第268章 機(jī)會(huì)來了

　　這時(shí)候，胡老師和王老師也過來了。

　　看到教育局的一把手和謹(jǐn)月正聊蘇老五的工作，兩個(gè)人眼睛都直了。

　　他們互相看了一眼，趕緊走上前去。

　　“領(lǐng)導(dǎo)好，我們是凡灣小學(xué)的老師。我叫胡林，教語文。他叫王小峰，教數(shù)學(xué)。”

　　那領(lǐng)導(dǎo)笑瞇瞇地看著他們，說：“兩名小伙子都不錯(cuò)啊，好好干?！?p>　　胡老師嘴上答應(yīng)著，心里卻直犯嘀咕：這什么意思？好好干？

　　“他們就是今年剛分配到我們小山村的兩個(gè)小青年，我們那兒條件艱苦，他們也挺不容易的?！敝?jǐn)月說。

　　王老師心里竊喜：看吧，還是校長(zhǎng)懂得咱們的心思。

　　那領(lǐng)導(dǎo)拍了拍王小峰的肩膀，說：“教育行業(yè)就需要你們這種不怕苦不怕累的青年，國(guó)家的建設(shè)也需要你們。繼續(xù)努力?！?p>　　王老師：？這話也未免太官方了。

　　回去的當(dāng)天晚上，王老師和胡老師兩個(gè)都極不平衡，坐在小宿舍里，邊吃著干饅頭，邊罵著謹(jǐn)月，罵著蘇老五，還罵著那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

　　都什么玩意！

　　胡老師狠狠地咬了一口饅頭，說：“那個(gè)狗屁領(lǐng)導(dǎo)，一看就不是啥好貨色，除了說幾句好好干啊，不錯(cuò)啊，努力啊之類的，就說不出其他的了?！?p>　　“這也不能完全怪他。你沒聽到嗎？陳謹(jǐn)月是怎么推薦蘇老五的，什么部隊(duì)上的文藝兵，什么專門做這些，什么在家務(wù)農(nóng)，這話都是有心機(jī)的?？窗桑菲I(lǐng)導(dǎo)一聽就心領(lǐng)神會(huì)了?！?p>　　“這話劇難道就他蘇老五一個(gè)人的功勞，要不是我們倆引領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ浜?，他能這么順風(fēng)順?biāo)?？哦，?duì)了，好像你還給他提了幾處修改意見的吧。”胡老師將最后一點(diǎn)饅頭塞到嘴里，邊吃邊說。

　　王老師坐在穿沿邊，嘆了一口氣，說：“都是命吧，反正先熬著，過完年看我爸媽會(huì)不會(huì)幫我，這地方我實(shí)在待不下去了，連洗臉的水都得節(jié)省著用。”

　　“唉，你爸媽都有人脈，你好歹還有希望，我爹媽什么忙也幫不上，我是注定要在這兒待一輩子了?！?p>　　“如果真有那么一天，我一定會(huì)讓我爸媽也幫下你的，誰讓咱們是好兄弟呢?！?p>　　兩個(gè)人感慨了好半天，最后無奈地躺下了。

　　可是躺了半天，兩個(gè)人都翻來覆去睡不著，又開始忿忿不平起來。

　　王老師一把掀開被子，坐了起來，說：“憑什么，他蘇老五懂得什么，我聽班上學(xué)生說，前陣子陳謹(jǐn)月住院的時(shí)候，蘇老五幫忙帶過班，結(jié)果連拼音都認(rèn)不全，平舌翹舌都分不清，這種人，憑什么能進(jìn)文教局？”

　　“唉，這世道就是這么不公平，我們寒窗苦讀十幾年，到頭來就要在這山旮旯里浪費(fèi)青春？”

　　“我要去告他們！這文藝節(jié)目本來也要求學(xué)校組織，這本來就應(yīng)該由我們倆來組織，她陳謹(jǐn)月憑什么把沾親帶故的外人帶進(jìn)來？她什么居心？”

　　“就是，如果我們倆組織，隨便組織小品，也不見得比不上他這破話劇。說實(shí)話，就是那領(lǐng)導(dǎo)沒啥見識(shí)，還以為自己撿到寶了，切。”

