每晚，候商婉都要將牛奶按時(shí)送過去。
她抬手敲了敲他的房門，只聽到他說。
“門沒鎖?！?p> 候商婉開門進(jìn)去，把手里的牛奶端到他的書桌上。
余光瞥見他的桌子上散落著幾顆奶糖。
殷珩年低頭玩手機(jī)，見她沒了動(dòng)靜。
“怎么？還想賴著不走了！”
見殷珩年只顧著自己的事情，也急著趕她出去的意味明顯。
她也是一麻溜地小跑了出去。
進(jìn)到自己的房間，渾身的酸痛感向她襲來，她困了一天了，這會(huì)終于可以，好好地休息了。
剛走到床邊，準(zhǔn)備與她親愛的床來一個(gè)大大的擁抱，落在柜臺(tái)一角的一張卡片很快吸引了她的注意。
候商婉走過去，蹲下把它撿起，站起來仔細(xì)打量，難不成跟上次撿到的，是一樣的嗎？
果真，就是同一類型的卡片。
只見上邊寫著：
不是0503，
不是0305，
是0530。
不是吧，殷珩年小時(shí)候這么無聊的嗎？
其實(shí)，這房間原先是殷珩年的，由于隔壁房間小，殷珩年又抵不住親媽的壓迫，只好將自己的房間讓了出來。
想來，她房里零零落落的東西就是他落下的。
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早讀結(jié)束后，老張急忙忙來到班里，說有一個(gè)重要的通知，她今天下午就要出去培訓(xùn)了，昨天忘記來布置了。
“十一月上旬要舉辦一個(gè)全市的征文比賽，獲獎(jiǎng)的同學(xué)有五百到兩千不等的獎(jiǎng)金?！?p> 而下邊的同學(xué)有些在討論，有些已經(jīng)昏昏大睡。
“有意向參賽的同學(xué)來洛嘉這里報(bào)名，”
看向洛嘉繼續(xù)說，“等班里的同學(xué)都報(bào)完名后，洛嘉再把名單交到我這里來，具體的事項(xiàng)，你在課余時(shí)間找語文老師討論一下?！?p> 重要的擔(dān)子落在洛嘉身上，她朝老張點(diǎn)點(diǎn)頭。
布置好這個(gè)任務(wù)之后，“我下午要出去培訓(xùn)，就暫且由語文老師代課，林津和洛嘉一塊管好紀(jì)律，其他同學(xué)，不聽管教的通通記名字，自覺寫檢討交上來。”
然后張主任便急撩撩地出了教室。
原本還沉浸在老張外出培訓(xùn)的喜悅之中，但聽到違紀(jì)的要老實(shí)交檢討書。
他們一個(gè)個(gè)面面相覷，識(shí)相的閉上了嘴巴。
大多同學(xué)踴躍報(bào)名，一個(gè)兩個(gè)的都圍在林津和洛嘉身邊。
紀(jì)妍原想著去洛嘉那里報(bào)名，剛抬起腳，又給退了回去。
聽著前邊吵吵嚷嚷，殷珩年頗有些好奇地貼近了候商婉。
眼見著在她面前放大的俊臉，候商婉趕忙挪位置，想離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
沒想到，殷珩年找她又是為了那事，她想想就氣，說什么也不愿掉進(jìn)他的坑里面。
看著候商婉拼命的搖頭，殷珩年嘴角擒著一絲壞笑。
“別啊，你看這個(gè)多好玩?。 ?p> 嘆了一口氣，從抽屜里抽出一個(gè)蘋果，拿在她面前晃了一下，又寶貝地收了回去。
“你來，把這個(gè)蘋果掰開，你聽我的，掰不開，我聽你的?！?p> 候商婉總覺著怪怪的，又說不上來。
反正這蘋果她是能徒手掰開，等會(huì)，她就裝一下。
沒想到以前掰蘋果掰習(xí)慣了，候商婉就用了一點(diǎn)力，結(jié)果就掰開了。
