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如何在移民飛船上吃到菠蘿包

第二十八章 沒(méi)有社團(tuán)怎么辦?自己成立唄

  三年后的安排雖然是個(gè)問(wèn)題,但眼下最需要解決的是社團(tuán)。香川原本想著干脆跑到學(xué)生會(huì)混日子,但高中要三線并行實(shí)在是太累了。

  要不干脆自己建一個(gè)社團(tuán)?

  這個(gè)想法一冒出來(lái),香川整個(gè)人都精神了。

  對(duì)??!沒(méi)有的話建一個(gè)不就好了?有自己的社團(tuán)活動(dòng)室,能自己主持社團(tuán)的活動(dòng)方向,可以光明正大地把吃美食當(dāng)做社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,豈不美哉?

  “老師!”

  香川第三次舉起手。

  “怎么又是……沒(méi)什么,香川同學(xué),怎么了?”

  朱秉文差點(diǎn)忍不住把內(nèi)心的吐槽給說(shuō)出來(lái)了。

  “我想申請(qǐng)新社團(tuán)!”

  香川直奔主題,周?chē)耐瑢W(xué)都“噢——”地發(fā)出感嘆,小部分學(xué)生也忽然低頭開(kāi)始沉思起來(lái)。

  朱秉文直接控制不住表情管理,微張著嘴巴愣愣地看著香川。

  這屆的孩子這么不按常理出牌的嗎?

  要知道高中的社團(tuán)不僅和學(xué)科成績(jī)掛鉤,還和大學(xué)升學(xué)方向息息相關(guān),因此……

  “香川同學(xué),你可要想清楚了,高中社團(tuán)的成立審核條件可是非常嚴(yán)苛的,不僅需要今后的課題研究方向、現(xiàn)有的成果證明,還需要有三位年級(jí)主任和校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校董事的全員承認(rèn),只有集合了以上所有條件,才能正式成立學(xué)校社團(tuán)?!?p>  “呃……需要這么多人蓋章承認(rèn)嗎?”香川一下子覺(jué)得麻煩起來(lái),但是為了三年的在校吃喝生活,她還是堅(jiān)定說(shuō)道:“我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話:‘失敗了,你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗’,只要不是堵死了路,那要試著去走走看?!?p>  香川堅(jiān)定的眼神倒是讓朱秉文對(duì)她比較跳脫的印象有所改觀,他想了想還是把社團(tuán)申請(qǐng)的流程說(shuō)明和申請(qǐng)表發(fā)給了香川,說(shuō)道:“你這么堅(jiān)持的話我也不阻止,申請(qǐng)所需要的文件和樣品物件需要你自己準(zhǔn)備,和入團(tuán)準(zhǔn)備期一樣,需要在這三天內(nèi)完成?!?p>  聽(tīng)到這香川眼皮子不由得跳了一下:時(shí)間這么緊?這是真心不想讓學(xué)生自己成立自己的社團(tuán)吧?

  “老師!”

  正當(dāng)朱秉文轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)身后又傳來(lái)了一個(gè)學(xué)生的聲音。不會(huì)又是香川這個(gè)學(xué)生吧?他忐忑地回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)是剛剛回答了《羅密歐與朱麗葉》的那個(gè)女學(xué)生。

  “你是……仇曼曼同學(xué)吧?”朱秉文瞅了一眼講臺(tái)上自動(dòng)對(duì)應(yīng)學(xué)生終端認(rèn)證的座位表,“有什么事嗎?”

  “我,我也可以要一份社團(tuán)申請(qǐng)表嗎?”仇曼曼因?yàn)榫o張所以有些結(jié)巴,“我剛剛在學(xué)校的社團(tuán)列表上也沒(méi)看到我有興趣的社團(tuán)……”

  又來(lái)?!

  朱秉文這次真的睜大了眼睛,但畢竟有香川的前車(chē)之鑒,他倒是沒(méi)怎么再繼續(xù)勸,而是又把一份申請(qǐng)流程說(shuō)明和申請(qǐng)表發(fā)給了她。

  這時(shí)候下課鈴聲響起,眾人回過(guò)神:一節(jié)課這么快就結(jié)束了?

  “咳,原本第一節(jié)課是用來(lái)說(shuō)明社團(tuán)教學(xué)制度和給大家進(jìn)行自我介紹的,不過(guò)看大家聊得這么開(kāi)心,后半流程我們就跳過(guò)吧?!敝毂内s緊布置接下來(lái)的安排:“下一節(jié)課請(qǐng)大家根據(jù)各自終端的教育程序,攜帶自己的運(yùn)輸機(jī)器人將行李放到宿舍里。穿過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后就能看到宿舍大樓,藍(lán)色外墻的是住校生專(zhuān)用,綠色外墻是午休生專(zhuān)用,在宿舍樓前有導(dǎo)航AI,不認(rèn)識(shí)路的話就多問(wèn)問(wèn),在第三節(jié)課上課前請(qǐng)大家返回教室?!?p>  朱秉文話音剛落,學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室,就連運(yùn)輸機(jī)器人都差點(diǎn)撞到一起,嚇得后面的學(xué)生急忙出來(lái)主持紀(jì)律,倒是有些學(xué)生不慌不忙,等教室門(mén)口不怎么擠了才慢慢出去。

