場(chǎng)景：宿舍
道具：上下鋪三架（背景墻）、一張桌子、一把椅子、紙筆、安全帽若干、工作服若干、門、門簾
人物：我-小昊、小夢(mèng)夢(mèng)、老劉、小趙、領(lǐng)導(dǎo)、小孫（書(shū)生）
第一景第四場(chǎng)：攻堅(jiān)戰(zhàn)
場(chǎng)景布置：（不變）
小夢(mèng)夢(mèng)和小趙一起走進(jìn)了門，我在后面看著資料跟著。
小夢(mèng)夢(mèng)：“我說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)怎么昨晚給組長(zhǎng)敬酒吶，原來(lái)給咱們分配了倉(cāng)角位”。
小趙：“原本就是咱的活，提前罷了”。
小昊：“問(wèn)題不大，原本在模擬倉(cāng)的時(shí)候我就考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，今天現(xiàn)場(chǎng)看了下，路子有了---架房梁”。
“說(shuō)說(shuō)看”小夢(mèng)夢(mèng)和小趙異口同聲道。
小昊：“你們看哦，倉(cāng)角位實(shí)際上就是兩個(gè)面的鏈接處。因此空間小，容不下我們小組所有人。這時(shí)候機(jī)械手就很有用了，雖然慢了些、但只要不出錯(cuò)、時(shí)間是夠用的。（我比劃著）老劉呢？”。
小趙：“哦，接新人去了，應(yīng)該快回來(lái)了吧”。
門外傳來(lái)腳步聲。
“來(lái)了”小趙急忙開(kāi)門迎接。
領(lǐng)導(dǎo)帶了個(gè)人進(jìn)來(lái)，老劉跟在后面。
領(lǐng)導(dǎo)：“小昊呀，這是你們的新組員---小孫”。
“歡迎歡迎”我急忙迎上去，小孫點(diǎn)了點(diǎn)頭。
領(lǐng)導(dǎo)：“小孫有文化比較靦腆，你們之間相互了解了解，這段時(shí)間比較忙我就不在這打擾你們了”。
小昊：“領(lǐng)導(dǎo)慢走”。
小昊：“好，咱們小組人到齊了，我就安排工作，小孫剛來(lái)給我們參謀參謀”。小孫點(diǎn)了點(diǎn)頭
小昊：“這倉(cāng)角位呀空間小，但也不是沒(méi)有辦法，船體本身就有安裝位，我們?cè)谛枰惭b模塊的下方先支撐起兩個(gè)支點(diǎn)，然后將模塊跺上去就好了，就像架房梁一樣簡(jiǎn)單”。
小夢(mèng)夢(mèng)：“這就解決了，嘶。抬轎子、架房梁怎么感覺(jué)咱這活干的越來(lái)越有意思了，啊”。
小昊：“不要拿我說(shuō)笑了，這么說(shuō)不是為了讓大家更好的理解工作嗎。方法有了剩下的就是現(xiàn)實(shí)中的操作了，工作分配如下：小夢(mèng)夢(mèng)和我各負(fù)責(zé)房梁兩邊，老劉夠心細(xì)控制機(jī)械手，小趙負(fù)責(zé)工具傳遞，新來(lái)的小孫就先在一旁學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。最后我要再?gòu)?qiáng)調(diào)一邊，安全帶系好，安裝精度控制在五個(gè)以內(nèi)，聽(tīng)明白了嗎？”。
“明白了”眾人說(shuō)道。
“好，開(kāi)工”。
眾人退場(chǎng)。
小昊上場(chǎng)進(jìn)門，小孫磨磨唧唧地跟著后面。
小昊回過(guò)身走到小孫面前道：“今天干活你怪怪的，一句話也不說(shuō)”。
小孫后退了兩步：“沒(méi)，沒(méi)什么說(shuō)的呀”。
“有。走吃飯去，算是給你接風(fēng)洗塵了”小昊一下子摟著小孫脖子就要出門。
“我，我不餓”。
“臭小子，敬酒不吃吃罰酒，不去也得去”小昊摸了摸自己的肚子“干了一天活了，算是陪我吃頓飯，這總可以了吧”。
兩人退場(chǎng)。