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滿達(dá)花開

十三

滿達(dá)花開 畫愛上的小男孩 14366 2022-07-20 07:56:14

  火車飛馳在山腰與長長的隧道間,車內(nèi)忽明忽暗。馮蘇亞坐在窗邊有些哀傷地看著窗外,李婷仿佛也是愁眉苦臉的看著窗外,他們的父親正在談?wù)撝鴮W(xué)費(fèi)及其他的事情。馮蘇亞偶爾和李婷對(duì)視一下彼此笑一笑,表示交流而已。不一會(huì)兒李婷就靠在座位上睡著了,馮蘇亞便支著下巴看著窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景色。

  下午的陽光在山間有些昏暗地漏進(jìn)車窗里,空氣中紛紛擾擾的飛著灰塵,有人在抽煙,讓整個(gè)車廂的人昏昏欲睡?!拔恕暗囊宦暎疖囘M(jìn)了長長的隧道,剛剛看著陽光的人們一下子身處黑暗中,暫時(shí)的失明了,什么也看不見,只感覺到隧道中一陣陰冷。馮蘇亞在昏暗的車燈下看見對(duì)面李婷睡著的小圓臉是那么的粉團(tuán)團(tuán)的,他不覺的感嘆能睡著是那樣的好啊!不用去想那些紛紛擾擾的事情??粗饷婢昧?,馮蘇亞也漸漸困了,他閉上眼睛,腦海里想起了許多的往昔,就這樣長大了,還真是快啊!

  第一次來到了四道鎮(zhèn),馮蘇亞覺得有些興奮,因?yàn)檫@是一個(gè)古城,建筑的規(guī)模大多數(shù)保存了舊時(shí)的模樣,馮蘇亞尤其喜歡這樣的環(huán)境。匆匆忙忙忙的來到學(xué)校報(bào)道,馮蘇亞的父親和他東奔西跑的交完了各種費(fèi)用,找到了宿舍與班級(jí)。天空不知何時(shí)下起了綿綿細(xì)雨,辦完了手續(xù)已經(jīng)是下午了。馮蘇亞和父親在食堂吃了飯,對(duì)于正在長身體的馮蘇亞而言,總是覺得吃不飽,所以他嫌食堂打的飯菜太少,而總的來說還算是味道可以。下午快過去了一半,雨也停了,球場上積起了一汪汪明亮的水。還有許多的新的朋友要去認(rèn)識(shí),對(duì)于新入學(xué)的孩子們而言,第一天總是很忙亂的。馮蘇亞的父親把該辦理的手續(xù)都辦完了后就該回去了,但是太晚已經(jīng)沒有回去的火車了,幸而馮蘇亞的堂姐馮鳳蓮就嫁在四道火車站旁邊的一個(gè)小區(qū)里,所以馮蘇亞的父親只能先到她家住一晚,再坐第二天一早的火車回家。在送父親去火車站的姐姐家的時(shí)候,在路上馮蘇亞遇見了王宏華,兩個(gè)人都十開心,因?yàn)閯倓偟弥麄兎衷诹送粋€(gè)班里。

  王宏華告訴馮蘇亞,周剛也到了四道中學(xué),周剛是王宏華他們班的同學(xué),以前在鄰班的時(shí)候和馮蘇亞見過幾次面,又因?yàn)槭菞顣詽嵉奶酶?,所以馮蘇亞對(duì)他并不陌生。馮蘇亞和王宏華高興的談著離別后的事,走在雨后的四道古城里。走過了喧嘩的馬路,熱鬧的街市,一直走到坑坑洼洼積滿雨水的舊巷子里,這些舊巷子還保持著原來的建筑規(guī)模與土木結(jié)構(gòu)的樓閣。有些破舊的院墻還種著幾枝滄桑年久的石榴,上面掛滿了蜘蛛網(wǎng),吊著幾只死去的飛蟲及剛剛下過了的一層晶瑩的雨珠,在微風(fēng)中一顫一顫的,幾乎是幾秒鐘便有一滴隨風(fēng)而落。學(xué)校在古城的西北角,而車站在古城的東北角,但是沒有筆直的路,因?yàn)楸3至斯懦撬姆介T的規(guī)模,所以無論到哪個(gè)方向必須經(jīng)過城中心。

  太陽漸漸的西沉,馮蘇亞和王宏華走到了城中街上,他們碰見了周剛,周剛正好從街上買東西,周剛告訴他們,楊曉潔也來了四道中學(xué)。聽到這個(gè)消息,馮蘇亞不禁莫名的一陣好傷感,然而,他覺得自己似乎需要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)這一切,他希望楊曉潔不是因?yàn)樗艁磉@里。和周剛聊了幾句便分開了,王宏華和馮蘇亞便回到了學(xué)校,沒想到一進(jìn)校門便遇見了王小明,大家便開心地呼叫著拍打起來,不過王小明可沒有和他兩分到一個(gè)班級(jí),他們?cè)?3班,而王小明則在41班。

  他們?nèi)宿D(zhuǎn)過操場往宿舍走去,經(jīng)過女生宿舍時(shí)有人叫住了馮蘇亞,他們一看,原來是李小燕。四人高興的又聊了一會(huì),李小燕告訴他們劉小英和楊曉潔也來了,劉小英正好從宿舍走出來,大家又寒暄了一陣。馬上就到下午飯時(shí)間了,大家便分別回到了宿舍。李婷與周剛,王小明一同分到了41班,而馮蘇亞與王宏華及李小燕、劉小英、楊曉潔同分在了一個(gè)班。王宏華與馮蘇亞在一個(gè)宿舍,王小明與周剛則在隔壁宿舍。宿舍是兩層的小樓,顯得擁擠,一間屋里至少有七八張上下鋪的鐵架子床,不過同時(shí)也挺熱鬧,男生們不到一會(huì)兒就都認(rèn)識(shí)了,出出進(jìn)進(jìn)的打著招呼,一起分享著食物與用品。

  班主任在收費(fèi)時(shí)大家都見過了面,是一個(gè)稍瘦的中年人,三十歲左右,額頭的頭發(fā)稀少,戴著一副棕色的方框眼鏡,穿著一身白色襯衫及黑色西褲與棕色皮鞋。說話時(shí)總露出和藹可親的笑容,他告訴大家,晚自習(xí)在教室里集合,他并沒有告訴大家他叫什么名字,但是大家在學(xué)校的通知欄里早已經(jīng)記住了班主任的名字,他叫何玉祥。

