第十九章 各自出發(fā)
眾所矚目的國子監(jiān)今日正式開學。
清晨,和大哥告別后,又囑咐人去武館知會薛劭文國子監(jiān)休沐日期,方便聯(lián)絡,也防止聯(lián)絡時找錯地兒,顏澄然就帶著傳習,乘馬車前往國子監(jiān)。
“晴遠!”“早?。 ?p> “晴遠以后在國子監(jiān)就如此易容?”顏澄然竊喜。
“是啊,我外出歷練時都是如此,方便?!?p> 在國子監(jiān)大門處碰頭,慕晴遠帶著小七,四人來到迎新點。
隨助教來到新生報到處,二人遞上戶籍文書和錄取文書,核錄姓名,按上指印,領取新生手札,以及一會兒迎新文會的入場木牌。
分配校舍時,負責登記的助教向二人確定:“學院提倡文工混搭,你們是組好隊了,打算分在一間校舍?”
當初在公告上看到這條提議時,二人就商量好了。顏澄然覺得正好兩人知根知底,自己還能給晴遠打掩護。
“是的,先生,麻煩了?!鳖伋稳坏ǖ?,只是耳朵有些紅。
“好的,給你們登記上了。這是校舍準入牌,聚賢院二齋,自己的主牌和隨從的副牌,注意都收好了?!?p> 二人齊齊行禮:“勞煩先生,學生告退?!?p> 看二人離去,負責新生報到核錄的助教跟一旁同僚八卦:“一個來自江南揚州,一個來自山東濟南府,真不知這倆怎么湊一塊兒的?!?p> 另一助教翻白眼:“那你管呢?!?p> “不過話說回來,剛剛那兩人頗有來歷,顏回后人和墨門弟子啊……”八卦助教低頭氣聲。
白眼助教:“這倒是,實務學堂剛成立呢,可就招攬了不少人才了,十三行的康少東家也在錄取之列呢,聽說還是圣上欽點,提前錄取?!?p> “這么多才子聚在一起,世人都總結(jié)了,什么文人相輕,同行冤家的,估計紛爭少不了!”
“聽說十三行和慕氏山莊素來不睦,王不見王,現(xiàn)下兩方弟子碰到一處,這回兒可有好戲看了……”
助教二人正八卦得起勁兒,忽聽一道漫不經(jīng)心,吊兒郎當?shù)穆曇簦?p> “先生,我來報到……”
二人抬頭,就見來人邊說著邊扶著桌案抖腿。
“好的同學,請出示戶籍文書和錄取文書。”助教標準微笑,抬手示意。
聽罷,來人輕蔑一笑,從懷里掏出一紙信箋,原來是貴妃娘娘的親筆薦書。
助教接過,“‘錢興’?同學,光有貴妃的推薦信是不行的啊,得出示身份證明,證明推薦的是本人?!?p> “切~不識抬舉,也不滿京城打聽打聽,誰不認識小爺我!”
助教剛要出言拒絕辦理,見同僚給自己使眼色,也就沒說什么,接受了來者說辭。
等人走后,助教問道:“你剛給我使眼色幾個意思?”
“別較真兒,這人我還真見過,就是推薦信上寫的那個,草包一個,跟這種人計較,沒意思。”
“再說了,你不是想看戲嘛!這樣的人來了,才……是吧!”
助教無語:“……要說行還是你行!”
另一邊,囑咐小七和傳習先到校舍安排床鋪,慕晴遠和顏澄然二人就直接去了樹仁臺,一會兒那里將舉辦迎新文會。
樹仁臺兩側(cè)綠樹成蔭,形成了一個巨大的天然綠色敞篷。
最前頭講臺略墊高,講臺后面立著光滑閃亮的回音壁。平時講臺都是鎖起來的,防著有人觸碰,以免回音壁光滑墻面被破壞,起不到擴音的效果。
就是現(xiàn)在,也有人專門看守,就是為了防止有人誤打誤撞。
兩人剛到附近,就有一個小炮彈沖了過來:“遠哥哥!”
接住飛奔過來的小孩子,現(xiàn)在是男裝穆遠青的女孩子笑著摸了摸小劉晉的腦袋,“不是逃學吧……”
“才不是,今天有好多像遠哥哥一樣的大哥哥來,我們都放假了,都過來幫忙呢!”
