江畔奶奶是一個特別慈愛的人，到家之后便熱火朝天的張羅著做飯，一邊擇菜一邊與徐策年嘮家常。
徐策年剛開始很拘謹，懂事的為江奶奶打下手。江畔站在一旁看著他倆，不知道誰才更多余。做完飯后，江奶奶便對兩人講自己年輕的故事，一講起來就沒完沒了。
這些故事江畔大多數(shù)都聽了好幾遍，于是沒有很認真。她悄悄側(cè)頭去看徐策年，少年低垂著頭神色淡淡，但看得出來他聽的很認真。時不時還會點兩下頭，表示贊同。
江畔一時有些出神。這時候才注意到少年額頭處還有一個被頭發(fā)遮擋、隱秘的傷疤。
是今天被打的吧？江畔心想糟糕：忘記帶他去看看醫(yī)生了。
江奶奶正講到高潮處，江畔不好輕易打斷，于是悄悄起身走向自己的臥室，摸索一陣后又出來，照常在徐策年身旁坐下。
徐策年正聽著故事，突然感到手被輕輕碰了一下，他沒來得及回頭，手中就被塞進一個事物。
他低頭一看，是一個創(chuàng)可貼。
他愣了一下，江畔奶奶也注意到這邊，“呦”了一聲，說道：“都忘記這事了，小徐先去上藥吧，別耽誤了明天你們還要去上學呢。”
徐策年低頭看著那個創(chuàng)可貼，不知在想什么，但還是回道：“知道了奶奶?！?p> “今天在這里睡吧，天也晚了，小盼去找一件衣服給小徐換，小徐先去洗個澡吧，我去把你睡的房間騰出來?！?p> 江奶奶不容徐策年拒絕的說道，轉(zhuǎn)身便上了樓。只余下徐策年和江畔兩人坐在沙發(fā)上。
江畔看他遲遲不動，于是主動說道：“你手也受傷了吧？”
徐策年吐出一句：“沒事?！?p> 江畔從他手里拿過創(chuàng)可貼：“我?guī)湍阗N吧。你別動?！?p> 徐策年微微一愣，少女已經(jīng)撕開創(chuàng)可貼，輕扶著他的頭微微靠近將創(chuàng)可貼貼上去。
時鐘依然滴答響著。徐策年身體僵住，脫口而出道：“等等……”
一縷清幽的茉莉花香鉆入他的鼻子里，很淡很淡，不靠近都聞不到。
江畔此時已把創(chuàng)可貼貼上，微微后退幾步，說道：“貼好啦，你先去洗澡吧，我去給你找衣服?！?p> 徐策年回過神來只看到江畔噔噔上樓了，他摸了摸額頭那個創(chuàng)可貼，只覺得耳朵很熱。
——
江畔本打算找一件宋時微的衣服給徐策年的，但一想到宋時微還沒自己高，于是又停住了，思考著找什么衣服給徐策年。
這時突然撇到了角落里放的快遞箱——她買的衣服都偏中性，平時買的尺寸徐策年肯定都穿不下，不過她上個星期買的一件很帥的黑色衛(wèi)衣買大了，本來打算退掉的，結(jié)果把它重新收到快遞箱中后就忘了這一碼事。
剛好買大了，也沒穿過，江畔高高興興的翻出那件衣服，暗暗說道：“天助我也！”
她蹦蹦跳跳的跑下樓只看見江奶奶坐在客廳中，江畔道：“奶奶，徐策年呢？”
“洗澡去了?！?p> “我去把衣服給他?！?p> 江畔走上樓，對著浴室輕輕說道：“徐策年？”
浴室里的人悶悶嗯了一聲。
“我把衣服放在外面了，你自己拿。”
浴室里的人沒再說話，江畔往樓下走去，走之前又回頭看了一眼。浴室門已經(jīng)開了，伸出一只手抽走了門口的衣服。
她隔得的遠，看不太清。不過徐策年手上好像有淤青？
她搖搖頭，轉(zhuǎn)身下樓
——
第二天兩人起的特別早，只是為了趕上南環(huán)一高的早自習。
