?。牐犉谥锌荚嚦煽兂鰜恚芡拿位氐搅税嗉壍牡谑?，艱辛的汗水，刻苦的努力沒有白費，周彤很高興。
在周彤的班長工作計劃中，有一項是準(zhǔn)備在期中考試后進(jìn)行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
周彤首先向同寢室的同學(xué)詢問意見：“你們看在班上開一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，怎么樣？”
“那好呀！”周利第一個贊同。
“唉，多叫幾個成績好的同學(xué)介紹介紹?！辟嚽镌屏⒖烫嶂饕饬?。
“我們學(xué)習(xí)不太得法，是很想知道學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的?！狈喔胶汀?p>“好！”尹云拍著掌，“班上也應(yīng)該開展些有益于我們同學(xué)的活動?！?p>……
征詢過一部分女生的意見，周彤就找身為學(xué)習(xí)委員的彭興國交談。
彭興國皺著眉頭說：“周彤，我不同意！”
“為什么？”周彤覺得很驚訝，她以為這種有益于同學(xué)的活動，他會贊同的。
“因為這次考試中有好幾個平常成績好的同學(xué)沒考好，他們心里都不痛快！”
“可也有考得好的同學(xué)呀！”周彤驚訝地說。
“我看同學(xué)們也不愿意開這個會?！迸砼d國堅持說。
“我征詢過一部分同學(xué)的意見，如我們寢室的同學(xué)，都比較贊同。再說，在學(xué)期開始我公布的班長工作計劃中不是也擬定了要開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會嗎？總得言出必行吧！”
彭興國見一時說服不了周彤，就說：“嗯，那讓我再考慮一下，我再去問問其他同學(xué)?！?p>“好吧?！?p>下午大掃除，周彤負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，安排同學(xué)們進(jìn)行大掃除。沒辦法，自從周彤卸任推薦江陽擔(dān)任班上的勞動委員后，班上的衛(wèi)生狀況就漸漸不如從前。其實，江陽熱愛勞動又工作負(fù)責(zé)，不怕臟，不怕累，工作熱情，待人誠懇，但他不怎么喜歡去督促同學(xué)，漸漸地教室里常常可以見到紙屑，地也常常沒有拖洗，桌椅也擺得比較零亂。學(xué)校組織衛(wèi)生檢查，高154班一星期常被扣分達(dá)五、六分，周彤知道這種情況，心里很焦急，她不希望在她就任期間，高154班再不能拿到優(yōu)秀班級體，她不得不組織班上的同學(xué)多次開展愛校勞動，為班級爭回勞動衛(wèi)生得分，也算是“東邊日出西邊雨”吧。
唐老師也知道這種情況，所以每逢大掃除，他仍然要周彤負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的檢查，嚴(yán)格把關(guān)。這樣一來，周彤等于身兼兩職，既當(dāng)班長，又當(dāng)勞動委員，真的很累。但她清楚：作為班長，協(xié)助勞動委員的工作，實在是義不容辭，理所當(dāng)然；更何況，在個人來說，江陽是她的好朋友，曾經(jīng)幫助過她很多次。周彤想，江陽的工作不成功，可能是他要求同學(xué)不夠嚴(yán)格的緣故吧，也有同學(xué)缺乏自覺性。
大掃除后，其他同學(xué)都走了，周彤一個人留在教室里做整理工作。唐老師來了，他拿著期中考試成績表，他笑著朝周彤走過來，和她一起檢查了一下教室衛(wèi)生，然后對周彤說：
“周彤，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，這次考試，你又回到了班級第十名，繼續(xù)努力。不過，班上的工作你也不能放松了，班上的工作你要多費些心思呀！”
周彤默默地點了點頭，接著說：“唐老師，我想在班級開一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，您看行么？”
“那好呀！我看班上有些同學(xué)學(xué)習(xí)不得法，是應(yīng)該幫助幫助他們?！?p>“那您看清班上哪些同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)兀俊?p>“喏，這里是期中考試成績表，你選幾個平素成績好的同學(xué)說說吧?！碧评蠋煂⒊煽儐芜f給了周彤。
“好！”周彤接過了成績表。
晚自習(xí)后，彭興國找周彤來談了。
“周彤，我看還是取消這次班會吧！”
“為什么？你詢問過其他同學(xué)嗎？他們的意見怎樣？”