“這里就有一個哥哥,這位就是你心心念念的澄哥哥。”
“澄哥哥好!”小劉晉仰著小臉眨眼道。
“你好啊!剛來京城的時候,哥哥吃過你家的茶和面呢,很好吃啊,劉晉的爹娘還有爺爺好厲害啊!”顏澄然單膝蹲下笑道。
“澄哥哥見過我爹娘和爺爺!”想到疼愛自己的親人,蘿卜頭突然有些想哭,垂頭,“好想他們啊……”
“是啊,我還答應他們要好好看著你呢,不讓你調(diào)皮搗蛋……”顏澄然起身領著小劉晉走著。
“我才沒有調(diào)皮!澄哥哥放心好了……”
看著前面說話的兩人,一個仰頭爭辯,一個俯首細聽,慕晴遠搖頭失笑。
“……我和你遠哥哥選的是不同的學科呢,我在文法學院,你遠哥哥在實務學院,不過我們組成了一個互助小組……”
“太好了!”小蘿卜頭突然興奮地蹦起來,“那澄哥哥和遠哥哥和我結(jié)成幫扶小隊好不好,每個跨院小組都要認領一名幼學孩童,親身傳幫帶呢!”
看到顏澄然眼神詢問,慕晴遠笑著說道:“我沒問題!”
說笑間,三人就到了樹仁臺,找到偏后的位置盤膝而坐。
剛坐下,宣講臺上助教就登臺主持了。
“同學們安靜安靜?。 敝膛呐慕涑?。
“有些同學剛在迎新處可能已經(jīng)見過我了,我是你們的周助教,負責大家學習和生活管理。日后在國子監(jiān)若有什么問題或訴求,大家都可以來找我解決?!?p> “好了,下面先給大家介紹改革后國子監(jiān)學科設置。”
“眾所周知,國子監(jiān)分設文法學堂和實務學堂。”
“文法學堂和實務學堂各設四科,文法學堂與之前國子監(jiān)設置相同,同樣是按照生源,分設國子學,太學,四門學,律學及書學;”
“新增實務學堂同分四科,按照修習內(nèi)容不同,為格致學必修,齊民學,園冶學,和天工學三門選修?!?p> “各科詳情新生手札上都有詳述,這里我就不贅述了?!?p> “而盡管新生手札上有介紹,我還是要在這里重點重申的是,此次改革和科舉聯(lián)動。”
聽到聯(lián)動,有些學子不淡定了。
“手札上的表述略繁雜,我介紹完畢后,各位若有疑問,可以舉手提問?!?p> “聽好了!”
“主修文法的學生憑自愿,可選修實務學堂一門學科。注意,至多只允許選一門選修,必修格致學隨意?!?p> “文法科考上榜者,若選修課程結(jié)業(yè)評級為甲下及以上,科舉考試則可在原定名次上提升名次,齊民學升三名,天工學升兩名,園冶學升一名;”
“落榜者,若實務考試評級為甲上,可擔任府衙吏員,定級從九品。”
“望各位文法生認真評估自身學力,明確自身是否真正學有余力,再行選擇。否則盲目自大,失卻根基,則悔之晚矣?!?p> “主修實務的學生,格致學為必修科目,其他三科至少選修一科?!?p> “結(jié)業(yè)評級為甲下及以上者合格,可擔任府衙吏員,定級從九品?!?p> 聽到這里,有學子舉手問到:“先生,術業(yè)有專攻,為何文法生同實務生在實務考核中合格等級相同,甚至更苛刻呢?”
“這位同學提出的問題很好。這也是我接下來要重點講解的問題?!?p> “有這種設定,是因為主修文法和主修實務的學生實務考試難度不同?!?p> “具體講就是文法生的實務考試面窄而難度為上上,適用于選拔實務拔尖天才。既是為了篩選出誤入文法的實務天才,也是為了防止文法生之中,有人為走捷徑,丟棄文法根本;”
“而實務生專攻實務,心無旁騖,條件適當放寬,考試面廣而難度為上下,目的是選拔實務優(yōu)質(zhì)人才?!?p> 天才和人才,一字之差,涇渭分明。
眾學子表示悟了。
還是剛才提問的學子:“先生,那若被評為甲等之下呢?”
“若達不到要求,文法生自然無法得利;實務生若評級為乙等,可憑自己意愿繼續(xù)修習;若定級丙等,學院會勸退,但并不強制;丁等則強制退學,不允許繼續(xù)進學?!?p> 見臺下議論聲嗡嗡響起,臺上助教忽然安靜下來,閉口不言。
等一眾學子不明所以,疑惑地抬頭,全都向臺上助教行注目禮時,這位宣講人才得逞一笑:
“最后再補充一點,今年三個月后的秋闈和明年春闈已經(jīng)定下,照常舉行。這是最后兩屆不與實務考試聯(lián)動的科考了,大家要把握機會哦……”
星練
科舉聯(lián)動方式不知道表述清楚沒有……