  吃過了晚飯,離晚自習(xí)時(shí)間尚早,所以大家都坐在宿舍里聊天,窗外的陽光有些昏黃的照著四周的房子與樹木。馮蘇亞從他們宿舍的窗戶向外望去,那里是一堵墻,上面長滿了各色各樣的苔,就像法國人的油畫一樣美麗卻又讓人不解或者充滿了想象。因?yàn)轳T蘇亞他們的宿舍是在一個(gè)土坡上,它像是一個(gè)巨大的臺(tái)階一樣與身后上面的土地距離有一層樓那么高,在那臺(tái)階上面又是一塊很寬廣的水泥地,水泥地的最北頭又是一排一排的小平房,那便是女生宿舍。女生宿舍的最左邊是一排二層小樓,那是另外的男生宿舍,男生宿舍的北頭是廁所和一片草地,上面鋪滿了綠綠的三葉草。女生宿舍的右邊是通往教師宿舍區(qū)與醫(yī)務(wù)室的水泥路,而路的南頭是全校的鍋爐房與洗澡房,在那里可以打開水及洗澡。

  鍋爐房和洗澡房與臺(tái)階下面的那排男生宿舍同在一起,臨近鍋爐房的左邊是全校的食堂,食堂與鍋爐房所在這個(gè)平臺(tái)又是一個(gè)很大的落差,低低的從上面的走道看下去仿佛是在一個(gè)天井里,再延伸過去的左邊是一棟五層的女生宿舍樓,但是一層是階梯教室,樓下面便是操場的南端,那里是一片杉樹林,操場十分寬闊,大約是1500平方米。三分之一的北頭是籃球場,環(huán)繞著整個(gè)操場的是跑道,余下的是草坪,平時(shí)做操或者訓(xùn)練就在這里。

  操場的最北頭是一條水泥路,右邊是通往教學(xué)樓,也就是正對(duì)著操場上方那一棟四層高的教學(xué)樓,有大約四十間房間,大部分被當(dāng)做教室,兩邊及最上面是教師辦公室及教研以及實(shí)驗(yàn)室等。水泥路左邊是通向?qū)W校大門口,那緊靠著圍墻邊杉樹林盡頭的是一個(gè)私人的小吃店,也算是一個(gè)早餐及飯店。平時(shí)周末學(xué)校食堂休息的時(shí)候,留校的學(xué)生大多在那里吃飯。

  在操場上面的教學(xué)樓與女生宿舍的中間便是學(xué)校的辦公區(qū)及階梯教室。在并排著的兩棟樓后面,被一條水泥路分為兩部分,左邊是花壇及草埔,右邊是兩個(gè)小籃球場。這條水泥路斜向上便通到了教師住宿區(qū),而在籃球場上面是一片棕樹林與櫻桃樹林,在花壇上面是一個(gè)平臺(tái),平臺(tái)上是一棟新的教學(xué)樓,一共是五層,下面兩層做教室,上面兩層分別是實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)室。整個(gè)校園里的道路是互通的,大致成一個(gè)田字分布,主要分成起落的幾個(gè)部分,比如寬大的操場便是由六個(gè)高高的臺(tái)階及看臺(tái)跌落下去的,這是四道中學(xué)最低的地方,而最高處便是教師的住宿區(qū),其中許多的地方被劃分為幾個(gè)小部分,在間隙的地方種上花草,整個(gè)校園十分的環(huán)境優(yōu)美。許多的同學(xué)幾乎是十分高興來到四道中學(xué)的,包括馮蘇亞也是,初到這里,他在心里想,能在這樣一個(gè)花園一樣的學(xué)校里念書真是太過于美好的事。

  馮蘇亞看著窗外那濕漉漉的花葉,他想那落蕊的泥大概也是香香的吧!就像他夜晚放在枕邊的桂花,讓他的夢(mèng)也是香香的沉醉著,他想起了家鄉(xiāng)田埂上的打破碗碗花。

  打破碗碗花只在傍晚的時(shí)候才開,白白的,像天使的衣裙,一塵不染,輕薄的花瓣,淡淡的香。那么纖細(xì),那么嬌弱,風(fēng)一吹,一朵接著一朵地顫搖,像一個(gè)個(gè)可愛而又走不穩(wěn)路的女孩,讓你不禁想伸手去扶它們一把。它們就那樣輕輕地?fù)u著,在落日的余暉中盡情地綻放,把它那圣潔的靈魂送給晚歸的生靈,就如曇花一般的凋謝。

  白撲撲的花面兒,四個(gè)大瓣圓一些,圍起來的四個(gè)花瓣整朵的真是有些像個(gè)可愛的小瓷碗。大大的腦袋,傻逗逗地點(diǎn)著。那花瓣薄得像單紗,輕飄飄,像一群白云飄浮在地面,細(xì)小的支腳托著拳頭大的花,在暮色里仿佛沒有腳在輕輕的游走。在田野的草坪上,一片片的,三五成群的,像開會(huì)似的聚集著,卻又是那樣的靜默無聲。它們像是向藍(lán)天提出生命的奧秘,而正在等待回答。

  它們站在田邊的土埂上,一排排的列著,把田埂打扮得像個(gè)嬌美可愛的小姑娘。像一只只輕巧的蝴蝶快樂的隨風(fēng)起舞,又像靜靜停留在矮矮的新冒出來的青蒿上。在薄薄的露水中翻飛,像輕盈的舞女的衣裙。在朦朧的淡墨中,像一群群鑲嵌在夜幕里的星,那么的美妙,忍不住讓人多看幾次。不知是那花波鼓動(dòng)了春風(fēng),還是那春風(fēng)掀起了花波。就在一剎那間,夕陽剛下山,它們就“呯”地一聲滿地?fù)伍_了小傘。像一片白色的海洋,洋溢著圣潔與高雅,除去了白日間的煩躁,帶來的卻是滿目滿鼻的清爽幽香。馮蘇亞不禁醉了,醉的很厲害,像喝了高濃度的白酒。

  夕陽里晚歸的田埂上,一個(gè)小男孩小小的肩膀上擔(dān)著一對(duì)小小的塑料水桶,他跟在媽媽的后面。

  “媽媽,你瞧這花兒多好看吶!”他驚喜地喊,這是他第一次看見它們。

  “是??!真是好看?!彼膵寢層檬置念~頭說。

  小男孩伸手就要去摘一朵,他的媽媽說:“孩兒別摘!”。

  “為什么?。俊彼麚P(yáng)起小臉天真而又疑惑的問。

  “因?yàn)樗写蚱仆胪牖?,誰摘了將來就要把碗打破的?!彼膵寢尲?xì)心地跟他解釋道。

  小男孩聽話了,不摘了,看著那一地的打破碗碗花他開心地笑著。最后一段路上,他忍不住偷偷的摘了一朵放在懷里,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛了!但是有一天,他打碎了一個(gè)碗,他終于后悔了,不該不聽媽媽的話偷偷的摘下那朵花。于是,從那以后他再也沒有摘過它們,而且記住了它們的名字——打破碗碗花。

