第三章：眼神交匯
晚風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一絲涼意，天空徹底黑了下來(lái)。
方芷站在操場(chǎng)上等了一會(huì)，才等到跟在沈朝逸身后慢悠悠走來(lái)的張萊欣。
上高中后，方芷和張萊欣這對(duì)“雙胞胎”幸運(yùn)的繼續(xù)分到了同班，甚至是同寢。唯一令張萊欣氣憤不已的是沒(méi)能跟沈朝逸分到同個(gè)班。
晚自習(xí)的上課時(shí)間逐漸逼近，方芷低頭看了一眼手表，抬頭望向滿臉?lè)奂t泡泡的萊欣，無(wú)奈撇了撇嘴。
直到預(yù)備鈴聲響起，方芷只得拉起張萊欣的手，硬把她扯向了她們的教室。
晚一對(duì)于剛放完小周的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，短暫的假期仍意猶未盡，但當(dāng)下還要面對(duì)很多未完成的作業(yè)，只能硬著頭皮把注意力集中去完成晚一要交的作業(yè)。
方芷顯然與那種學(xué)習(xí)方面的‘拼命三郎’不搭邊，但她也不愿自己落后別人太多，于是拿起筆埋頭苦干了起來(lái)。
回校后的第一節(jié)自習(xí)課總是讓人感到過(guò)的格外漫長(zhǎng)，好在方芷在下課鈴響的前幾分鐘，終于完成了最后一樣作業(yè)。
不出意外，一下課，張萊欣就沖過(guò)來(lái)抽走了她的作業(yè)，風(fēng)風(fēng)火火的開始‘借鑒’起來(lái)。
方芷看著喧鬧嘈雜的教室，莫名覺(jué)得心中有些悶得慌，于是離開座位，走向了教學(xué)樓與老師辦公室樓的天橋上。
天橋與高一教學(xué)樓走廊垂直，而方芷所在的八班正好是走廊的最后一間教室，前門與天橋相接。
晚自習(xí)下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡靠在天橋上俯瞰學(xué)校，呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松。
她前胸靠在天橋的一側(cè)，探出頭看向天橋下方，想要放空一下自己。
偶然看見了一群高二的學(xué)長(zhǎng)從二樓跑到了一樓的水泥地上，站定在天橋的正下方，分成了兩組開始打雙人羽毛球。
正當(dāng)方芷想要感嘆感嘆學(xué)長(zhǎng)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)時(shí)，陡然間看見了一張熟悉的面龐，是沈樹立。
比較高的個(gè)子站在另外三個(gè)人面前顯得格外顯眼。
一樓教室的燈絡(luò)合著路邊草坪上的燈打在了沈樹立的臉上，在外圍補(bǔ)接內(nèi)圍隊(duì)友沒(méi)有接上的高位球。
少年的活潑氣息感染著方芷，樓下時(shí)不時(shí)傳來(lái)你進(jìn)我退的歡呼聲，她目不轉(zhuǎn)睛的看著沈樹立所在的位置。
課間的休息時(shí)間逐漸流逝，周遭人慢慢退去，方芷的眼神仍停留在沈樹立的身上。
一枚高位球不經(jīng)意間飛過(guò)了沈樹立的頭頂，他忽然抬頭，正好與方芷的眼神相交匯。
沈樹立一頓，球拍與球擦過(guò)，周圍傳來(lái)了一陣唏噓聲。
他抬起頭，朝著方芷的方向抿嘴笑了一下，月光照進(jìn)了他明亮的眼眸，世界仿佛也在這一刻被調(diào)成了靜音。
還沒(méi)等方芷反應(yīng)過(guò)來(lái)，張萊欣猛地拍了一下方芷的肩膀，“小白紙，在這看什么呢？”
“沒(méi)...沒(méi)啥，快上課了，回教室吧”，方芷的臉唰的熱起來(lái)，她攬住張萊欣的肩膀，將她扯回了教室。
晚二和晚三的時(shí)間對(duì)方芷來(lái)說(shuō)好像過(guò)的很快，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)寫的都差不多了，但更大的原因應(yīng)該是因?yàn)槟X海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)的沈樹立的那抹笑。
在晚三下課的鈴聲響起時(shí)，方芷習(xí)慣性的從書包袋里掏出了幾支貓條。
初中時(shí)她有放學(xué)后在小區(qū)里喂流浪貓的習(xí)慣，上了高中后偶然發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)邊上的小涼亭里也有幾只小流浪貓，這周返校就帶了一些貓條準(zhǔn)備喂它們。