奶奶給他們一人拿了一個自制的三明治并把他們送到門口，揮揮手道：“路上注意安全，小徐常來玩??！”
江畔再次偷偷看向徐策年，徐策年也低頭看了眼江畔，說道：“看我做什么？”
“這是你第一次主動跟我說話誒?！?p> “……”
江畔看著徐策年精彩的表情，不禁心中莫名高興。徐策年突然出手拉住她的手臂將她拉回來：“注意看車?！?p> “哦?！?p> 江畔有些尷尬的低頭咬著三明治，突然想起徐策年穿著自己的衣服，于是又偷偷看過去。
別說，還挺適合他的。
“我們算認識了嗎？”
徐策年半晌沒說話，看她一眼，算是默許了這個問題。
“那好吧，自我介紹一下，我叫江畔，高二3班的?！?p> ——
回到學校后，江畔才發(fā)現(xiàn)那件事情早就傳遍了整個學校。什么奇奇怪怪的版本都有。
江畔的好朋友覃梨將她反復打量，一邊確認到：“真沒受傷？”
“沒有啦?！苯显剞D(zhuǎn)兩圈展示給覃梨看，說道：“也好，至少那男的不會再來找你了?！?p> “我不是說過你別去的嗎？我當時聽到他們說你因為打架進局子我都快擔心死了。”
“沒打架沒打架?！?p> 江畔頓了頓問道：“梨梨，你知不知道一班的一個叫徐策年的呀？”
“怎么突然問起他來了？那次我?guī)闳タ磳W校那個成績排名，第一個不就是一班的徐策年嗎？”
“他成績那么好??？”
“不然呢?！瘪嫦肓讼胝f都道：“不過他們說他人品很不好，所以他好像被孤立了?！?p> 覃梨見江畔久久沒有說話，掐了一把她的臉道：“我見過他。長得怪好看的，怎么？想追他？
“當然不是，你想多了……先不說這個了，你不說‘老陳醋’找我嗎？”
“哦對，你趕緊去吧?！?p> ——
江畔走到門口的時候，還禮貌的敲了敲門。‘老陳醋’是三班的班主任陳促，一個30多歲的中年男人，脾氣平時很溫和，不過這次卻意外撞見他在訓斥另一個人，江畔有些意外。
“江畔你先進來等著?！?p> 他說完這句話就又開始對那人苦口婆心：“你好好想想，報警和找老師那樣不比還手強？好吧，這次不怪你，下去自己去寫一篇2000字檢討來，下個星期的防校園霸凌演講你要上去念……”
等等，這衣服，怎么這么熟悉？
江畔本來抱著看熱鬧上心態(tài)也沒仔細去看那人臉。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那人衣服意外的熟悉。
這不是徐策年這是誰？！
徐策年此時也淡淡看她一眼，這時候陳促又看向江畔道：“聽見沒江畔，下周的防校園霸凌演講，你也自己準備一篇2000字演講，背熟了上去念。”
“不是？？老師為什么是我？你知道的我學習不好，寫不出來好演講，我有個更好的人選，您看看覃梨呀？人家成績那么好——”
“哎好了好了，這事就這么定了，人家公安機關(guān)都打電話來給校長表揚你了，校長指定要你去！你們都先回去吧，被耽誤上課”
江畔頓時感覺天塌了，2000字，她就算編都編不出來……
“噗?！?p> 旁邊的徐策年在出辦公室之后像再也忍不住似的，輕笑出聲。
江畔立馬不服道：“你笑什么，你也要寫！”
“一篇檢討而已，簡簡單單?！?p> “切。誰知道你是不是說說而已……”
少年揚了揚頭，朝著江畔的反方向——高二1班走去，還回頭朝江畔揮揮手：“那么，下周的演講見。”
少年就是如此，即使身處泥濘，也要意氣風發(fā)。