“他們中倒是有人贊成也有人反對?！?p>“他們?yōu)槭裁捶磳Γ俊?p>“你想呀，誰會真的坦誠地將自己的學(xué)習(xí)方法拱手讓人？那些同學(xué)覺得什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會都只是形式的東西?！?p>“不見得吧。噢，我已經(jīng)跟唐老師談過了，他很贊同。這里是期中考試成績表，他說從這里選幾個同學(xué)介紹經(jīng)驗。”
“你怎么就跟唐老師說了？”他接過成績表看起來，這次彭興國的成績是班上第四名。
“我……”周彤覺得將班上的事情跟班主任商量無可厚非。
“那，我看這個班會換個形式怎么樣？不單純地介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們互相交流一下?！迸砼d國提議。
“那好吧?！敝芡c點頭。
他們就這樣交談，并確定了發(fā)言同學(xué)的名單。
大約過了二十幾分鐘，劉敏同學(xué)過來了，周彤就跟身為副班長的她說了計劃，并請平素成績好的她發(fā)言。
“我既不贊同這次班會，更不會發(fā)言。你看我這次考得這么差，我沒那資格?！眲⒚粜那椴缓?，斷然拒絕。
好不容易與彭興國談妥了，周彤不想因為劉敏不贊同，就放棄了，她對劉敏說：“班上許多同學(xué)學(xué)習(xí)不得法，心情苦悶。你不希望他們進(jìn)步嗎？”
“那我不反對了，但我個人堅決不發(fā)言。”
“那就算了，不勉強(qiáng)你。”周彤回答。
周彤又和彭興國談了一會，決定分別去男女生寢室與同學(xué)們再商量一下。
回到寢室，周彤向室友講述了今天和彭興國交談的情形。
“他同意了，那好唄！”周利爽快地說。
“如果明天他變卦，周彤，你也要堅持你的意見，好好說服他。”賴秋云說。
“我會的，”周彤點點頭，“不過，你們也要幫幫忙。幫我去跟他說說，好讓他知道同學(xué)們的意見。”
“周彤，我跟你說，無論發(fā)生什么事情，你都要爭得唐老師的支持和理解。同學(xué)再怎么誤會你，你就還有唐老師幫你。一定記得要讓老師站在你這邊?！敝芡涀×速嚽镌七@番意味深長的話。
第二天恰是星期六，班會就要在下午開始了。中午，周彤正在寢室喝水，聽到樓下有人叫她：“周彤！周彤！”
周彤趴在窗口一看，是彭興國和張立。
周彤跑下樓去，彭興國看著她：“周彤，一定要開這個班會嗎？”
“不是昨天已經(jīng)商量好了嗎？難道又要變卦？”
“不是的。我們是想你能不能叫唐老師不參加這個班會？”
“不叫唐老師參加？他是班主任呀?！敝芡苫蟮赝砼d國，昨天晚上賴秋云對她所說的話在耳邊響起——“無論發(fā)生什么事，你都要爭得唐老師的支持和理解?！?p>彭興國說：“我們想開一個‘真心換真心’的主題班會，有些話，唐老師在的時候，不好說。”
“這，”周彤猶豫了，她沉思了一會兒，有時候，學(xué)生是有些話不能對老師說的呀！她點點頭，“那，好吧！你和我一起去說，好嗎？彭興國?！?p>“你一個人去說吧。”彭興國皺著眉頭看著她。
“這……”周彤躊躇了，咬著下唇，皺著眉頭遲遲不決，各種厲害沖突在她的腦海中交戰(zhàn)。
彭興國見她這樣遲疑，知道她心中不情愿，等得不耐煩：“你不同意，就算了。本來我和張立可以替你主持這個班會。既然唐老師在場，我看還是由你主持吧?！?p>周彤看著彭興國幽深的眼睛，覺察到了他的不滿。她點了點頭。
上午的時候，周彤就跟幾個成績好的同學(xué)說了班會的事情，請他們發(fā)言介紹學(xué)習(xí)方法。謝鋒（這次他拿了第一）、王江波、龔田、蔡中華等同學(xué)都爽快地答應(yīng)了；也有同學(xué)一口回絕，如郭奇，他的推辭是：“我口才不好，說不清，說不清，我自己都不知道自己是怎樣學(xué)的?！?p>下午班會開始前，唐老師走到周彤身邊問道：“都準(zhǔn)備好了嗎？”
周彤點點頭。
“那就開始吧?！碧评蠋熣f。
周彤走到講臺前：“今天，我們班召開一個‘真心換真心’的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會，請大家能夠踴躍地發(fā)言?！碧评蠋燉獬隽私淌?，走了。
周彤望向彭興國和張立：“你們來主持吧！”
他們二人走上講臺，彭興國致辭，張立用紅色粉筆在黑板上畫了兩顆大大的紅心，然后用紅線相連。
“讓我們真誠地以心換心，哪位同學(xué)上來先說?！?p>半晌沒有動靜，周彤記得以前每次班會的第一個發(fā)言人都是前任班長蔡中華，他起著模范帶頭的作用。于是她走上了講臺：“我希望我能打響頭一炮。記得寒假返校勞動那天，快到除夕了，我心情暢快?？墒?，在返回家前，我的心情卻一落千丈。這是為什么呢？”
“為什么？”羅蒙子在講臺下接口。