  現(xiàn)在那個(gè)小男孩已經(jīng)長大了,當(dāng)他再次擔(dān)著桶走在田埂間的時(shí)候,他不禁又想起十多年前?;貞浀哪莻€(gè)夏日的傍晚。于是,他放下桶,坐在高高的田埂上看著遠(yuǎn)方。忽然,他猛的站起來,用手附在口邊對(duì)著遠(yuǎn)處的大山大聲的喊:“我—愛—你!”,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了出去,驚起了已經(jīng)歸宿山林的鳥兒,噗嚕嚕飛起猶豫的徘徊在樹梢。

  “那花一定很想飛,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧!很遠(yuǎn)……”他喃喃的說。是的,那就是他的夢(mèng),那個(gè)打破碗碗花的夢(mèng),一個(gè)很古老陳舊的夢(mèng)。十多年了,他一直在做著這個(gè)夢(mèng),因?yàn)槟莻€(gè)小男孩就是馮蘇亞。

  馮蘇亞他們班的教室是在老教學(xué)樓的三層,也就是操場上面那棟樓,三層中間樓梯口的左手邊第一間就是,緊臨著的是右邊的42班及41班,44班則被教學(xué)樓走道與他們班分開了。大家在還沒上晚自習(xí)前便都到了教室外面的樓道上,在水泥的護(hù)欄陽臺(tái)上站著。從這里往下看,高高的,挺讓人畏懼。遠(yuǎn)處古城中的房屋變得又小又矮,能看見很遠(yuǎn)的火車站,還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山一層層地向后退著,每層的顏色都不一樣。在夕陽的余暉下,整個(gè)古城顯得神圣而又清凈,就像一位儀態(tài)萬千的皇后靜靜的沐浴在夕陽里,在古城的上空還不時(shí)有帶著鴿哨的鴿子去飛過,“嚶嚶嗡嗡“地哨聲讓人感覺很遙遠(yuǎn)與輕快。

  美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝,就如這夕陽西下的美景也不例外。不一會(huì)兒,天空便暗下來了,古城也漸漸的模糊了,一聲清脆的鈴聲便把所有在操場上面與走廊上的學(xué)生都趕進(jìn)了教室。馮蘇亞和大家順序的坐在了座位上,他在距離門口的第五排,也是從門往里數(shù)的第三組。

  教室里的燈光有些昏暗,大家又忙碌了一天,所以有些累,初次見面的欣喜之情都減少了許多,有的同學(xué)因困趴在桌子上閉目養(yǎng)神。教室里顯得沉悶,但是在等待班主任來之前有活躍的同學(xué)已經(jīng)開始和新朋友在輕輕說著話了。馮蘇亞在靠窗的第三排坐著,他也有些累,但是還是很樂意的和前排的同學(xué)交流,身邊的同桌正是王宏華,因?yàn)榘嘀魅芜€沒來,大家都知道這樣只是暫時(shí)的自由搭配,到時(shí)肯定要調(diào)整,王宏華此時(shí)也正在和身邊的一個(gè)同學(xué)說著話。

  “班主任來了!”后排的同學(xué)輕輕說了聲,于是大家都轉(zhuǎn)過身向后門看去,班主任何玉祥從門口走進(jìn)來,他并沒有往里走,只是在門口站住說道:“來五六個(gè)男生跟我來一下?!彼皇呛唵蔚恼f了一句,大多數(shù)男生包括馮蘇亞都從后座起了身,何老師點(diǎn)了他們幾個(gè)帶著走。

  夜晚的風(fēng)有些涼,吹在臉上柔柔的像紗拂過的感覺,馮蘇亞看到樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的古城里燈火闌珊,一盞盞燈在黑夜里就像一只只漂泊在黑色的大海里的小船。下了樓,大家穿過樓前的兩個(gè)花壇走向了辦公樓,路過樓下那棵高大的正結(jié)滿了籽的梧桐樹,上了辦公樓在樓梯里轉(zhuǎn)了三回便到了第二層,前面的同學(xué)便停住了,后面的馮蘇亞和王宏華也跟著停住。原來是到了,何老師正在拿鑰匙開門,大家都在等候。

  “你們幾個(gè)來拿這幾捆,你們來這邊……”,何老師打開了辦公室門后,開始安排,大家看見里面全是新書,有全部的教材課本及實(shí)驗(yàn)手冊(cè)及工具用書與作業(yè)本等。大家按照何老師的吩咐開始按順序搬書,來的人還算是多,所以幾乎每人分到的份量都很容易搬走。

  大家又原路返回了教室,把書本放在講桌及前一排同學(xué)的課桌上,然后都各就各位回到了座位上。班主任鎖好了辦公樓,所以最后回到了教室,他靜靜的走到講桌前,臉上帶著祥和的微笑看著大家。

  “你們幾個(gè)來發(fā)一下書,……,這個(gè)每人一本,這個(gè)每人兩本,……”,何老師指著前面一排的同學(xué)吩咐到,于是他們便站起來走到了書堆邊。

  “從最左邊這排開始按順序上來領(lǐng)書,一排一排的來……”。何老師站在書前面說,然后指著靠近走道的那一組的第一個(gè)同學(xué),點(diǎn)到一個(gè)名字便走上去按順序從發(fā)書的同學(xué)手里領(lǐng)了一大摞書回來放到桌子上,后面的同學(xué)便個(gè)個(gè)接上。

  馮蘇亞因?yàn)樽诿鎸?duì)講臺(tái)的最右邊,也就是靠窗戶的第一組,所以他幾乎要到最后才能領(lǐng)到書,此時(shí),他靜靜的等待著,同時(shí)他看了看漆黑的窗外。外面是一片深深的黑,能看到不遠(yuǎn)處新教學(xué)樓的燈光,還有圍墻外的人家的燈火,更遠(yuǎn)處便是一下一下眨著眼睛的星星,馮蘇亞聽到了蟋蟀在窗外四層樓下花壇里的鳴叫,有幾只小小的飛蛾拼命的往玻璃上撞。偶爾還有火車從不遠(yuǎn)處的鐵軌上咣當(dāng)當(dāng)?shù)鸟傔^。那條鐵路正好在男生宿舍的后面被分為兩條,一條東去,一條南去。南去的那一條靠近廁所旁邊的宿舍樓,所以火車一過,那棟樓肯定是地動(dòng)山搖。男生宿舍后面是一座大橋,叫做四道特大橋,一共有十二根大柱子,幾乎平均高達(dá)三十多米的柱身架著石板及鋼梁鋪設(shè)的火車大橋,這座橋有將近一千二百多米,大家沒事的時(shí)候十分喜歡去上面玩耍,因?yàn)樗珠L又寬風(fēng)景廣闊。

