第五章：陽(yáng)光滿廊， 心低卻潮濕陰暗
那是一場(chǎng)每個(gè)人以自身為肉去反斬利刃的團(tuán)戰(zhàn)。他們不怕卷入，無(wú)懼被威脅，只因芩沫這個(gè)人。
思考需要時(shí)間，過(guò)了幾日，風(fēng)評(píng)漸漸弱了下來(lái)。
那時(shí)的（一）班舉團(tuán)歡慶，認(rèn)為他們贏了。阿婠看在眼里，為表感謝，某天的星期日她請(qǐng)全班人出去游玩，烈日當(dāng)空下，阿婠看著他們你來(lái)我往歡笑，眼眶濕潤(rùn)。
誰(shuí)知開(kāi)學(xué)的周一，一組證據(jù)擺在了眾人眼前，讓所有的反駁變得無(wú)比地諷刺。
以阿婠主角的一摞照片，僅在半天的時(shí)間傳遍了整個(gè)學(xué)校，為她辯護(hù)的每個(gè)人像被狠狠甩了一耳光，無(wú)地自容。
同班人不愿再看她，拒絕與她再往來(lái)，視她如罪人。
那日，她靜靜看著手里已經(jīng)被傳皺的照片，上面還有一些字跡模糊的污言，內(nèi)心苦味翻涌成海，無(wú)人述說(shuō)。
假設(shè)前一次的謠言是人探究對(duì)八卦的真實(shí)性，來(lái)滿足自己的無(wú)聊，阿婠想，也就隨她們猜測(cè)玩去吧，畢竟影不斜。那么這乍然出現(xiàn)的照片就是有人蓄意策劃的一場(chǎng)敗她聲譽(yù)的局。
流言再起，私下里照片滿校園飛。
有天中午，那組照片忽而出現(xiàn)在了校長(zhǎng)辦公室的桌子上，校長(zhǎng)震怒，調(diào)查事件原因，花數(shù)日時(shí)間找出了造謠者，那人竟是何今雨。
阿婠不認(rèn)識(shí)她，更不知她是何時(shí)得罪這人的，她至今不得答案。
阿婠外婆知道后，謠言已過(guò)去半個(gè)月。9月21日，周日，以兩家為主的談判在校長(zhǎng)辦公室展開(kāi)，商討四個(gè)小時(shí)后的第二天，就是周一，校方給出的結(jié)果眾人看到了。
原話是：何今雨同學(xué)并未說(shuō)過(guò)芩沫本人的任何不當(dāng)之詞，所有的流言都是人傳人，在各自不明原委的情況下，扭曲詞意，胡亂猜測(cè)，導(dǎo)致的這場(chǎng)空虛的事件。照片之事，由校方找人鑒定，全是技術(shù)合成，有人故意為之，會(huì)議結(jié)束后，校方及芩沫本人和她的家人不希望再有類(lèi)似的聲音。受害人芩沫同學(xué)受到這次事件的影響，校方給予充分的尊重，并為她請(qǐng)來(lái)心理醫(yī)生進(jìn)行治療，批準(zhǔn)芩沫同學(xué)的要求，停學(xué)半年；造謠者何今雨記大過(guò)回家反省。
此話一出，會(huì)議大廳內(nèi)唏噓一片。很官方的話術(shù)，毫無(wú)感情，討論聲久久不能平靜。
關(guān)于芩沫與何今雨的恩怨糾葛有八卦者閑來(lái)無(wú)事都要拿出來(lái)說(shuō)上一番，至于恩怨，她們之間又是何時(shí)有過(guò)矛盾，進(jìn)而釀成這場(chǎng)風(fēng)波，至今也沒(méi)人能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
......
阿婠扶著欄桿，緩慢前進(jìn)，這會(huì)兒的走廊只有零星的幾個(gè)學(xué)生，離她最近的一學(xué)生用異樣的目光打量阿婠的腳，阿婠感知到，抬頭看了他一眼。
那名學(xué)生趕忙收回目光，匆匆進(jìn)班。
那眼神太過(guò)幽邃，悲喜毫無(wú)，接收的一瞬，縱使陽(yáng)光滿廊，也遏制不了背后隱隱發(fā)沭。
再看那名學(xué)生的反應(yīng)，阿婠嘴角微抬，笑意寒冷。
阿婠走了幾步，垂在身側(cè)的手被人攙扶著，阿婠欲張嘴，被書(shū)可搶先一步開(kāi)口：“還記得昨天早上我想與你說(shuō)的話嗎，正巧老師來(lái)了，想著下課再說(shuō)，一來(lái)二去忘記這事了。”
阿婠沉思幾秒，結(jié)合何今雨的話，說(shuō)出心中猜測(cè)：“你是想告訴我，他們的關(guān)系，而我那樣與于褚霂接觸，會(huì)被人看到同何今雨說(shuō)？”
書(shū)可點(diǎn)頭說(shuō)：“雖然他們沒(méi)什么關(guān)系，但何今雨身為女生，聽(tīng)到這種情況，多少會(huì)有些吃醋，她那人爭(zhēng)搶性比較大，自認(rèn)為是她的東西，容不得別人染指?！蔽⒌皖^，聲音內(nèi)含歉意：“是我忘記告訴你，要提防她了，抱歉?！?p> 阿婠沒(méi)留意書(shū)可前一句話中的信息，道：“不用抱歉，這事不在你，在我。我能理解何今雨的心情，更何況我跟她有過(guò)過(guò)節(jié)，如果預(yù)先知道何今雨喜歡他，我不會(huì)做出那番行為?！?p> 心頭有懊悔冒出芽，阿婠想，如果時(shí)光倒退早晨那一時(shí)刻，那人就算掉進(jìn)泥潭里，她定不會(huì)看一眼。