候商婉咬唇，手里拿著兩半蘋果，將蘋果遞過去給他，訕訕一笑。
“行，你說了算！”
她真是欲哭無淚。
殷珩年拍了拍她的手，拒絕她。
“我不太喜歡吃，這是你的勞動(dòng)成果，你吃就好了。”
候商婉當(dāng)即就把伸出去的手收了回來，心里氣憤不已：吃吃吃，吃什么吃。
隨后候商婉也是毫不客氣把蘋果以他的名義送給了一旁的趙剛。
趙剛也是樂在其中，“謝謝我珩哥！！”笑得一臉不值錢。
在后面的學(xué)習(xí)中，候商婉總是向殷珩年請(qǐng)教數(shù)學(xué)。
而他還佯裝不懂，滿臉的疑惑，指了指自己，“你覺著，我會(huì)嗎？”
不會(huì)？你數(shù)學(xué)能考班里前三！她也沒當(dāng)面戳破他。
話說回來，殷珩年也就數(shù)學(xué)看得過得去，其他的，都是慘不忍睹。
候商婉還想撤回自己剛才的話，他就裝模作樣地說了起來。
“像你這種基礎(chǔ)不好的，先去書店買幾套基礎(chǔ)題，也可以選擇買那種綜合題型的卷子?！?p> 面對(duì)他的提議，她微微點(diǎn)了下頭，沒再抬頭看他。
以為她不認(rèn)同他的提議，他又附加了幾句。
“別說我打擊你，上回你考試可是班里倒一，才二十八，你還有什么想反駁的！”
候商婉惡狠狠地瞪了他一眼，真想拿條毛巾堵住他的嘴，一天到晚盡提這事。
她執(zhí)拗地再問了一句，“那你的秘訣是什么？”
聞言，殷珩年挑挑眉，聲音比以前洪亮。
“那當(dāng)然是，”他賣了賣關(guān)子，“在睡覺過程中，我的夢(mèng)里面，除了數(shù)學(xué)題還是數(shù)學(xué)題，睡一覺，相當(dāng)于做了一整套數(shù)學(xué)題。”
連他自己都忍不住笑出了聲。
候商婉都不敢想，要是她現(xiàn)在喝著水，指不定要噴他一臉。
然后再讓他照照鏡子，好好看看自己這副丑惡的嘴臉。
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接下來的幾天里，殷珩年也是手把手教她解題，有時(shí)候候商婉按照他的方法來做，無疑都是以失敗告終。
問了他三四遍，他隱忍著心中的怒火，調(diào)了下他的脾性。
好聲好氣地說，“小祖宗啊，您另請(qǐng)高人吧。”
她只好轉(zhuǎn)頭將題拿給了洛嘉，不一會(huì)兒便解了出來，解題步驟更為簡(jiǎn)便。
掂著手里工工整整的解題步驟，耀威似的把它湊到殷珩年眼前。
沒過多久，殷珩年也跟著她進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
半個(gè)小時(shí)才堪堪完成一道數(shù)學(xué)大題的候商婉，不由得有些餒氣。
停下筆，闔上眼睛，當(dāng)她再睜開眼睛的時(shí)候，隔壁八班的女生走過來，把手里的紙條從窗口遞給了紀(jì)妍。
低聲講：傳給肖響。
注意到候商婉的目光，申景一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，直勾勾地盯著她。
候商婉也是立馬收回了自己的視線，專注在剛才的習(xí)題中。
下午的體育課上，不少人歡心雀躍地下樓，嘴里還在商量著玩什么體育項(xiàng)目好呢！
剛下樓，體育場(chǎng)上的爭(zhēng)吵聲便傳開來。
學(xué)校的排課也是有些問題，這一節(jié)體育課就安排了兩個(gè)班，現(xiàn)在體育場(chǎng)上，除了七班和隔壁八班就沒其他人了。