周彤繼續(xù)說：“因為唐老師找我談話，他告訴我，我的學(xué)習(xí)成績已從班級第十名退到了第二十名。我的心里一下子覺得十分難過。說實話，我并沒有放松學(xué)習(xí)，也許是工作投入過多了吧，也許是沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法。寒假，我就投入到學(xué)習(xí)中去了，我買了參考書，因為多做習(xí)題，可以熟能生巧；我又讀了許多介紹學(xué)習(xí)方法的書，改進(jìn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)三部曲；怎樣改進(jìn)考試中的錯誤；怎樣提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，我覺得午睡很必要，這相當(dāng)于給自己的大腦充電，”周彤看到下面有同學(xué)點頭，“我覺得學(xué)習(xí)最重要的是對自己要有信心，也要刻苦……這次，我回到了班級第十名，我想我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該可以給某些同學(xué)一點幫助。”
周彤走下臺后，彭興國接口了：“同學(xué)們，我們這個‘真心換真心’的班會，大家可以談學(xué)習(xí)方法，也可以談其他方面的事情，愿大家暢所欲言?！?p>蔡中華走上了講臺：“我給大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗，但愿能起到一個拋磚引玉的作用。我很感激我的父母，他們從小就注意培養(yǎng)我的能力。很多事情都讓我親自動手，我特別喜歡做實驗，既動手又動腦；我親自參加各種活動，在我們?nèi)粡S學(xué)校幾乎沒幾個人不認(rèn)識我的。學(xué)習(xí)，首先要注意大腦的鍛煉和營養(yǎng)，現(xiàn)在，社會上流行的各種營養(yǎng)品，如‘太陽神’、‘娃哈哈’等，我看都不怎么可信，我覺得還是注意伙食來得實際些，蔬菜、水果、肉類、雞蛋、豬肝等都可以。大家不妨多使用一下左手，這樣可以開發(fā)右腦，雙手都用有益于形象、邏輯兩種思維。學(xué)習(xí)要講究效率。做題鉆進(jìn)去，還得爬出來，要善于總結(jié)……”
在蔡中華的講演過程中，唐老師回來了。周彤認(rèn)真地聆聽，她把蔡中華所講的每一點有益學(xué)習(xí)的方法記錄在筆記本上。
接著彭興國、張立、江陽都講了自己的學(xué)習(xí)方法，都給周彤以啟示，最后彭興國請謝鋒發(fā)言。
謝鋒做了充分的準(zhǔn)備，把他的學(xué)習(xí)方法闡述得有條不紊，他的語言平實親切，有時還有點幽默，比如在講到學(xué)習(xí)要善于總結(jié)，他舉了一個例子：“這次考試的最后一題，別忘了△（得爾塔）……”
班會結(jié)束了，等老師和同學(xué)們離開教室后，彭興國沖到周彤的面前：“周彤，都是你，你知道這次班會有多失敗嗎？”他拂袖離去。
江陽也走到周彤的面前：“周彤，這次班會的不成功你的確應(yīng)負(fù)責(zé)任?！彼搽x去。
周彤自我感覺這次班會還算成功，她詫異彭興國的發(fā)火，而江陽也批評她。周彤氣悶地回到寢室。
“周彤，這次班會開得不錯啦，”賴秋云一見到她就說，“特別是蔡中華說得好！”
“不曉得彭興國怎么發(fā)火，說這次班會不成功，我也不知道自己錯在哪。”周彤郁郁地吐出話來，眉頭皺著。
第二天晚自習(xí)，離下課還有五分鐘，彭興國找到周彤：“周彤，能和你談?wù)劽?？?p>“嗯！”周彤放下手中的筆，和彭興國走出了教室。
“對不起，昨天不該向你發(fā)火?！敝芡饬喜坏脚砼d國是來主動向她道歉的，心中的不快一下子消失干凈了。
“沒關(guān)系?！敝芡贿呑咭贿吅团砼d國交談，“說實話，我不知道自己錯在哪了。”
“其實也沒什么，我本意是不想就只是介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗的，就想讓同學(xué)們談?wù)勑?。你講完話后，我好容易轉(zhuǎn)回了話題。蔡中華上去一講，唐老師一來，又把我的計劃打亂了，這個班會又不得不轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)方法上去了?！?p>“對不起，我也不是故意打亂你的計劃。”周彤明白自己錯在哪了，向彭興國道歉，她知道他對班級工作也是滿腔熱情。
“沒什么，其實，大家都是為班級好，還提這干什么呢？”
周彤被感動了，一個胸襟多么開闊的男孩呀，一個真正的男子漢！
彭興國又給周彤提了幾點建議，比如要調(diào)動幾個關(guān)鍵同學(xué)的積極性，在講臺上發(fā)言要注意觀眾的反應(yīng)，該長則長，該短則短，等等。
周彤從心底佩服彭興國考慮問題的深邃和他豁達(dá)的胸襟，她把他當(dāng)成一個可以信賴的好朋友！