  漸漸的輪到了本組,馮蘇亞也按順序上去領(lǐng)了書,回到了座位上他迫不及待的打開語文課本,這是馮蘇亞的習(xí)慣,他總是在每次發(fā)下新書時(shí)先把語文課本瀏覽一遍,以飽眼福,也怪不得他的語文成績一直都是名列前茅。書終于都發(fā)完了,大家都在翻看著新書,感受著這不一樣的環(huán)境及知識(shí)。

  “我想不需要自我介紹了吧!大家都知道我了吧!那么下面讓我來認(rèn)識(shí)一下大家,也讓從四面八方來的同學(xué)都彼此認(rèn)識(shí)一下。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,希望你們一切從新開始,好好努力學(xué)習(xí),走出自己的一條路來。你們之間有的同學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,因?yàn)榫褪潜镜氐模械奈以?jīng)還教過,現(xiàn)在你們大家自我介紹一下。你看,這么多新面孔……”,何老師說話一直帶著微笑,看著大家他仿佛十分幸福,就像一個(gè)父親看著自己的孩子一樣,其實(shí)他并不算老,只是顯得很成熟穩(wěn)重。

  何老師說完話后,于是大家按照剛才發(fā)書的順序開始做自我介紹,大概是由第一個(gè)的慣性,后面的同學(xué)都這樣說:“大家好!我叫……,我來自……,畢業(yè)于……”。馮蘇亞也就只好按照這樣簡單而明了的介紹給自己,看著窗外漆黑的夜,馮蘇亞聽著大家的自我介紹,他忽然有些傷感,因?yàn)樗X得現(xiàn)在五十多個(gè)人能聚在一起度過未知的三年高中,以后大家又會(huì)在哪里呢?這樣的相遇,又如從前的分離。

  “馮蘇亞,以后做個(gè)了不起的人!”他仿佛又聽見第一次在幼兒園時(shí)班主任張秀英老師在他耳邊說的話。他的心更加的傷感,這樣的場景讓他想起了過去,就像電影里的倒帶一樣,快速的把過去回憶了一下,在那些紛擾里他清晰的看見一個(gè)人——矣珂莉,但在七月的雨季里,他的心又被深深地刺痛,他此時(shí)想起了另外兩個(gè)人——楊曉潔與黃玉蓉,這讓他的刺痛和冰冷稍稍地溫暖了一點(diǎn)。

  晚自習(xí)過得很快,不一會(huì)兒電鈴就響了,大家便隨著人潮回到了宿舍,初次認(rèn)識(shí)的男生們便開始瘋狂的打鬧了一回,然后在查宿舍的體育老師的叫喊聲中洗漱完畢上了床,大家在上了床后悄悄的談著話。然而畢竟累了一天,許多人都睡得很快。馮蘇亞也開始打哈欠了,和王宏華聊了幾句,他們便互相道了晚安。聽著大家的呼吸聲,馮蘇亞在回憶里漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里他又回到了從前的日子,美好而快樂,那些天空是那樣的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,那時(shí)的矣珂莉是多么的美麗……。

  漸漸長大,漸漸懂得去品味茶,也漸漸懂得了人生。在馮蘇亞的記憶里便有了那么一股淡淡的花茶的香味,不是別的花,是碎碎的茉莉花。

  有一段時(shí)間,各地的市場上很盛行花茶的買賣。是吃慣了茶的人都想去換一換味的,這才叫真正的百味人生。其實(shí),這之前馮蘇亞是對(duì)它不關(guān)心的,也未曾想過。

  以往回家偶然一次陪母親去上街,馮蘇亞也只是跟著隨便走走。本來陪母親逛街是很平常的,但馮蘇亞覺得那只是兒時(shí)的纏繞了。這只是鄉(xiāng)下的小集市況且他們這里是到了星期六才趕集的。而今他上了高中難得回家一兩次,又難得這次回來是星期六有空可趕集。所以尤為珍惜。

  走了幾圈后,他們買了大多需要的東西,看了那些熙熙攘攘的人群,馮蘇亞便覺得仿佛在人間輪回了一番。本打算要回家去了,他的母親說要去買些草果和八角。于是,他們便去了。

  到了一個(gè)小攤前,那里正好有。那小攤是用鐵架支著,上面用木板搭起來,放了一些鹽,糖之類的東西。一個(gè)有些肥胖的老婦人坐在那里,攤子頭上是用塑料扯起的涼棚。一見他們挨近,她便趕快站起,笑著問:“要點(diǎn)什么?”顯然是個(gè)精明的生意人。馮蘇亞的母親便說看看草果,她仿佛怕他的母親看不見,把那賣草果的袋口又拉大了些。馮蘇亞的母親問了價(jià)錢后,照例討了價(jià),覺得合適方才一個(gè)個(gè)揀起草果來。待裝了夠,又挑了些八角稱了。付過了錢,馮蘇亞轉(zhuǎn)身就走開。

  走了幾步,他不見母親跟來?;仡^一看,母親依然在那兒。馮蘇亞便等了一會(huì)兒,母親還不過來,他便又趕過去。

  “怎么了?媽”他問道。

  “你看這茶……”他母親說著叫他看那一包白色的,是有些微黃的東西。

  那是一包茉莉花,估約有二三倆左右。有些放久了,微微黃。仔細(xì)看,還有些損壞,碎碎地在底上一層。顯然是一包久沒有人顧目的陳貨。

  馮蘇亞的母親要買下來,他于是說:“媽,你買它干嘛?又不缺茶喝?!?p>  他母親只說:“好吃呢!”她是喜歡這花茶了。

  那老婦人笑著說:“這花香得很,泡水吃很好?!?p>  馮蘇亞的母親嫌她要四塊錢太貴,但又不舍得走開。馮蘇亞知道茉莉花的藥用,這的確是個(gè)好花,是挺香的。

  馮蘇亞便伸手過去要拎,那老婦人已先搶在手。

  拎著抖了一回又把口袋扯大一些笑著說:“看,這花多好!”