書(shū)可語(yǔ)氣暗戳戳地陰陽(yáng)，表情生動(dòng)：“別想太多，你是好心，更何況何今雨以什么身份吃這醋？她小肚雞腸，管的有點(diǎn)寬了?！?p> 陽(yáng)光下，阿婠表情溫和，嘴角隱約想笑。
書(shū)可性子不似阿婠生性漠然，遇到不爽或者憤怒的事物，不加掩飾自己的情緒，不過(guò)還好，這孩子張牙舞爪的樣子，只在私下表露，分寸是有的。
這時(shí)，有幾位女生從身側(cè)路過(guò)，視線在她們之間來(lái)回掃蕩，阿婠表情緩緩變回了那副極其淡然的神色。
書(shū)可想到什么，看了看阿婠的腳踝處，轉(zhuǎn)了話題，“對(duì)了，何今雨對(duì)你做了什么？你的腳沒(méi)事吧？”
阿婠動(dòng)給她看，示意沒(méi)有大礙，“她沒(méi)有對(duì)我做什么，就是在地上坐久了，冰的，現(xiàn)在好了。”
書(shū)可仔細(xì)檢查了阿婠身上，確定沒(méi)有事后，語(yǔ)氣微責(zé)備，“你也是傻，這是冬天，又是下雪，又是零下七、八度的溫度，你不怕發(fā)燒到個(gè)39度啊?！?p> 阿婠沒(méi)說(shuō)話。
倒不是她傻，是被何今雨的幾句話給驚住了。
回顧十幾分鐘前，衛(wèi)生間里，何今雨進(jìn)來(lái)逼至近前，忽然拿流言的事刺激她，她聽(tīng)后內(nèi)心一陣惱怒，各自反擊后，疼勁稍褪去的阿婠想起身，卻被何今雨的一句“昨日你隨手拉的那人，他叫于褚霂，是我喜歡很久的人”震到失神。
阿婠呆呆望著地上，他們?cè)谝黄?？何今雨和他？怎么?huì)呢？
一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在眼前盤(pán)旋，阿婠不相信，卻在之后何今雨說(shuō)出，“我認(rèn)識(shí)他好多年了，早年間兩家有過(guò)來(lái)往。”的話語(yǔ)后逐漸信了。
那歡快的神色不假，當(dāng)前細(xì)想來(lái)，也對(duì)，何今雨長(zhǎng)相漂亮，家世極好，他們能遇到一起，也許是上天安排的。
依早晨他的種種反應(yīng)看來(lái)，他已經(jīng)不記得她了，那她和他，今早的短暫交集算什么？
徹底結(jié)束的預(yù)兆？
除了這一句，她想不出別的詞。
阿婠長(zhǎng)嘆一聲，胸口的沉悶散去了不少。也罷，無(wú)論他們是不是男女朋友關(guān)系，此后，再多的想念也該斷了。
不再想，阿婠抬步往班級(jí)走去：“走吧，這節(jié)課快要下課了。”
這柔和的話語(yǔ)，讓書(shū)可想到廁所里那段疏離的話，莫名的想逗一逗她：“阿婠，你在廁所說(shuō)要與我斷交來(lái)往，為何還跟我說(shuō)這么多。”
阿婠頓了五秒，回頭再看書(shū)可，眸底盡是沉郁之色。空蕩的走廊，隔著幾米遠(yuǎn)的距離，書(shū)可聽(tīng)她一字一句說(shuō)：“可可，你我相識(shí)到現(xiàn)在，已有兩年了，不長(zhǎng)不短。你對(duì)我的情誼我能體會(huì)到，你心思細(xì)膩，相處的日子中，我知道你是懂我的，懂我的無(wú)奈，懂我不愿你牽扯這漩渦中。因?yàn)槭悄悖晕也幌??！?p> 一段長(zhǎng)話，推進(jìn)了時(shí)間，在這光中增添了感性。
沉默，書(shū)可抿住唇，早知道不逗了。但阿婠的話卻讓書(shū)可站在原地，思慮了良久。
教室門(mén)口，阿婠禮貌地打斷老師的演講，老師看是阿婠并沒(méi)有多說(shuō)，只是道了句普通的問(wèn)候，便讓阿婠進(jìn)來(lái)了。
往常一樣，班里氣氛如初，看不出異常。
離放學(xué)打鈴還有8分鐘，書(shū)可有些不好意思舉手示意，還沒(méi)開(kāi)口，中年女老師只是看了一眼，手拿課本的手一揮，示意她進(jìn)來(lái)。
書(shū)可坐回自己的位置，這點(diǎn)時(shí)間，已無(wú)心再聽(tīng)老師講課。
她想了很多，得出結(jié)論是，對(duì)于阿婠這種寡淡，隱藏自我情緒的人，一定要反著來(lái)。
犟，是唯一的辦法。
阿婠眼看書(shū)本，握住筆的指尖不停地寫(xiě)，側(cè)顏沉靜安好，周身的氣息是漠然置之身外的拒離。
似是感受前桌人的走神，阿婠的眼眶有一瞬濕潤(rùn)，眨眼間，又恢復(fù)平靜，繼續(xù)動(dòng)筆......