  朱秉文站在班級(jí)門(mén)口,他看著學(xué)生們快步?jīng)_向電梯的樣子,心情游戲復(fù)雜。

  這一屆的學(xué)生還真有些個(gè)性,如果香川和仇曼曼真的打算提交申請(qǐng),校長(zhǎng)怕不是要頭疼起來(lái)。得墨忒耳大學(xué)附屬高中的社團(tuán)結(jié)構(gòu)是第三船團(tuán)其他高校的學(xué)習(xí)對(duì)象,如果平白多增加兩個(gè)社團(tuán),不知其他學(xué)校會(huì)如何應(yīng)對(duì),得墨忒耳大學(xué)又將如何對(duì)待兩個(gè)沒(méi)有對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的新社團(tuán)?

  算了。他撓了撓頭。這個(gè)問(wèn)題讓校長(zhǎng)煩惱去吧。

  準(zhǔn)備竄回辦公室開(kāi)始檢查學(xué)校管理AI發(fā)過(guò)來(lái)的課表的朱秉文果斷把這煩惱事扔給自己現(xiàn)在的頂頭上司。

  不過(guò)……

  “失敗了,你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗……嗎?還真是句不錯(cuò)的話?!?p>  朱秉文想了想,回到教室打開(kāi)教學(xué)終端,把這句話輸入了進(jìn)去,讓AI安排下去后,帶著好心情乘坐教師專(zhuān)用電梯下樓去了。

  香川順著導(dǎo)航AI的指引進(jìn)入宿舍區(qū)。

  打開(kāi)終端一看,好家伙,自己的宿舍就在入口第一棟啊?

  看了看不遠(yuǎn)處其他排著隊(duì)等電梯甚至快排到宿舍大樓外的其他宿舍樓,再看看這邊電梯等候區(qū)都還只有寥寥數(shù)人的情況,香川大概明白了情況:這里是高級(jí)宿舍樓。

  不用想,肯定是香魏國(guó)和林敏芝打點(diǎn)的。

  相比起住宅區(qū)動(dòng)則三十層起步的高樓,學(xué)校的宿舍樓不是很高,也就十五層左右,香川的宿舍在十四樓最靠近電梯等候區(qū)的那一間。

  來(lái)到門(mén)前,在門(mén)上看到熟悉的認(rèn)證裝置,香川熟練地使用終端在門(mén)口一掃。

  【嗶——?dú)g迎入住一號(hào)宿舍樓1401室,由于是初次入住,請(qǐng)將臉?lè)旁谡J(rèn)證終端前進(jìn)行虹膜掃描】

  虹膜掃描!這還是第一次見(jiàn)!

  香川有些興奮,這可比至今為止的“一個(gè)終端走天下”更有未來(lái)感。她把臉湊到認(rèn)證裝置前,原本以為會(huì)像電影一樣出現(xiàn)紅外線之類(lèi)的,不一會(huì)兒就彈出了提示音:

  【嗶——虹膜認(rèn)證已完成。本宿舍采用虹膜與個(gè)人終端雙重認(rèn)證,今后進(jìn)出宿舍時(shí)請(qǐng)進(jìn)行雙重認(rèn)證】

  認(rèn)證得太快了吧!

  懷著小小的失落,香川帶著運(yùn)輸機(jī)器人進(jìn)入了宿舍間。

  正如同她在樓下的猜想,這是家里人為她打點(diǎn)的單人豪華宿舍間,不僅自帶浴室和沙發(fā)茶幾,甚至配備了一臺(tái)大電視。最讓她驚喜的還是房間的拐角有一個(gè)小廚房和小冰箱。

  雖然很想擺弄一下客廳里的設(shè)備,但是時(shí)間不等人,光是抵達(dá)宿舍房間就用了一半的時(shí)間,接下來(lái)得馬上回教室才行。

  不過(guò)在那之前安排一下——

  香川從運(yùn)輸機(jī)器人上拿下一個(gè)精致的金屬盒,使用終端掃描盒子上方打開(kāi)盒子后,取出里面的橡膠手感圓球。

  “傭人,解除睡眠模式?!?p>  隨著香川的指令,圓球的表層逐漸漲了起來(lái),并舒展開(kāi)來(lái),最后變形成一個(gè)巴掌大的小海星。這是家里傭人的分裂體,是香魏國(guó)授權(quán)給香川讓她帶到學(xué)校宿舍里照顧她生活用的。

  香川一開(kāi)始很懷疑這個(gè)小家伙能不能扛得動(dòng)?xùn)|西,但是早上見(jiàn)證了一個(gè)分裂體伸長(zhǎng)了兩只觸角將她的行李一口氣搬到運(yùn)輸機(jī)器人上的場(chǎng)面后,她就放棄了思考。

  不要妄想在三萬(wàn)年后人類(lèi)早就遠(yuǎn)離太陽(yáng)系不知道多少光年的時(shí)代里講二十一世紀(jì)的科學(xué)。

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