  她那一抖動(dòng),便知道那頭上的花肯定是大且完好一些的了。

  馮蘇亞于是指著那塑料袋的底上說:“唉!碎了好多,都成粉粉了?!彼行┳兡槪f道:“才一點(diǎn)嘛!你瞧上面的多好。”

  他便伸了手去撥動(dòng)了一些,從底上抓起一些碎的來對(duì)母親說:“你瞧這太碎了,不要要了!”

  他母親依舊不舍,那老婦人有些不高興了說:“哎呀!三塊賣給你算了。”

  馮蘇亞的母親似乎才發(fā)現(xiàn)有些碎,猶豫著。

  馮蘇亞便又抓起幾朵來聞了聞,搖搖頭放了進(jìn)去說:“這花放的時(shí)間太長,有些變味了。”

  那老婦人便沉下臉說道:“哼!你小伙子家懂什么。茶就是老些才有味呢!”。

  馮蘇亞笑了一下,對(duì)母親說:“走吧!要了干什么呀!人家要賣貴些呢!”

  那老婦人聽懂了他的話,有些不想讓到嘴的魚兒溜走之急。馮蘇亞的母親是喜歡了,他自然不能強(qiáng)求她不買。于是,他便對(duì)老婦人說:“一塊賣不賣?不賣我要走了?!闭f罷轉(zhuǎn)身欲走。

  她便急急地說:“好好好,賣給你,賣給你。”

  馮蘇亞的母親付了錢,她還再說:“賣給你是便宜了,也是這最后一袋了,到哪里去找……”。馮蘇亞在心里說:買了你的才是便宜呢!不是母親喜歡,上好龍井一毛一斤我都不要。

  馮蘇亞的母親拎著它,似乎很喜歡,聞了一遍遍,才不舍地放進(jìn)籃子里。他的母親便是常如此買東西的。一家人的東西,從衣服到食物,沒有一樣不是這么來的。他母親沒見過茉莉花,這是以前的事。直到一年前他買了一盆開著的茉莉花給她,她才算知道這種花的真實(shí)之樣,還有葉子及枝干。開可是過了一陣子,馮蘇亞去了學(xué)校,母親似乎忙于農(nóng)事,忘了給那些花澆水。待他近日回去,那些花只剩下干兒了,似乎早已枯死。至于那袋花茶,他父親和弟弟到是愛常泡著喝,他母親偶爾喝一回,也是要在全家休息之后捧上父親的杯子喝的。

  馮蘇亞母親便是這般忙碌,連她想喜歡的東西都不曾讓她停留住,這讓他有些忍不住流些酸酸的淚。馮蘇亞也何嘗不是這樣,但誰叫他是她的兒子呢。

  馮蘇亞想自己這一生恐怕很笨,也許做不了官,也許賺不了錢、發(fā)不了財(cái)。因此,也許買不起什么名貴的花茶送給他的母親,不夠好好愛她。但他似乎可以種一大片茉莉花給她,那白茫茫的一片茉莉花會(huì)很香,很好看。然而,自己久在農(nóng)鄉(xiāng)的母親又怎會(huì)去顧暇這樣的小事呢?連給她的一點(diǎn)點(diǎn)基本的愛她都承受不住,沒有物質(zhì)的東西對(duì)她來講只是一種對(duì)于家庭的無用。

  他的母親根本就是一朵茉莉花,為人開,為人謝。不是她不需要,是她需要的是除了自己的需要。

  高中的生活有些忙碌與緊張,但也是十分充實(shí)與快樂的。沒兩天大家都熟悉了,尤其是男生們很快便打成了一片。由于學(xué)校外面交通復(fù)雜,人來人往的魚龍混雜,很不安全,所以學(xué)校規(guī)定除了周末及家就在附近的學(xué)生,住校生一律不得出入校門,即使有事也要得到班主任的簽名條,這樣連帶了班主任的責(zé)任,所以班主任也起到了隨時(shí)監(jiān)督與教育的作用。但是在后來的兩年中,馮蘇亞及他的同學(xué)們不止一次的利用了模仿班主任的簽名及利用假名字溜出了學(xué)校大門,從守門的老馬師傅的手里順利過關(guān),當(dāng)然這里還有他們別的機(jī)靈之處。

  由于四道中學(xué)是一個(gè)初中及高中混合的學(xué)校,所以學(xué)校教務(wù)工作比較繁忙,加上人員班級(jí)又多,所以管理十分的花費(fèi)人力及時(shí)間。所以開學(xué)的第一周幾乎是沒有正式的上過幾節(jié)課,大部分老師都有著和充當(dāng)了兩份及其以上的工作或角色,這讓大家對(duì)高中的學(xué)習(xí)及生活有了一個(gè)很好的緩沖及適應(yīng)階段。馮蘇亞已經(jīng)把語文課本翻了兩遍,里面的內(nèi)容已經(jīng)記得差不多了,每個(gè)課堂中幾乎都會(huì)正式認(rèn)識(shí)一個(gè)新名字或者新朋友,漸漸的一個(gè)班的人都熟識(shí)了,所以歡樂的氣氛更加的濃烈,有時(shí)自習(xí)課不得不招來老師的教訓(xùn)。

  馮蘇亞看著大家在自習(xí)課中沒有老師時(shí)快樂而又悄悄的交談,他想起了自己初三的補(bǔ)習(xí)也想起了楊曉潔與黃玉蓉等人,想起了她們便想起了所有的好朋友。于是馮蘇亞決定給老友張子龍寫一封信,告訴他自己現(xiàn)在的一切及問候一下他的近況。寫完了一封信,他又給黃玉蓉及萍兒各寫了一封信。給黃玉蓉的信里的內(nèi)容幾乎與萍兒的一樣,一樣都是在回憶過去的那些美好的時(shí)光,不同的是在末尾,給黃玉蓉的信里添了幾分愁情的思念及傷感。當(dāng)三封信都寫完了的時(shí)候,他又想起了矣珂莉,于是便長長的給她寫了一封信,大概是五頁信紙那么多,表明了這么多年來自己一直無盡的愛慕及思念之情。然而給矣珂莉的這一封信,后來仿佛石沉大海,馮蘇亞一直都沒有收到她的回信。

  寫完了這四封信,馮蘇亞輕輕的翻開了日記本的最后幾頁,那上面便是幾頁整整齊齊的詳細(xì)地址。馮蘇亞在小學(xué)的時(shí)候,母親已經(jīng)讓他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,而且他自己也熱愛寫,在日記里不僅僅有真實(shí)的內(nèi)容及生活的寫實(shí),還有自己成長的思考及問題,以及心靈閃光的精彩寫照。馮蘇亞到校門口的小商店里買了貼著郵票的四個(gè)信封,仔細(xì)的對(duì)著筆記本抄下了地址,然后封好口,投入了校門口那個(gè)綠色的鐵家伙的肚子里。這四封信,一封寄給縣里一中的子龍,一封寄給家鄉(xiāng)的矣珂莉,一封寄給荷香滿田的那莊的萍兒,一封寄給深山小村的蓉兒。

