剛才還是一臉傲視群雄之色的江曉哲，忽然賤兮兮地笑著，湊到孫旭堯的身后，伸手掐住了孫旭堯的后脖梗子。
“滾！”
孫旭堯一臉怒容，使勁推了江曉哲一把，扭過頭繼續(xù)盯著電腦。
江曉哲“嘻嘻”笑了幾聲，擰開水杯大大喝了一口，對孫旭堯道：“今天晚上沒去上自習(xí)？”
“嗯?！睂O旭堯敷衍了一聲。
江曉哲道：“馬上就要十月了，距離考研還剩三個月?，F(xiàn)在正是復(fù)習(xí)最白熱化的階段，哪有時間玩電腦？我還是勸你收斂一下，要不然到最后你復(fù)習(xí)時間會不夠的！”
“誰玩了？我正忙正事呢！”孫旭堯一臉不耐煩地回應(yīng)道。
江曉哲湊到孫旭堯的電腦前一看，發(fā)現(xiàn)屏幕上是學(xué)院幾位碩導(dǎo)的簡介。
“我去！你要考咱們學(xué)校？”江曉哲奇道。
孫旭堯沒搭理他，繼續(xù)滑動著手中的鼠標(biāo)滾輪。
“考什么本校??！跟我考上交吧！”江曉哲道。
“不！”孫旭堯道?！艾F(xiàn)在到了這個時候，我也基本上知道我的水平了，上交那么高的初試分，我估計夠嗆！”
“差不多。”一直沒說話的李健開了口。“小旭絕對行。你是咱們班唯一有希望沖擊上交的，你要是考不上上交，那咱們班就沒人考得上?！?p> 江曉哲用寒冷的目光斜了李健一眼，輕輕地冷哼一聲。
江曉哲語重心長地對孫旭堯道：“本科在這兒讀也就罷了，如果你研究生也在這兒讀，那不是一種進(jìn)步，而是一種倒退！”
孫旭堯道：“那你說，我如果考不上怎么辦？”
還沒等江曉哲說話，李健接茬道：“考不上就調(diào)劑唄！大不了調(diào)劑回咱們學(xué)校。像咱們學(xué)院年年研究生招不滿，你又是咱們學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校老師巴不得要你呢！”
杜輝道：“不行！咱們學(xué)院從來不要從上交調(diào)劑過來的考生?！?p> 李健道：“靠！把這茬忘了！”
林翰飛不解道：“為啥？”
“身為船院人，連這點(diǎn)都不知道，哥真無語了！”杜輝用嘲諷的語氣道?！霸瓉碓蹅儗W(xué)校的學(xué)生也能保研到交大，但是人家交大的學(xué)生從來沒有保研到咱們學(xué)校的，所以后來咱們學(xué)校也取消了保送到交大的名額。不光取消了這個，就連考交大落榜的，也不允許調(diào)劑回來。”
“有個性！”林翰飛道。
“所以說嘛，為了穩(wěn)妥起見，我肯定得考咱們學(xué)校?！睂O旭堯道。
李健起身走到孫旭堯面前，拍了拍他的肩膀：“拼一把，怕什么！考不上就調(diào)劑，哪兒都調(diào)劑不了就找工作唄！”
“還是算了！”孫旭堯訕訕一笑，“我這性格還適應(yīng)不了上班，能在學(xué)校里多呆幾年就多呆幾年。”
李健想了想，道：“也行。甭管是哪個學(xué)校的，最起碼是研究生學(xué)歷，將來肯定能進(jìn)個科研院所，科研院所的工作適合小旭這樣的。”
江曉哲無奈，對孫旭堯道：“你自己拿主意吧！不過我還是勸你考上交，考研其實(shí)一點(diǎn)都不難，真的！”
孫旭堯沒有搭理江曉哲，繼續(xù)翻看著導(dǎo)師簡介。
杜輝站起身，伸了個懶腰道：“考咱們學(xué)校行，畢竟船舶是咱們學(xué)校的看家專業(yè)。要國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，要長江學(xué)者有長江學(xué)者，又是國家級重點(diǎn)學(xué)科，863、973等等科研項目一樣不少，在這兒讀研差啥呀！而且不要迷信什么名校啦、985什么的，讀本科可能還看這個，讀研根本不看這個。讀研讀的是啥？讀的是導(dǎo)師，不是學(xué)校，導(dǎo)師牛逼比什么都強(qiáng)！這個領(lǐng)域有不少牛人，別看本科是這個985那個985，但他們研究生都是在咱們學(xué)校讀的。”
江曉哲嘆口氣，對孫旭堯道：“就算你打算考本校，也不用急著現(xiàn)在就找導(dǎo)師。正常都是明年初試分出來了再聯(lián)系導(dǎo)師?！?p> 孫旭堯道：“這個我知道。我現(xiàn)在只是上網(wǎng)隨便看看，心里大致有個數(shù)?！?p> 杜輝對江曉哲道：“現(xiàn)在聯(lián)系也不是不行。你說的那是考外校研究生的套路，考本校的提前聯(lián)系一下還是有好處的。咱們系那么好考，以小旭的實(shí)力，過初試一點(diǎn)問題沒有。到時候你相中了一個導(dǎo)師，一旦報他的人多，你又沒有什么特別之處，有可能就被別人擠下來了。你提前聯(lián)系一下，最好是面談，讓導(dǎo)師對你有個印象也挺好。作為本校的學(xué)生，這太方便了！”
李健笑道：“我去！小旭這實(shí)力，怎么可能會被人擠下來？導(dǎo)師們搶著要還來不及呢！”
“不要拿我開涮啦！”孫旭堯笑呵呵地回應(yīng)道。
笑罷，孫旭堯忽然發(fā)問道：“劉向偉怎么樣？”
杜輝道：“我去，學(xué)術(shù)大牛！跟著他讀研，行！”
劉向偉原來是船舶學(xué)院的院長，今年剛升為濱江工程大學(xué)的副校長，博導(dǎo)。
“不過你得做好當(dāng)‘羊’的準(zhǔn)備?！倍泡x話鋒一轉(zhuǎn)道。
“啥意思？”孫旭堯一臉疑惑道。
“像這種學(xué)術(shù)上牛逼，又掛著行政職務(wù)的導(dǎo)師，對研究生基本上都是‘放羊式’管理，你一年都見不了他幾面?！倍泡x道。
聽到“劉向偉”三個字的時候，陸海晨心頭一震。因?yàn)閹讉€月前的一件事，讓他對劉向偉產(chǎn)生了極其深刻的印象。
大三下學(xué)期有一門專業(yè)選修課，叫船體振動，主講老師就是劉向偉。
陸海晨之所以選擇這門課，是因?yàn)樵谶x課之前，他曾經(jīng)看過劉向偉的個人簡歷——剛剛恢復(fù)高考后第一批入學(xué)的大學(xué)生，濱江工程大學(xué)畢業(yè)的博士，教授，主要研究船體結(jié)構(gòu)振動和噪聲控制，水下爆炸與沖擊動力學(xué)，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目、國防973項目等重點(diǎn)項目N百個，類似國家自然科學(xué)基金委專家評審組、不列顛皇家造船學(xué)會等各種國內(nèi)外學(xué)會委員會的會員或理事長的頭銜一大堆…
陸海晨就喜歡選這種牛逼人的課，而且是越牛逼他越喜歡。這里面固然有他對牛人仰慕的因素在起作用，但最關(guān)鍵的因素，是這種課好混。