　　“他們對(duì)我們不仁，就休怪我們不義。接下來，就等著吧?！?p>　　“你有什么計(jì)劃？”

　　王老師冷笑一聲，說：“做好本職工作唄。”

　　胡老師：？

　　而同一時(shí)間的蘇老五，可開心了，他沒想到自己的機(jī)會(huì)就這么輕易地來了。

　　他就知道，他，絕不是種地的料。

　　如果他能進(jìn)文教局，那么，憑借他的履歷，肯定不久就能被提拔，到時(shí)當(dāng)個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)也說不定。真到了那時(shí)候，他還愁竇云云不回心轉(zhuǎn)意嗎？

　　說實(shí)話，他始終不相信竇云云真的放下了。

　　這些天，他還是時(shí)不時(shí)地會(huì)夢(mèng)到她和孩子，夢(mèng)到她在等自己回去，夢(mèng)到孩子在喊爸爸。

　　雖然發(fā)生了很不愉快的事，但他是被人陷害的啊，云云也是因?yàn)樘珢鬯攀^度的啊。無論如何，他們終歸還是一家人啊。

　　蘇老五規(guī)劃著他們一家三口重聚的日子，越規(guī)劃越興奮，一直到后半夜還沒睡著。

　　而另一個(gè)屋子，雖然黑燈瞎火，但里面的謹(jǐn)月，同樣沒有任何睡意。

　　她在想事情。

　　蘇老太死了，蘇家也就成了一盤散沙。不，其實(shí)，從蘇老爹去世之后，蘇家就人心渙散，除了逢年過節(jié)去老院里表下孝心，其余時(shí)間，大家都各做各的，井水不犯河水。

　　要說以前，還需要維持下表面上的和諧，那現(xiàn)在，已經(jīng)沒有必要了。

　　除了蘇老二還會(huì)照顧兩個(gè)未成家的弟弟，其他幾個(gè)，看到老七，冷漠地就跟陌生人一樣。

　　也是讓人震驚！

　　不過，她陳謹(jǐn)月不是那種明里一套暗里一套的人。既然她答應(yīng)了蘇老太，她就一定會(huì)做到。

　　就像這次讓蘇老五幫忙排練節(jié)目的事，她確實(shí)有點(diǎn)賭的意思。

　　不過還真賭贏了。

　　當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)提起文教局的事時(shí)，她也看到了胡老師和王老師當(dāng)時(shí)的表情。

　　作為校長(zhǎng)，她當(dāng)然知道他們?cè)谙胧裁?，從他們被分配來的第一天，那掩飾不住的失望的眼神中，她就知道，他們并不愿意待著這兒，只是被迫無奈。

　　沒有誰愿意在這窮山溝生活，尤其是年輕的大學(xué)生們，這也是人之常情。

　　要不是她自己實(shí)在抽不出身來代課，她都想找機(jī)會(huì)把他們倆介紹到鎮(zhèn)上的小學(xué)。

　　其實(shí)她一直希望自家村的孩子們考上大學(xué)，然后回村子當(dāng)老師。

　　蘇慎作為第一屆學(xué)生，她打算先從她動(dòng)員起。

　　蘇老五的工作暫時(shí)算是有了著落，接下來她就得為他物色合適的媳婦了。

　　他成了家，生活也就有了重心與盼頭，那樣，她也就放心了。

　　想到成家，謹(jǐn)月又不由得想起了自己的事。

　　本來經(jīng)歷了那場(chǎng)意外后，她打算和蘇主任結(jié)婚的，沒想到卻遭到了孩子們的反對(duì)。

　　蘇主任是個(gè)理性又溫和的人，因?yàn)檫@個(gè)，他主動(dòng)說先不領(lǐng)證，等孩子們什么時(shí)候接受，再什么時(shí)候領(lǐng)。

　　但兩個(gè)沒有婚約的人，關(guān)系方面總有點(diǎn)讓人不自在，總感覺想那種沒有繩子的風(fēng)箏，輕飄飄地沒個(gè)主心骨。

　　在這方面，她還是偏傳統(tǒng)的。

　　可是，該怎么辦呢？