暗戀是場(chǎng)啞劇，一但說(shuō)出來(lái)就成了悲劇，但是人生沒有固定的劇本?？墒俏也桓以?..
孤寂的少年遇上了熱情的少女，當(dāng)少年抬起頭看向前進(jìn)的方向的時(shí)候，少女赫然站在前方，少年看著少女眼中閃爍著的希望之光，從此命運(yùn)的齒輪開始旋轉(zhuǎn)。
“你都表白失敗多久了，還沒有走出來(lái)嗎？你到底還要在她身上堅(jiān)持多久？”
數(shù)學(xué)課上黃仁彬戳了戳心不在焉的黃昊邵痛心疾首小聲的說(shuō)道：
“女人只會(huì)影響你前進(jìn)的步伐，她都那么明確的拒絕你了，你為什么還不死心，你知道你現(xiàn)在的行為就是舔，狗嗎？你看看現(xiàn)在你的成績(jī)都成什么樣了？還有心思為那個(gè)人準(zhǔn)備生日禮物？”
被黃仁彬說(shuō)的黃昊邵抬頭45度角看黑板，心里默默的記下數(shù)學(xué)老師剛剛講的知識(shí)點(diǎn)，一邊聽著一閑著嘴就停不下來(lái)的同桌瘋狂的向自己輸出，反正也已經(jīng)習(xí)慣了。
黃昊邵在書上寫下筆記后轉(zhuǎn)頭朝著黃仁彬道：
“放心吧，一年半了，也該做個(gè)了斷了，這次就是我給自己的最后一次底線，如果她收了生日禮物，那我就繼續(xù)。如果沒有，那...”
黃昊邵停頓了一下接著道：
“那我就放棄！”
語(yǔ)氣之堅(jiān)定讓原本瘋狂輸出的黃仁彬一時(shí)間不知道該怎么反駁。此時(shí)一直偷聽兩人對(duì)話的前座林燁欣接著數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)頭寫板書的時(shí)間回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：
“喲，準(zhǔn)備放棄了？還記得當(dāng)初剛分班的時(shí)候，你去表白，這白表得要多狼狽就有多狼狽，然后又勤勤懇懇的追求了人家半年，怎么了終于認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)小丑了？”
黃昊邵臉色一黑沒好氣道：
“滾滾滾，認(rèn)真上課，說(shuō)什么呢，說(shuō)誰(shuí)是小丑，我那叫純愛懂不懂?！?p> 黃昊邵表示交友需謹(jǐn)慎，不然就會(huì)和自己一樣周圍全是老六，全是喜歡犯賤的人，也不知道是自己的問題，還是什么奇特的原因，自己身邊就沒有幾個(gè)正常人，所以得出結(jié)論最正常的陳蒼時(shí)就不是人。
陳蒼時(shí)是正在睡覺的后桌，黃昊邵聽著他那愈發(fā)響亮的呼嚕聲，臉色三條黑線直接貫穿。
黃昊邵也不明白為什么自己為人和善，從不亂扔垃圾，會(huì)說(shuō)謝謝的三好青年身邊的人一個(gè)比一個(gè)不正常。
就在黃昊邵思考這個(gè)問題的時(shí)候，下課鈴如約而至的響了起來(lái)，在數(shù)學(xué)老師宣布放學(xué)后，每個(gè)人都飛快的收拾好書包成群結(jié)隊(duì)的走出校門，放學(xué)不積極，思想有問題。
走在回家的路上，黃昊邵握了一下自行車的剎車，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)去世，黃昊邵回頭朝黃仁彬說(shuō)道：
“不是，這只是一個(gè)自行車剎車啊，為什么這么冷，果然南方冬天的法術(shù)傷害還是要靠一身正氣來(lái)硬扛的?！?p> 黃仁彬擱旁邊翻了個(gè)白眼說(shuō)：
“知道是法術(shù)攻擊，那你還不走快點(diǎn)，凍死我了都。”
兩個(gè)少年?duì)恐孕熊嚳觳阶叱鲂ｉT，畢竟學(xué)校里不讓騎著走。就在黃昊邵牽著自行車和黃仁彬談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)身后馬尾隨著步伐而晃動(dòng)著，帶著小熊圍巾的身影走了過(guò)來(lái)，與黃昊邵插肩而過(guò)，一股洗發(fā)水的味道沖入黃昊邵的鼻腔，不過(guò)黃昊邵并不覺得這味道刺鼻，反而有些好聞是什么回事。
