關(guān)門后閑來無事，杜明賢去了威廉在假期兼職管理員的公共圖書館，當(dāng)然也沒忘順手捎上已經(jīng)準(zhǔn)備趴在沙發(fā)上躺著玩游戲的杜逸舟。
“去那種地方做什么？你上次讀書是什么時候的事啦？”杜逸舟很不滿，但奈何堂哥用不去就沒有晚飯吃來威脅。
“范秉容老師送給我本《夢與黑夜》，是我以前最愛讀的一本書！”
“除了這本呢？”
“唔…好像是大四趕論文的時候了吧？”
“對吧！咱不是讀書人，沒有讀書命，就別裝知識分子啦！”
杜明賢想了想，覺得他說的倒也不是完全沒有道理：“算了，被你一說確實有些無聊。你要不想去就算了，我自己去看看吧！”
“看看倒也不是不可以，但我實在想不到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達了，誰還去看書？”
“一般都是學(xué)生吧，尤其是準(zhǔn)備考試和寫論文的？畢竟網(wǎng)上有許多查不到教材和學(xué)術(shù)資料嘛！”
“現(xiàn)在是暑假，忙考試和忙論文的應(yīng)該都忙完了，還會有誰來呢？”
抱著好奇的心態(tài)，兄弟倆人來到圖書館，果然看見這里來看書的人不多，大多數(shù)都是抱著手機來這里蹭電和蹭空調(diào)的！
“大哥哥、小哥哥！”米莉一眼就瞧見兩人，高興地叫道。
“噓，這里要保持安靜哦~”威廉溫柔地對女兒囑咐完，合上正在看的外文書，立刻換上了一臉嫌棄的表情：“你倆來做什么？”
杜明賢也不高興了：“干嘛這么惡狠狠的?。课揖筒荒軄砜磿藛?？”
“我都準(zhǔn)備下班了！”
杜逸舟也搭腔：“我們又不是來看叔叔你的！”
“可你倆都過來了，晚飯怎么辦？誰去超市買材料？”
“嘁，逸舟咱們不理這個滿腦子只有吃的吃貨！”
拉著杜逸舟進到圖書館內(nèi)，兄弟倆卻都犯了難，小聲交談著——
“哥，進來了，你想看什么？”
“你想看什么？”
“…我如果說我啥都不想看，只想玩手機，你會不會罵我？”
“又不是一直不讓你玩，你以后再玩嘛！難得來一趟，找本書看看唄？你平時低頭看手機的時間太久了！”
“是，最近是覺得眼睛總是有些發(fā)澀發(fā)干。”
“你看吧！你看書也好、趴著休息也好，就是不許看手機！咱們在這里待上起碼一個小時再走！”
“可以倒是可以…對了，你比我愛看書，小時候看的最多的是什么？”
杜明賢想了一下：“《新華字典》。不過到了大概是初中電腦就開始普及了，不認(rèn)識的字也少了，字典就再也沒用過了！”
“現(xiàn)在金毛狗熊的班上那群孩子還在用字典嗎？”
“應(yīng)該還在教他們用吧？就跟計算器明明已經(jīng)普及了，卻還是得教加減乘除是一個道理！”
“對??！我小時候因為數(shù)學(xué)不好受了這么多苦，想想真是不值?。?！”
“噓！”
聽著聲音大了，威廉走了過來，對兄弟倆指了指「圖書館內(nèi)禁止大聲喧嘩」的標(biāo)示。
杜逸舟自己轉(zhuǎn)了一圈后，又找上了沒找沒了的堂哥：“這里的書感覺都很嚴(yán)謹(jǐn)，沒什么意思！”
“你什么意思？”
“初中時的圖書館什么書都可能發(fā)現(xiàn)，甚至還有游戲的攻略秘籍呢！可這里都是些看不懂的參考文獻什么的！”
“我倒是更喜歡各種翻譯版本的名著！初中時候讀過像是《哈姆雷特》、《簡·愛》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》…”
“呃…我初中時候光想著怎么玩游戲了！”
“游戲有那么大魅力嗎？”
“你少來這套！你也不是啥‘愛讀書的好孩子’，你最愛的是做飯和吃！”
“這我倒沒法反駁。難道現(xiàn)在這年頭真的沒有用功讀書的好孩子了嗎？”
“別把自己的無知當(dāng)成常識??！”突然出現(xiàn)在書架后面的威廉揶揄道。
杜明賢被小小地嚇了一下：“你干嘛總跟著我們??？”
“Daddy是來幫我還書的！”米莉指著威廉手里的書。
杜逸舟好奇地看過去：“你在看什么書？”
“《Heidi》！”
杜明賢眼前一亮：“是阿爾卑斯山海蒂和爺爺?shù)墓适聠?？我也看過！不過我看的是電影，拍得超美的！”
“嗯，我也想讓Daddy帶我去！”
杜明賢看向威廉：“故事蠻復(fù)雜的，她讀得懂嗎？”
“讀得懂讀不懂的，哪里有標(biāo)準(zhǔn)？小時候她媽媽給她講得童話故事其實都挺嚇人的，或許正是因為讀不懂才可以不被那些人性的丑惡所惡心道，可以好好欣賞正面的東西！”
“我明白——”杜明賢把威廉拉到一旁，聲音放低：“像是《小紅帽》里大灰狼吃人的情景，《灰姑娘》里把腳剁掉試穿玻璃鞋，還有《賣火柴的小女孩》充斥著貧富差距的沖突…現(xiàn)在想想，這些所謂的‘童話故事’根本只是披了個夢幻的外衣罷了！”
“嗯？米莉她媽媽倒不講這些，她都是自己編故事?！?p> “哦？編什么樣的故事？”杜明賢沒想到威廉口中隔三差五抱怨的“瘋婆子”竟然也有如此感性和富有想象力的一面？
“好像是一個公主在成為模特以后得到了一切，卻在嫁給王子后又失去一切的故事吧…”
“你確定是童話？而且想著你和人家威廉王子同名就覺得這故事更諷刺了！”
“先不說這個，你剛剛不是在問有什么人來圖書館嗎？你看——”威廉指著角落里一群埋在書本里的小男生小女生：“他們都是特意來圖書館寫暑假作業(yè)的！”
“好厲害！可為什么不在家里寫？”
“在家里就不會寫了！一會兒看看電視、一會兒吃點兒零食，誘惑太多，到最后可能發(fā)現(xiàn)把雜七雜八的事情干了個遍，就是作業(yè)一筆未動！結(jié)果到了快開學(xué)熬到凌晨3點還在補作業(yè)！”
“你、你從我媽那里聽到的，對不對？”杜明賢聽著威廉精準(zhǔn)地復(fù)述自己以前暑假的場景，有些惱羞成怒。
“只是想告訴你，現(xiàn)在的圖書館與其說是提供什么書，不如說是提供一個好的環(huán)境！像你這樣輸給舒適的人其實不在少數(shù)，只有逼一下自己才能有效果！你想想：如果你的每天都能和暑假最后一天一樣那么高效，人生肯定早就跨上一個全新的境界啦！”
“好聽話誰都會說，但…”
“先把拖延癥改掉吧？你不是說好一關(guān)店立刻就去買晚餐食材？結(jié)果借口休息一下就休息到現(xiàn)在？”
“別糾結(jié)了！我今晚請你們在外面吃還不行！？”
“你要能改掉拖延的毛病，我請你吃大餐一個月！怎么樣？”
“好！一言為定！”