦有著無(wú)比的潛力，只要我們多動(dòng)腦，充分開(kāi)發(fā)我們的腦的功能，相信你一定會(huì)進(jìn)步的。你一定要振作?！?p>唐娟依然緘默，她將頭抬了起來(lái)，思索的光芒在含淚的眼中閃爍。
周彤想，唐娟正在思考，“當(dāng)然，學(xué)習(xí)要講究方法，我的學(xué)習(xí)方法是特別要抓好課堂上的效率。該記憶的東西，在課堂上就及時(shí)消化記憶，你不妨試試。你是不是總感覺(jué)考試時(shí)間不夠？”
唐娟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你就在平時(shí)多做點(diǎn)習(xí)題，并限定時(shí)間，有時(shí)稍給自己點(diǎn)懲罰，像我，有時(shí)就會(huì)擰自己一下或吃一頓不好的菜……”
“平常，我做題目都做得出，一到考試，頭就發(fā)暈?！碧凭杲K于愿意給周彤講心里話了?！澳闶遣皇且?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不夠好，考試時(shí)緊張？”
唐娟繼續(xù)點(diǎn)頭。
“那你多給自己一些考試，將完成習(xí)題當(dāng)作自己的小考。多適應(yīng)這種緊張，平常多運(yùn)動(dòng)或聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)松弛自己?？荚嚽?，一定要休息好?！敝芡f(shuō)。
唐娟睜大了眼睛，周彤從她的眼中漸讀出信任，看到了光芒，唐娟獲得了力量么？周彤將手繼續(xù)握住唐娟：“平常，不妨多跟成績(jī)好的同學(xué)接觸一下，了解他們的學(xué)習(xí)方法等，取長(zhǎng)補(bǔ)短。你也可以多跟我接觸，需要我?guī)兔r(shí)，我一定幫你?！?p>唐娟抿著嘴，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，周彤心中懸著的那塊石頭終于著了地。
“看，蠟燭光更亮了，我到座位上去了。你自己再好好想想，好么？”
“謝謝你，周彤！”唐娟輕輕說(shuō)了句，她的嘴角露出了淡淡的笑意。
真的，幫助你，等于在幫助我自己，周彤想著，仿佛攢多了一份力量。
教室里靜悄悄的，火紅的燭光輕輕搖曳，仿佛哼著一曲美麗的歌。
六寢室又失竊了。各位同學(xué)的衣服被翻得亂七八糟，橫七豎八地躺了一地，劉敏保存的班費(fèi)，唐娟的肆拾元餐票，羅蒙子的小收錄機(jī)都不翼而飛，俞小凡、顏波都匆匆地查驗(yàn)遺失的財(cái)物。
周彤和王江波還有班上一些同學(xué)都來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)，大家納悶，怎么竊案都發(fā)生在六寢室呢？而且兩次都有財(cái)物丟失。
唐娟掛著眼淚上晚自習(xí)，這個(gè)月的伙食費(fèi)一下子丟失了，她該怎么辦呢？她靜靜地一邊抹眼淚，一邊做著習(xí)題。
彭興國(guó)坐在她的旁邊，悄悄地注視著她，關(guān)切惋惜之情在他的心中蕩漾。
第一節(jié)晚自習(xí)后，彭興國(guó)來(lái)到了周彤的座位旁邊，輕輕地說(shuō)：“周彤，我有件事情，想請(qǐng)你幫忙辦辦?！?p>周彤點(diǎn)點(diǎn)頭，友好的目光注視著彭興國(guó)。
“唐娟的家境不好，她這次失竊，挺傷心的。我也不知怎么幫她好?！迸砼d國(guó)遞給周彤一疊餐票，“這兒有十元餐票，你替我給她，也算我盡點(diǎn)心。你別告訴她是我送的?！?p>周彤默默接過(guò)那疊餐票，仿佛接過(guò)一顆閃著金光的熾熱的心。一種敬意從她的心底油然而升，她帶著欣賞、贊賞的目光注視著彭興國(guó)明亮的雙眼，廋削的雙頰和那堅(jiān)挺的鼻翼，這是一尊多美的阿波羅神像呀！