黃昊邵好奇的回頭看了一眼，朝旁邊的黃仁彬問道：
“吳希均干嘛呢，又走回去？”
黃仁彬無(wú)語(yǔ)道：
“大哥，我和你一起出來(lái)的，我TM怎么知道，估計(jì)是什么東西忘了拿吧?！?p> 黃昊邵也沒有多想，反正這件事和自己沒有一丁點(diǎn)關(guān)系，人家愛咋滴咋滴，畢竟引起自己好奇的只是那個(gè)洗發(fā)水的味道，你別說(shuō)，好真挺好問的。
洗發(fā)水的味道并沒有使在人生路上躊躇不前的少年的心里掀起多大的波浪，少年也不知道再一次聞到這個(gè)味道的時(shí)候?qū)?huì)是什么樣的心情......
回到家中黃昊邵關(guān)上房門，翻出了一個(gè)棕色的小盒子，從里面拿出了一副完成一半的刺繡。
“她應(yīng)該會(huì)喜歡吧?！?p> 少年看著手中初局成色的圖案心中默默想著，少年在心里盤算著她生日的倒計(jì)時(shí)。
“看來(lái)放假的時(shí)候得熬個(gè)夜了?！?p> 少年喃喃自語(yǔ)著，手中針線保持一個(gè)固定的頻率在刺繡布上留下原本屬于圖案的痕跡。
突然手機(jī)上有著信息彈出，黃昊邵放下手中的刺繡，打開手機(jī)，只見班級(jí)群里班主任發(fā)出來(lái)的，赫然寫著如今新冠疫情的情況。黃昊邵抬頭看了眼窗外，窗外沒有滿天繁星有的只是一片漆黑的夜空，心中好似有一道說(shuō)不清道不明的情感與漫漫夜空相互交應(yīng)著。
南方的冬天雖然不會(huì)下雪，但總是很寒冷，呼嘯而過(guò)的冷風(fēng)并沒有阻擋疫情的傳播速度......
哪怕面對(duì)的是大自然的法術(shù)攻擊，少年早上依舊穿上了“厚甲”企圖通過(guò)提高物理防御并且加上自己的一身正氣來(lái)對(duì)抗大自然的法傷。
黃昊邵向哪怕帶著手套卻依然有些凍僵的雙手哈了口氣，看著同樣包成一團(tuán)的黃仁彬問道：
“不是，這人數(shù)不對(duì)啊，怎么這么多人沒來(lái)上課？是不是學(xué)校大發(fā)慈悲通知了今天放假，但是我們不知道？”
黃仁彬表示很無(wú)語(yǔ)，表示自己什么也不知道。但隨著時(shí)間的推移，原本只有兩人的教室開始出現(xiàn)其他的同學(xué)。只不過(guò)原本坐滿同學(xué)的教室現(xiàn)如今也就一半的位子上有人，也不知道發(fā)生了什么。
像是為了回答黃昊邵的問題一樣，班主任走進(jìn)班級(jí)站在講臺(tái)上宣布了下周一開始上網(wǎng)課的決定，不過(guò)周五，也就是今天的課還是要正常上的，畢竟來(lái)都來(lái)了，既來(lái)之則安之嘛。
學(xué)校的窗戶外面幾棵芒果樹，原本秋天沒有落下的枯葉似乎再也扛不住冬天寒風(fēng)的侵蝕，紛紛飄落下來(lái)，好像在暗示著什么東西。
下午，黃昊邵看著自己身邊空蕩蕩的座位，人都傻了。
“不是，我那么大一個(gè)同桌呢？怎么早上還好好的，就過(guò)了一個(gè)中午人就沒了？”
黃昊邵抬頭環(huán)視了一圈教室，果然不出自己所料，原本還有一半同學(xué)的教室，經(jīng)歷了上網(wǎng)課的通知下午就剩下三分之一的人不到了。
黃昊邵拿筆戳了戳前桌林燁欣吐槽道：
“不是，這一堆人沒來(lái)，沒有安全感啊這，還有這個(gè)黃仁彬，這逼崽子早上不是信誓旦旦的說(shuō)下午一定來(lái)嗎？怎么人也不見了？”
林燁欣回過(guò)頭來(lái)惡狠狠的說(shuō)：
“TMD，黃仁彬這玩意早上都說(shuō)好了一起帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，然后這玩意下午人就沒了？要是我手機(jī)被收了，我跟他沒玩！”
林燁欣的同桌張?zhí)硗牧伺淖约旱耐腊参康溃?p> “沒事啦，只要你不拿出來(lái)，基本上是不會(huì)給你收走的，在說(shuō)了凡事都要往好處想，下周一就上網(wǎng)課了，他也一定會(huì)還你的...”