走到?jīng)鐾だ?，一拆開貓條，小貓們就卸下了‘高冷’的偽裝。不停的蹭著方芷的褲腳。
另一邊的沈樹立作為班長(zhǎng)，在下課后，幫班主任把暑期訓(xùn)練題集搬到了辦公室后才慢慢走向了涼亭。
他隔三岔五就會(huì)帶一些小零食去喂這些小貓，這也使得小貓們雖然流浪已久，但身上卻沒(méi)有絲毫‘流浪’的痕跡。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)小貓活躍的喵聲，沈樹立望向涼亭，正好看到了給小貓們喂貓條的方芷，心弦仿佛被什么東西撥動(dòng)了。
小貓們圍著方芷轉(zhuǎn)圈，沈樹立的臉上不由自主的浮現(xiàn)出一抹淡淡的笑意，心中呢喃，‘她好像和別人不太一樣’。
翌日六點(diǎn)，墨城一中的早鈴響起。
“下個(gè)禮拜運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，開幕式的節(jié)目你有啥想法不？”張萊欣用語(yǔ)文書遮擋住鼓鼓囊囊的腮，用口齒不清的語(yǔ)氣邊咀嚼著嘴里的早飯邊問(wèn)方芷對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的想法。
方芷瞥了一眼正在大快朵頤的萊欣，“不知道哎，我不大想有什么表示，畢竟新生嘛，大家都不熟悉，我社恐?！?p> 初中時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式也是和墨城一中的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程大差不差。
方芷作為為數(shù)不多的從小學(xué)就開始學(xué)舞蹈的學(xué)生，被當(dāng)時(shí)的班主任‘欽點(diǎn)’排練開幕式節(jié)目，一支獨(dú)舞點(diǎn)燃了場(chǎng)上的氣氛。
與她內(nèi)向的性格截然相反，很難想象出她學(xué)的居然是街舞。
上了高中以后，方父擔(dān)心舞蹈會(huì)過(guò)多占用方芷學(xué)習(xí)的精力，便不讓她繼續(xù)學(xué)。但好在基礎(chǔ)還在，以前學(xué)的舞蹈她也沒(méi)怎么忘卻。
“切，我要是能跟你一樣會(huì)跳舞，我肯定毛遂自薦了，多好的讓朝逸看見我的機(jī)會(huì)。”張萊欣探頭探查著語(yǔ)文老師的身影，又猛啃了一口手中的早飯。
聽到這句話，方芷忽地想起昨天晚上那一眼，忽然想起了他，‘那他，會(huì)看見我嗎?’方芷的心中止不住的想到。
上午的課過(guò)的很快，第五節(jié)課鈴聲響起。
‘轟隆隆——’，窗外傳來(lái)了陣陣打雷的聲音。
‘秋老虎’總是出其不意的帶來(lái)雷陣雨，方芷望向窗外，止不住蹙起眉。
“萊欣，要下雨了，等下下課就要去吃午飯了，我教室里沒(méi)有備傘，你有傘嗎。”
“啊?不是吧，我也沒(méi)帶傘?！睆埲R欣急切道。
兩個(gè)人就這樣心驚膽戰(zhàn)的等到下課，雨還是在她們下課前幾分鐘落了下來(lái)。
不等人反應(yīng)，雨越下越大，豆大的雨珠砸在地上，方芷透過(guò)地上積起的小水洼仿佛能夠想象到兩人還沒(méi)沖到食堂就已淋成了‘落湯雞’的樣子。
同在一樓的屋檐下，沈樹立剛下樓，看見了手中撐著傘等自己一起吃飯的老弟沈朝逸。
站在離朝逸不遠(yuǎn)的地方，是方芷，她蹲在地上盯著眼前的小水洼發(fā)著呆。
沈樹立注意到方芷的手上只拿著一張飯卡，猜到應(yīng)該是沒(méi)有傘的緣故。
“朝逸，幫我個(gè)忙，把這把傘給那邊蹲在那的女生。”沈樹立眼神示意向方芷的方向。
沈朝逸順著目光看去，居然是她，還來(lái)不及詢問(wèn)沈樹立怎么認(rèn)識(shí)的方芷，就被硬塞進(jìn)了一把傘。
“不如我們直接沖去食堂得了，我看這雨一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停了”，方芷無(wú)奈的對(duì)著張萊欣道。
朝逸握著傘向著萊欣和方芷走去，把傘塞給了她們就轉(zhuǎn)頭和沈樹立合著撐傘一起趕去干飯了。
方芷道了聲謝便撐起傘攬住了魂又被朝逸勾走了的張萊欣。
“靠啊啊啊啊啊啊啊?。〕莅褌憬杞o我們了哎！哇啊啊啊”
方芷看著滿臉花癡相的張萊欣，撇嘴笑了笑，兩人一起走向了食堂。
午休的時(shí)間，方芷沒(méi)能順利入睡，腦海中不斷回想起張萊欣上早課時(shí)的那句話，猶豫著到底要不要參加這次的開幕式匯演。
‘去嗎，他會(huì)看見我嗎...‘