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史事講將1

第六十四章 《陶學(xué)士集》——陶安

史事講將1 徐夏半生 1307 2019-12-10 15:00:00

  陶安,字主敬,當(dāng)涂人。少敏悟,博涉經(jīng)史,尤長(zhǎng)于《易》,對(duì)明朝建國(guó)之初的典章制度建設(shè)有重要貢獻(xiàn)。

  陶安師從鴻儒李習(xí),陶安長(zhǎng)于《易》學(xué),卜算神妙,應(yīng)驗(yàn)若神。明開(kāi)國(guó)典章制度的制定,大多數(shù)人以為是由宋濂完成,但在實(shí)際上,卻全同陶安授意裁定。陶安生前著述甚多,有《周易集粹》、《辭達(dá)類(lèi)鈔》、《姚江類(lèi)鈔》、《知新稿》、《陶學(xué)士集》等。

  陶安,年輕的時(shí)候他就機(jī)敏過(guò)人,在江浙的鄉(xiāng)試中了舉人,被授予明道書(shū)院山長(zhǎng),后又因?yàn)閼?zhàn)亂而回到家中躲避。當(dāng)時(shí),朱元璋攻取了太平,陶安與李習(xí)隨同鄉(xiāng)里的父老到城門(mén)相迎,朱元璋召見(jiàn)了陶安,并和他交談了很久。陶安進(jìn)言說(shuō):“如今海內(nèi)鼎沸,天下豪杰并起而爭(zhēng),可是他們大多只是為了榮華富貴,卻沒(méi)有平定天下,安撫百姓的想法,如今您渡江而來(lái),百姓心悅誠(chéng)服,又符合天道,得到天下也是小事一樁?!敝煸皢?wèn):“我打算接下來(lái)攻取金陵,怎么樣?”陶安回答說(shuō):“金陵在以前就是帝王之都,如果您能取為己有,然后再?gòu)慕鹆晗蛩姆竭M(jìn)攻,哪里不能奪取?”朱元璋說(shuō):“好?!庇谑前烟瞻擦粼谧约很娭凶髁藚⒛?,授予左司員外郎,并讓李習(xí)做了太平的知府。

  后來(lái),陶安跟隨朱元璋攻克集慶,進(jìn)升為郎中,等到朱元璋招納的劉伯溫、宋濂、章溢、葉琛到了,他便問(wèn)陶安,“這四個(gè)人怎么樣?”陶安回答說(shuō):“臣在謀略上不如劉伯溫,學(xué)問(wèn)上不如宋濂,治理百姓的才能也不如章溢和葉琛?!彼t讓的做法得到了朱元璋的贊賞。黃州剛被攻克,朱元璋考慮應(yīng)該派去一員重臣去負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守,沒(méi)有人比陶安更合適的了,于是朱元璋任命陶安前去管理黃州。

  陶安到了黃州以后,就寬租減役,讓百姓安居樂(lè)業(yè)。后來(lái),他因?yàn)槭艿綘窟B而被貶謫到桐城,又遷官饒州,陳有定派兵攻城,陶安召集官吏和百姓,曉以大義,和他們一同堅(jiān)守城池,不久援兵就來(lái)了,敵軍很快便敗退。軍中將領(lǐng)打算殺死那些想要投靠敵軍的百姓,陶安制止了他們,朱元璋聽(tīng)說(shuō)了這件事以后,還親自寫(xiě)詩(shī)來(lái)褒獎(jiǎng)他,當(dāng)?shù)氐陌傩者€為陶安建了一座生祠來(lái)供奉他。

  明朝建國(guó)初,朱元璋經(jīng)常到東閣和陶安等人,探討前朝興盛和滅亡的原因,他在朝期間盡職盡責(zé),朱元璋也十分信任他,對(duì)他恩寵有加,還曾親自寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)賜予他,文云“國(guó)朝謀略無(wú)雙士,翰苑文章第一家”。陶安在任職期間去世,朱元璋親自寫(xiě)下祭文,并派遣使者代其吊唁,追封陶安為“姑孰郡公”,并對(duì)陶安的兒子也有所封賞。陶安是明朝開(kāi)國(guó)功臣中,少有能有好結(jié)局的,因?yàn)橹煸暗腔螅瑢?duì)這些功臣們很是防備。

  陶安作為一個(gè)文官,分析實(shí)事的能力是很厲害的,不然也不會(huì)在那么多起義軍勢(shì)力里面選擇朱元璋,然后一直陪著他幫助他完成了這番大事業(yè)。陶安能有這樣好的結(jié)局,其實(shí)和他為人有很大的關(guān)系,他是一個(gè)非常低調(diào)的人,他很了解朱元璋的脾氣,他把自己的位置擺的很對(duì),并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起的,這樣朱元璋才會(huì)覺(jué)得這個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有威脅,自己可以控制他,然后對(duì)他才會(huì)很放心。

  陶安作為一名普通的儒生文人,能夠輔佐出身卑賤的朱元璋成就一番大業(yè),實(shí)屬不易。他能有自知之明,在朱元璋面前保持謙虛低調(diào)的作風(fēng),也讓他更加被領(lǐng)導(dǎo)欣賞重視。陶安能夠治理州郡有方,撫慰百姓,還號(hào)召百姓戍守城池,可以看出他的聲望。后來(lái),他又為人們稱(chēng)頌,朱元璋還寫(xiě)詩(shī)來(lái)稱(chēng)贊他,足以看出他的才能和功勞。

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