看著兩個(gè)逐漸要打起來(lái)的兩人，黃昊邵表示習(xí)慣就好。
“晚上打不打游戲？”
江豪斂的聲音從身后傳來(lái)，黃昊邵想了想答應(yīng)了，畢竟那個(gè)小學(xué)生系統(tǒng)，真的會(huì)讓人心態(tài)爆炸，真正的小學(xué)生沒有防住，盡把自己這種快成年的防住了。
“晚上少一個(gè)人怎么開五排？”
黃昊邵盤算了一下人數(shù)，向江豪斂問道，江豪斂表示自己不知道。
黃昊邵滿臉黑線，不是又要老子去找人？你現(xiàn)在說(shuō)我去哪里給你找個(gè)人出來(lái)？突然黃昊邵好像想到了什么，朝著張?zhí)硗那懊婧暗溃?p> “吳希均！你晚上打不打游戲？”
似乎沒有想到黃昊邵會(huì)叫自己打游戲，吳希均一時(shí)間沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)很快吳希均回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭向黃昊邵說(shuō)道：
“我感覺可以，但是我好久沒有打了，可能會(huì)比較菜...”
黃昊邵大手一揮說(shuō)：
“沒關(guān)系，都是小問題，大家都菜，說(shuō)不定能負(fù)負(fù)得正呢?！?p> 時(shí)光飛逝，一個(gè)冷冷清清的下午很快過(guò)去，秉承著下次再回來(lái)就是會(huì)考的想法，學(xué)校要求各班整理考場(chǎng)。班主任看著剩下三分之一的人有些頭疼，值日生在這三分之一里就沒幾個(gè)，于是班主任做了一個(gè)重大的決定，大家一起來(lái)。
黃昊邵表示自己就應(yīng)該請(qǐng)假...
不過(guò)不得不說(shuō)人多真的力量大，沒一會(huì)原本有些雜亂的教室就變成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)的樣子。黃昊邵坐在椅子上等著班主任宣布放學(xué)，這時(shí)候一聲清涼的聲音傳來(lái)：
“喂，看鏡頭！”
黃昊邵下意識(shí)的回頭，赫然看到吳希均正舉著一個(gè)小小的ccd拍著東西。在黃昊邵轉(zhuǎn)頭看向吳希均的這一刻，少年看著少女手中的相機(jī)，不知道說(shuō)些什么。吳希均看著相機(jī)中黃昊邵的樣子笑道：
“你怎么這么憨??？”
“什么話，這是什么話！你看看你說(shuō)的是什么話？”
黃昊邵也不客氣的表達(dá)了自己的不滿...
少年和少女隔著相機(jī)的對(duì)視，這一刻時(shí)間仿佛暫停，少年也不知道，一切的一切似乎都源自于一些不經(jīng)意的舉動(dòng)...