  寄出了信,馮蘇亞回憶著往昔的時(shí)光慢慢的往回走,走到了教學(xué)樓下,他看見傍晚時(shí)分的陽光從高高的梧桐樹里漏下來,一切都還很明亮。吹著風(fēng),高高的立在操場邊看臺(tái)上的國旗“呼啦啦”的迎風(fēng)招展。這是下午飯后了,馮蘇亞的心情有些淡淡的,有些憂傷。他與楊曉潔之間已經(jīng)沒有什么了,前兩天他們?cè)诮?jīng)過宿舍到教室的花壇間遇見時(shí)已經(jīng)表達(dá)得很明白了,楊曉潔并沒有任何的不快,這讓馮蘇亞放心了許多,在她面對(duì)馮蘇亞的時(shí)候,心里只有一種無緣到對(duì)面的遺憾。雖然如此,馮蘇亞還是不敢正面面對(duì)她那雙充滿了無限柔情秋波蕩漾卻又有些哀傷的眼睛,每當(dāng)馮蘇亞想到了她,便想到了她送給自己的那個(gè)小木偶人,此時(shí)正被馮蘇亞珍惜的掛在家里自己臥室的床頭,孤獨(dú)地而又溫暖的等待著什么。馮蘇亞看了看遠(yuǎn)方山頭的日輪,輕輕悠悠的嘆了一口氣,于是便慢慢的有些神思凝重的往上走。

  馮蘇亞剛到了一樓,正要往上走的時(shí)候,他忽然覺得樓道的左邊有人在看著他。于是他停止住腳步轉(zhuǎn)過頭往那邊看過去,只見是一個(gè)留著齊肩短發(fā)的漂亮的女生,穿著大概是校服的藍(lán)黑色的套裝,此時(shí)她正看著馮蘇亞笑呢!那甜甜的笑是那樣的熟悉,讓馮蘇亞不由的向她走了過去。

  “怎么會(huì)是你???阿莉!呵呵!真沒想到還能遇見你,而且還是在這里!”馮蘇亞不知道該怎樣表達(dá)他的欣喜與驚訝了。

  “呵呵!沒想到吧!三四年不見面了,都長這么高了!我開學(xué)那天看見你了,還有你爸爸,早就知道你要來??墒呛髞聿皇悄忝褪俏颐χ?,沒有空來找你……”,那個(gè)女孩和馮蘇亞快樂的談起來。

  原來這是馮蘇亞在外婆家兒時(shí)的小伙伴,她叫張莉。馮蘇亞小時(shí)候常到外公家住,尤其是寒暑假時(shí),他常常幫外公家放牛馬,又因?yàn)楹蛷埨蚰昃跋喈?dāng),而且馮蘇亞和張莉的哥哥張標(biāo)很要好,大家在一起做小牛倌時(shí)間久了,然后便成了很熟悉的小伙伴。只是自從張莉上了中學(xué)后就很少能見面了,現(xiàn)在卻十分有緣的在同一個(gè)高中相遇。張莉現(xiàn)在已經(jīng)念高二,而馮蘇亞剛上高一。他們都沒想到彼此會(huì)成為校友,高興地談起了許多過去的事,他們就站在走廊的柱子下一直談到日頭西沉,晚自習(xí)的電鈴響起了,他們才從談話中驚醒過來,道了別,馮蘇亞看到夕陽中的她竟是那樣的美麗,一種很熟悉而又溫柔的感覺,他又留戀的看了一眼阿莉便匆匆的向樓梯上跑上去。

  幾個(gè)轉(zhuǎn)角以后,還有最后幾個(gè)臺(tái)階就要到教室外面的走廊了,馮蘇亞慌慌忙忙低頭往上跑,心里想著千萬不要讓班主任趕在自己前面進(jìn)了教室,那樣多尷尬。

  “??!”的一聲驚叫,一些書本噼里啪啦的掉在了馮蘇亞的面前,馮蘇亞一時(shí)分不清楚是不是自己碰到了那個(gè)人,還是那個(gè)人撞到了自己。他慌忙的抬起頭向上看去,就在這一秒,他們彼此的眼睛在對(duì)方的臉上停留了五秒鐘。原來是兩個(gè)女生,站在他面前的那位正抱著一摞書,長得微胖的身體及可愛的圓臉,不過眼睛里透露出一股淘氣與調(diào)皮的氣息。她身邊的那位也抱著一摞書,這個(gè)卻是長得十分秀麗雅致,和旁邊那位相比瘦了很多。

  馮蘇亞忙說著對(duì)不起,忙把她們的書撿起來放到了她們抱著的書的最上面,他無意中看見了書皮上的名字,一個(gè)叫鐘秀麗,一個(gè)叫馬秋君。馮蘇亞看了一眼她們抱著的書上的名字,分別放了上去,瘦的那個(gè)是鐘秀麗,另一個(gè)就是馬秋君了。當(dāng)馮蘇亞把最后一本英語字典放到了馬秋君抱著的書最頭上時(shí),大概是她怕它再掉了,于是就把抱著的書盡量向自己傾斜,那字典就滑下去碰到了她的胸部。馮蘇亞分明看到它被彈跳了一下,他的嘴幾乎都要張開來了,馬秋君的臉一紅,趕緊繞開了有些發(fā)呆的馮蘇亞,和鐘秀麗一起逃也似的下了樓。此時(shí)她的心里一陣驚慌與害羞,她想這個(gè)毛手毛腳的小子不是故意的吧!不過這小子長得真帥,傻里傻氣的還挺可愛,那字典在她胸口一撞一撞的,她不禁又回想起了剛才樓梯口那一幕。

  馮蘇亞等她們下去了才緩過神來,他想剛才是不是太沒禮貌了,糊里糊涂盯著一個(gè)女孩的胸部看,自己也弄不清楚為什么會(huì)這樣。這兩個(gè)女生挺面熟的,噢!原來是鄰班的同學(xué),自己曾在走廊上見過。時(shí)間容不得他多想,他匆匆忙忙的跑上了樓梯盡頭,轉(zhuǎn)過了樓梯口三兩步就跨了進(jìn)去。幸而班主任沒有先到,他趕緊跑到座位上坐好,拿出作業(yè)來做。