體育老師這會(huì)也不見了蹤影。
由于場(chǎng)地有限，七班和八班的同學(xué)都想占位打排球，為此爭(zhēng)吵不休。
原本是七班占好了位置，但八班的同學(xué)死皮賴臉地說是她們先占了位置。
由于八班女生多，吵架的火力更大，他們班越說越?jīng)]了底氣。
洛嘉只好派肖響上場(chǎng)去調(diào)和，畢竟他跟八班的女生玩的開。
這下，肖響擺擺手，跟申景商量，沒一會(huì)兒，申景就松口將場(chǎng)地讓給他們。
不知道的還以為他們兩個(gè)在調(diào)情呢，挨這么近。
不過肖響出馬就把場(chǎng)地占了回來，他們心里還是很高興的，拿上體育器材就開始了他們的練習(xí)。
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鈴聲響起的那一刻，其他人都跟著一齊涌了出去。
他們前后桌是值日生，下課還得留下來搞衛(wèi)生。
不過也就十來分鐘的事情，就全部搞定了。
在候商婉收拾東西的時(shí)候，殷珩年早就跑沒影了。
她拎著書包就想往外走，走的是另一個(gè)樓梯口，靠近校道，比較好走。
候商婉的步子輕盈，但是當(dāng)路過八班的時(shí)候，里邊不時(shí)發(fā)出一些奇怪的聲音，她不由得停下腳步。
還沒來得及看清楚，教室里的人像是發(fā)現(xiàn)了她的存在，她一個(gè)機(jī)靈，掉頭往回走，跑到樓梯口，扶著扶手跑了下去。
候商婉跑出校門口的時(shí)候還是驚魂未定，她都不敢回想，她都看到了什么！
回到家里，見她滿臉通紅，殷珩年率先出聲。
“怎么著，去約會(huì)了啊，這臉這么紅，還是發(fā)燒了？”
說著就要用手來探一下她的額頭。
候商婉一把拍開他即將觸碰的手，沒好氣地上樓。
樓下的殷珩年還在叫喚，“難不成，你被鬼追了？”
“我亂說的，你別當(dāng)真?！?p> “誒，你飯都不吃了啊！”想著也不能老是慣著她，他可不想三天兩頭給她送飯，活成她的老媽子。
“不不不…”他堅(jiān)決地?fù)u頭。
打開門就往里走，關(guān)上門，將殷珩年嘈雜的聲音淹沒在門外。
一大早，候商婉就頂著兩個(gè)大大的黑眼圈出門。
昨晚真的是把她折騰壞了，一整晚都不得安寧。
睡前的她還在祈禱不要夢(mèng)到這種事，那成想，剛?cè)胨?，先前的?chǎng)景就跟放電影一樣出現(xiàn)。
半夜她還被嚇醒，后面就是難以入眠。
大清早的校園氣氛比往日多了一絲詭異，涼風(fēng)襲來，她后背有些發(fā)涼。
校內(nèi)的值日生還在細(xì)碎地說著八卦。
進(jìn)到教室，班里面也有一股壓抑的氣息，比以往都安靜了不少，怪異極了。
反倒是殷珩年看著她極差的臉色，笑聲打破了剛才死沉的氛圍。
“不是，你昨天是去捉賊了嗎？還是賊來捉你？黑眼圈這么重！”
真是哪壺不開提哪壺。
候商婉坐下后，熟練地拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，心不在焉。
話說，昨天她跌跌撞撞地從樓梯跑下去的時(shí)候，還撞到了一個(gè)人。
沒太注意，她就是一個(gè)勁地加速跑，生怕被抓到那個(gè)樣。
不過，昨天下午，躲在窗簾后面，還有那個(gè)注意到她的人…
殷珩年見她還在發(fā)呆，他試著用手在她面前晃了下，沒反應(yīng)？