“你想辦法讓她接受這筆錢，不要說(shuō)出我的名字?！迸砼d國(guó)交代完，又回到他原來(lái)的座位上。
下課前一分鐘，周彤來(lái)到唐娟的課桌旁：“唐娟，我們一起走好嗎？”
唐娟撇干眼角的淚花，默默點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)整理書籍。
在走回寢室的路上，周彤與唐娟交談：
“唐娟，別太傷心了，錢財(cái)是身外之物，別哭壞了身子?！?p>“其實(shí)，也怪我自己。上星期，我哥哥還交代我不要一次帶這么多餐票，我不聽(tīng)他的，一次丟了這么多，我這星期真不好辦。”
“怎么能怪你呢！只怪那小偷太可惡?！?p>……
“這兒有十元餐票，是班上一位同學(xué)讓我交給你的?！敝芡统隽四钳B餐票。
“不，我不能要?！?p>“他一定要我想辦法交給你，你就收下吧。你不會(huì)讓我為難吧？”
“他是誰(shuí)？”
“他不讓我告訴你?！?p>“那，那我堅(jiān)決不收?！碧凭陮⒛钳B餐票交還到周彤的手中。
“他挺誠(chéng)懇的，你還是收下吧。你一星期總得吃飯吧?！?p>唐娟接過(guò)了，感激的淚光閃爍。
第二天的晚自習(xí)時(shí)，唐娟跑到周彤的面前：“周彤，餐票是不是彭興國(guó)的呢？”
咦，她怎么知道了？周彤抬起頭望見(jiàn)彭興國(guó)正在昨天的位置上專注學(xué)習(xí)。為什么不可以讓多一個(gè)人了解他那可貴的金子般的心靈，多一個(gè)人理解他呢？告訴她吧。
周彤堅(jiān)定的目光閉了一下，表示認(rèn)同。
唐娟走了，過(guò)了一會(huì)，彭興國(guó)帶著怒氣過(guò)來(lái)：“周彤，你怎么告訴她了呢？”
周彤想不到這種情形，她驚慌起來(lái)：“我，我，她跑來(lái)問(wèn)我是不是你，我，我，我就告訴她了?！?p>“喏，她把錢退還給我了?！迸砼d國(guó)將餐票放到周彤的桌上。
“那，那，我?guī)湍阍俳o她吧。”周彤誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō)。
“好吧?！迸砼d國(guó)的氣消了下去。
周彤走到唐娟的身旁坐下，將餐票放在她的身邊：“唐娟，你收下吧，收下彭興國(guó)的心意。你不收，他怪我了?！敝芡⑿χ?。
彭興國(guó)和周彤的誠(chéng)懇打動(dòng)了唐娟，她緩緩地伸出手，將那疊餐票掰成兩半：“那，我就收下一半。我真的不想收，但又不愿彭興國(guó)生氣，白費(fèi)了他的心意。”
事情就這樣結(jié)束了，周彤和唐娟之間的友誼之樹(shù)萌出了嫩芽。
唐娟是一個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)少言寡語(yǔ)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。周彤也是常常獨(dú)行的，她渴望著朋友能一起談?wù)勑?，一起手拉手散散步。她自?dòng)地接近唐娟，想與她結(jié)成知己之交，就像她和周密一樣。
她主動(dòng)和唐娟同行，常常塞零食給她，邀她一起欣賞音樂(lè)。然而，兩人在生活習(xí)慣上存在很大的差異，她們的友誼之花散發(fā)著淡淡的馨香，“君子之交淡如水”——這種自然、樸素的友誼是一種緣，但不足以慰藉周彤那顆在經(jīng)歷寢室風(fēng)波后感到孤寂的心靈。