  有幾個(gè)人向他張望,他以為是自己來晚了打擾了大家,趕緊低著頭裝作認(rèn)真做作業(yè)。他看到旁邊的桌子上王宏華的作文本發(fā)了下來,卻又沒有自己的。于是他低聲說道:“宏華,你看見我的作文本沒有?”,王宏華神秘的一笑,然后指著一二組的前三排。馮蘇亞看過去,那里正是剛剛有人張望他的地方。

  那是幾個(gè)女生坐在一起,雖然是自己班上的,但對(duì)于剛來這里不久又很少與女生交往的馮蘇亞而言,他還分不清她們誰是誰??礃幼幼约旱淖魑谋菊谒齻兪掷?,對(duì)于自己的作文本總是這樣的被別人借去,馮蘇亞已經(jīng)習(xí)慣了,因?yàn)橄騺砣绱恕?p>  王宏華告訴馮蘇亞,在他沒有來之前沒上晚自習(xí)的時(shí)候,語文老師路彤來發(fā)了上次課的作文,還特別點(diǎn)了名讓大家要多向馮蘇亞學(xué)習(xí)寫作的能力,所以作文本一發(fā)下來大家都搶著拿去看。馮蘇亞聽了不置可否的一笑,自己總是最后一個(gè)才能看到作文本上老師的評(píng)語。馮蘇亞開始安心的做作業(yè),一直沒有老師來教室查看,只有幾個(gè)執(zhí)勤的老師走過窗口,教室里依舊是竊竊私語和飛紙傳書。

  時(shí)間過得很快,晚自習(xí)中間休息的鈴聲響了起來,整個(gè)安靜的校園頓時(shí)像刮起了一陣語言的大風(fēng)那樣的嘈雜。對(duì)于在自習(xí)上談得興起的人而言這是一種升華與釋放,而對(duì)于專心與作業(yè)的同學(xué)那是一中無奈,但是大家都會(huì)輕松的一笑并休息一會(huì)。王宏華一直在看金庸的武俠小說,只有他對(duì)于休息鈴聲置之不理,馮蘇亞正被一道數(shù)學(xué)題糾纏不清,所以當(dāng)他聽到鈴聲時(shí)也沒有做別的反應(yīng)。教室里一片吵鬧,有的同學(xué)已經(jīng)開始你追我趕的到處跑了,有的唱起了歌,有的拿出零食來大快朵頤。

  “嗨!馮大俠如此專心啊!”一個(gè)聲音在馮蘇亞的耳邊響起,好久沒有聽到“馮大俠”這三個(gè)字了,他的心不由得一顫,腦海里馬上想起了那溫馨的黃玉蓉。然后她條件反射似的露出一個(gè)熟悉的笑臉,并抬起頭來,他才發(fā)現(xiàn)自己剛剛好像是在做夢(mèng)似的。眼前的是一溫文爾雅中又有些調(diào)皮與玩世不恭的女孩,既不熟悉也不是那么陌生,不是從前的那個(gè)人,也不是從前的那些事。

  “白靈?你是叫白靈嗎?百靈鳥的靈?”馮蘇亞聽過老師點(diǎn)她的名字,卻沒有和她認(rèn)識(shí)過,所以不知道她的字是哪一個(gè),只好這樣的問了一句。他笑了笑把手中的書本遞給馮蘇亞,馮蘇亞看到那是她的作文本,上面寫的名字是“白琳”。

  “是這一個(gè)哦!是這個(gè)琳??!”馮蘇亞傻傻的笑了一笑。

  “馮大俠,你的作文借我看看吧?”

  “可是我的作文本沒有在我這兒,現(xiàn)在正不知道在哪里流浪呢!”馮蘇亞無可奈何的笑了一笑。

  “呵呵!我怕你不借給我,已經(jīng)先搶在手里了?!卑琢盏靡獾膹纳砗蟮氖掷锬贸鲴T蘇亞的作文本搖晃著。

  “??!你這個(gè)小土匪。不,好你個(gè)女賊!竟敢偷盜本王爺?shù)淖魑?,該?dāng)何罪?”馮蘇亞打趣的說道。

  “你懂什么?這叫先斬后奏。包青天的拿手好戲,再說了,我明天就還你的了。”白琳嘻嘻的笑著說。

  “那你的作文也借我欣賞一下吧!就當(dāng)是太子換貍貓?jiān)趺礃??還有??!以后叫我的名字就好了,不要再叫我馮大俠什么的?!?p>  “小白,來一下?!币粋€(gè)剛進(jìn)門的女生朝著白琳喊了一聲。

  “我要走了,袁芹喊我呢!下次再說吧。”白琳放下了她的作文,笑了一下轉(zhuǎn)身向袁芹走去。

  馮蘇亞看見袁芹長著一副圓臉,個(gè)子不高,身材微胖。原來她是叫袁芹的?馮蘇亞在腦海里搜索她的記憶,似乎沒有太多的見過。他笑了一下自己的木訥,隨手翻開白琳的作文本。信手翻來,都是一些很普通的言辭,并沒有什么吸引自己的地方。翻到最后幾頁,一個(gè)題目吸引了他。

  那是一篇叫《天河里的魚》的作文,馮蘇亞曾經(jīng)寫過一篇《瑤池里的魚》,所以他一下竟驚嘆他們的某種聯(lián)系性與巧合性,于是忍不住往下讀下去。

  “……她孤獨(dú)的哀傷的徘徊在那道高高的門前,游來游去,她找不到路……”

  “躍過去,就能成為金光閃閃的龍了……然而她是那樣的弱小無力……”

  “……那些黑暗的冰冷刺向她的心臟,她嚼著淚花徘徊在天河的門前……”

  這篇文章講的是一只瘦弱的小鯉魚沒有躍過龍門的故事,馮蘇亞被那些只言片語感動(dòng)了,雖然文章中有很多是表達(dá)的不夠好,也沒有用心的去刻畫,但是馮蘇亞卻看到了一顆真正的誠實(shí)而冰冷的心。那種孤獨(dú)無助的感覺讓他想起自己的往昔,想起自己曾經(jīng)寫的那篇《瑤池里的魚》。自己的那只魚因?yàn)橥悼唇?jīng)書愛上了觀音菩薩手里的玉凈瓶,為此他付出了焚身碎骨的輪回卻世世與之錯(cuò)過。他那種類似的孤獨(dú)與執(zhí)著也是如此的冰冷和透明。想到此馮蘇亞又想起埋藏在心里的那個(gè)人。他別過頭透過王宏華低頭看書的腦袋,看著漆黑的夜空,卻是想著她。阿莉,你在哪?

