“小哥們，去哪里？我載人最實惠了，上車?！?p> 一個中年男人說著寧夏的鄉(xiāng)音，開著載客三輪摩托車，看到諸葛平和吳宗，便迎上前問道。
“叔，你知道，晨曦村昨走嗎？”諸葛平問。
“巧了，我就是晨曦村的人，你們要找什么人？”大叔問。
“陳芝芝老師家，你認識嗎？”吳宗反問。
“你們是誰？”大叔有點警惕。
“叔，我們是陳老師的學生，前幾天剛……”諸葛平還沒開口，眼淚就止不住，往下流，索性又“嗚嗚”，大哭了起來。
“唉，可惜，恩人走得早?！贝笫逡布t了眼。
“叔，什么恩人？”吳宗問。
“你看，我殘疾人一個，老婆子死得早，我家女娃一年級到三年級的學雜費，全部是陳芝芝老師資助的?！贝笫迳斐鲎约喝沉说淖笫只瘟嘶?。
“叔，你是說陳老師，每年都資助你家女兒上學嗎？”諸葛平追問。
“嗯，陳老師真好人，資助了像我們這樣三家困難家庭?！?p> 大叔點點頭，伸出三個手指，表示陳老師資助過的家庭。
“小哥們，上車，陳老師的學生，不收你們錢?！贝笫宀亮艘幌卵劢菧I水。
不到半小時的車程，到了一個寧靜的山村。
大叔親自帶著諸葛平和吳宗，往山腳走去。
“就是那家了，紅磚兩層樓。你們自己去吧，我就不進去。”大叔悄悄的轉(zhuǎn)過身，又擦了擦眼角。
門是趟開的，屋里傳出寶寶“哇哇”的哭聲，還有幾個幼嫩的女孩聲音。
“有人在家嗎？”諸葛平小聲呼著。
突然間，從屋走出一個六十來歲的大叔。
“你們是？”大叔問。
“叔，你好，你是陳老師的父親嗎？”諸葛平小聲問道。
大叔擺擺頭說：“不是，我是村里的老校長。這不，芝芝命不好，小夫妻倆雙雙出事，留下一個只有三個多月的寶寶，芝芝老師家只剩下她媽媽一人，年紀大了，難帶小孩。我?guī)е鴰讉€學生過來幫忙幫忙?！?p> 接著，老校長談起了，所有關(guān)于陳老師的往事。
原來陳老師自小家境貧窮，父親早逝，是和媽媽相依為命長大的，村里上下對這一家?guī)土瞬簧倜Α?p> 陳老師爭氣，考上了大學，還做了老師，為了報答村里幫助過她的人，特地把工資的一半寄回來，資助村里特別需要幫助的小孩讀書。
“資助貧困生，轉(zhuǎn)眼就是三年，陳老師的錢，我特意開了一個帳戶，還起了一個公益名字：陳芝芝老師愛心資金！”老校長，意味深長說著。
諸葛平，隨著老校長進了屋，一個老奶奶倚門坐著，還有四個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩，在幫忙帶著陳老師的寶寶。
幾個小學生看到諸葛平和吳宗，進來，禮貌地招呼：“哥哥好！”
“你們好！辛苦你們了！”諸葛平小聲說著。
“我們說過了，幾個人再辛苦，也要替陳老師把小寶寶照顧好，每天放學我們都會過來看看?！逼渲幸粋€小女孩說著。
諸葛平上前，輕輕摸頭一下問：“真乖，幾年級了？”
“哥哥，我三年級了，如果沒有陳老師，我可能早就輟學了?！?p> “我也是！”
“我也是！”
另外三個小朋友異口同聲說著。
“我也是！如果沒有陳老師，我也輟學了！”諸葛平苦笑一下說。
諸葛平和吳宗留湊合了六百多塊錢留給了陳老師的媽媽。
“我抱抱小寶寶，可以嗎？”諸葛平試探問著。
幾個小學生，教著諸葛平怎么抱小寶。畢竟是諸葛平第一次抱小寶寶，而且是恩師唯一的女兒。
小寶寶，笑了，看著諸葛平，“嘻嘻”笑了。
這笑容將諸葛平的心暖化，他有了自己的想法。
留了老校長的聯(lián)系方式，諸葛平和吳宗，默默踏上了往返北粵市的綠皮火車。
火車上，兄弟倆都沒說什么話，只有他們自己知道，自己在想什么，以后要做什么……
劍走邊鋒.1
有的路需要有人延續(xù)走下去，有的精神亦需要有人傳承下去！