  馮蘇亞在心里深深的嘆了一聲,有一種思念你可能會(huì)刻意的想忘記,但你卻從不會(huì)在適時(shí)的時(shí)候想起。有一個(gè)人你也許對(duì)她是那樣的迷戀,但是卻永遠(yuǎn)只能離著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。窗戶外面是漆黑的夜,星星像天空的眼睛在空氣里一眨一眨。一滴淚在馮蘇亞的眼角凝結(jié)了許久,靜靜的掛在他那女孩子也羨慕的長長的睫毛上,最后無聲的順著他那年輕俊美的臉悄悄落下。

  “叮鈴鈴……”電鈴聲把馮蘇亞從遙遠(yuǎn)的思念里生生的扯了回來,他假裝著做眼保健操,趕緊擦去臉上的淚痕和眼角的淚花。看著這一教室的新朋友是多么的快樂與幸福,然而在馮蘇亞的世界里似乎沒有她的存在而總覺得缺少點(diǎn)什么,可是無論做什么事,馮蘇亞總相信她就在身邊。假如矣珂莉能和他一起在這樣一個(gè)花園式的學(xué)校里念書,那將是全世界最幸福的事。雖然矣珂莉沒有和自己在一起,但是馮蘇亞還是能感覺到她心里其實(shí)還是有自己的。當(dāng)他那天在雨中看到他與李平在一起以后,馮蘇亞只想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開他們,越遠(yuǎn)越好,最好讓她看不到自己,而他的心卻比任何時(shí)候都靠近他,就像她的神一樣圍繞著她。

  “班主任來了……”

  不知是誰發(fā)出了一句警告。馮蘇亞趕緊把自己的思緒整理好,認(rèn)真的做作業(yè),王宏華也把《倚天屠龍記》趕緊藏好,拿出課本來看。班主任何老師從后門慢慢走進(jìn)來,在教室里靜靜轉(zhuǎn)了一圈,挨個(gè)查看了一下作業(yè)情況。有幾個(gè)同學(xué)問了幾道難題,何老師都很認(rèn)真仔細(xì)的講解,因?yàn)樗潜景嗪湍昙?jí)其他班的數(shù)學(xué)老師。在馮蘇亞的印象中數(shù)學(xué)老師永遠(yuǎn)是脾氣很暴躁的那一類,所以對(duì)他們總是敬而遠(yuǎn)之。但何老師卻是個(gè)例外,他是個(gè)善良和藹的人。他給幾位同學(xué)講解了幾道難題,于是走到黑板上講起了一道題的解答。

  “介于剛剛很多同學(xué)都提到這個(gè)問題,我想可能是下午的內(nèi)容大家還沒有理解透,那么從公式的運(yùn)用開始,我們來講解一下……”。

  何老師很有耐心的講著那道題,講到關(guān)鍵處他總愛問一句:“大家都懂了沒有?”只要有一個(gè)聲音說沒有,他絕對(duì)很認(rèn)真的又講一回,直到全部都聽懂,很快時(shí)間就要到下晚自習(xí)了,何老師講完題看看左手上那塊上海石英表,于是他整理了一下書本站到講桌前。

  “有一個(gè)通知要告訴大家,從明天開始,我們?nèi)P律家M(jìn)行軍訓(xùn)……”

  “哇……”教室里響起了一陣低而清楚的驚喜呼叫聲。有的同學(xué)大膽的和同桌興奮的說上幾句,大家都很期待。

  “我就知道你們肯定會(huì)興奮的睡不著覺,所以上自習(xí)前我沒有說。其他班可能都已經(jīng)知道了。那么大家下自習(xí)把所有的書收走,拿回宿舍放好。我們軍訓(xùn)為期十天,可能用到教室,期間必要的話才需要上晚自習(xí),上課時(shí)間都是軍訓(xùn),課程暫時(shí)放一下,但是大家有時(shí)間還是要多看看課本……”

  班主任面帶微笑的對(duì)著講臺(tái)下的大家,還沒說完這些話電鈴就響了,班主任出去后,大家忙著收拾書具。馮蘇亞終于明白為什么上自習(xí)前在樓道上撞見鐘詩麗和馬秋君了,原來她們班早就知道通知要軍訓(xùn)。大家紛亂收拾著,興奮的邊聊著即將來臨的軍訓(xùn)邊往宿舍回去。在樓道里,馮蘇亞看見了楊曉潔,他對(duì)著她微笑了一下,她也笑了笑,人很多,她們沒有別的什么言語。回到宿舍,大家便打鬧著去水龍頭上接水洗漱,這一刻是最歡樂的,也是最幸福的。時(shí)間馬上就過去了,就要熄燈了,宿舍管理員的哨聲響起來,大多數(shù)人已經(jīng)上床了。宿舍管理員是個(gè)女體育老師,大概三十歲左右,大家起初都不知道他叫什么名字,但大家都知道只要是誰一說“老婆娘”,一定是說她,因?yàn)樗綍r(shí)總是一副兇巴巴的樣子。也許跟她的工作有關(guān)系,她總是不茍言笑。

  當(dāng)班主任來窗外問過班長王非人都回來沒有離開后,老婆娘又來查了一遍才走。于是大家便悄悄地聊起天來,間或的發(fā)出幾聲歡笑,又小心的收殮住。宿舍里一共是十二人的床位,和原來的一樣是鐵架的雙層的床,他和旁邊的王宏華聊了幾句,一會(huì)王宏華便睡著了。

  馮蘇亞看著窗外的星星,它們是那么的可愛和美麗。他之所以選這張靠近窗戶的床就是因?yàn)樗茉谕砩纤葱切?,還有經(jīng)過窗口的月亮和淡淡的白云。看著它們自己會(huì)想的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到千里之外她的身邊。馮蘇亞不知在何時(shí)睡著了,在夢(mèng)里,他看見矣珂莉,她還是那樣美麗那樣的純潔。

  “蘇亞……”她甜甜的叫了一聲,馮蘇亞的睫毛輕輕顫了顫,一滴晶瑩的淚珠掛在他的眼角,在星光下是那么的明亮,倏地它從眼角劃過臉頰,“噗”地滴落在枕頭上,馮蘇亞的嘴角輕輕一笑,他似乎是那樣的幸福。又似乎是沉睡在一個(gè)痛苦的夢(mèng)里。

畫愛上的小男孩

若有不當(dāng)之處,麻煩編輯老師全權(quán)給我修改,只要內(nèi)容連貫就行,謝謝!

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