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杜明賢正在準(zhǔn)備端著盤子出去，突然杜逸舟跑進(jìn)廚房里攔住了出去的路！
“你要干嘛？讓開！”
“‘耗肚有度’！”
聽見堂弟突然來這么一句，杜明賢一怔，反應(yīng)過來：“Nope！現(xiàn)在英語已經(jīng)不再用這么老套的說法來打招呼了！”
“那用什么？‘古德貓寧’？”
“What’ s up?”
“你突然爆粗口干嘛？！”
“誰爆粗口啦？我說的是‘WHAT'S UP’！”杜明賢耐心地咬文嚼字解釋。
“啊？你問我什么在上面？”
“呃…懶得教你！我要出去，你快讓開，不讓我把你送到上面！”
“一點兒耐心都沒有…”
杜明賢本來不想理這個經(jīng)常給自己找事的堂弟，但看他好像很認(rèn)真，并不是在作妖，于是放下盤子關(guān)心道：“為什么突然想學(xué)英語了？”
杜逸舟咕噥道：“受刺激了?！?p> “怎么回事？”
“昨天我去隔壁的時候，看見‘金毛狗熊’在教他女兒學(xué)成語！”
“什么成語？”
“‘不學(xué)無術(shù)’。”
“哈。”
“所以，哥你教我英語吧！”
“你不是高考的時候考過英語嗎？才剛沒幾年就都忘了？”
“我所有科目里本來就英語最差，要是再高一些說不定能考個更好的學(xué)校呢！”
“我還是不明白你干嘛突然想學(xué)英語？別告訴我是跟5歲的小姑娘置氣！”
“當(dāng)然不是！只是覺得英語是門國際語言，學(xué)好了就可以和更多的國際友人聊天了！”
“少來！附近的國際友人只有咱隔壁那父女倆，不管大的小的中文說得都比你還溜！”
杜逸舟一臉委屈：“我只是想讓自己的人生更有意義，畢竟技多不壓身嘛！”
“再給你最后一次機會——說·實·話！”
“我真的是想要努力…”杜逸舟話沒說完，看見堂哥臉上的表情明顯連半個字都沒帶信的，干脆就招了：“嘁，算了，就告訴你實話吧——我在玩的一款游戲聽說美服有專屬獎勵，我想轉(zhuǎn)到那邊去，但怕和那邊的玩家沒法聊天！這樣就加不了他們的工會了！”
“這才像你！唉…為了玩游戲而學(xué)英語，我都不知道該夸你還是罵你了？”
“那就別說話！反正不管你如何冷嘲熱諷，都阻止不了我熱忱的學(xué)習(xí)之心??！”
說著，剛直的杜逸舟就開始念叨：“‘普力斯淘爾蜜毫突桌因鵝哥有德’——請告訴我如何加入一個工會！”
“想說英語起碼把舌頭捋直了?。磕氵@么說不管中國人美國人都聽不懂！來，跟我念：Please tell me how to join a guild！”
“哦？哥你終于愿意教我了?。刻昧?！”
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威廉帶著米莉從溜冰場回來時，聽見隔壁兄弟倆正在學(xué)習(xí)英語，有些好奇便在門口待了會兒——
“……Increasers your total Strength by 10%，意思是‘提升你的攻擊力10%’！”
“哥，那這個怎么說？”
“Increasers the damage you deal with two-handed weapons by 20%，意思是‘提高你雙手武器的傷害20%’！”
米莉聽得懂英語，但聽不懂這些內(nèi)容，此刻正一臉狐疑地看著父親。威廉敲了敲門：“你們未免也太閑了吧！？”
杜明賢打開門：“沒聽見我們正在學(xué)習(xí)英語嗎？等晚飯時候再叫你！”
“學(xué)就學(xué)點兒有用的！小老板你上次用的‘雙手武器’是那口電飯鍋，我說的沒錯吧？”
杜明賢放小了聲音：“你以為我愿意說這些亂七八糟的東西??？難得他愿意學(xué)英語，管是什么就陪陪他唄?。孔詮拇髮W(xué)輟學(xué)后，他雖然不說但一直都很沮喪的樣子；現(xiàn)在終于又對學(xué)習(xí)有點兒興趣了，我可不想、也不能打擊他！”
威廉想到似乎一直沒問為什么杜逸舟會從大學(xué)輟學(xué)，但也不是特別關(guān)心，還是等以后看看是誰先講出來吧。
“你們聊什么呢？”杜逸舟從里面走出來：“正好學(xué)了這么長時間有些累了，我賠米莉看會兒動畫片休息一下！你們倆個大人去做飯吧！”
米莉似乎也很喜歡和杜逸舟看動畫片，拉著他的手就走了，留下威廉和杜明賢在這邊的廚房干活。
“我知道你很想問逸舟當(dāng)初為什么輟學(xué)，對不對？”
“其實一般吧。”
“說實話我了解得也不多，只是聽叔叔和嬸嬸簡單提過，似乎是不適應(yīng)大學(xué)生活，心理出了問題？”
“哦。”
“我剛開始也不是特別能理解，總覺得好不容易考上大學(xué)卻選擇輟學(xué)實在太可惜了！但事后查了關(guān)于心理疾病方面的文章，發(fā)現(xiàn)有些還是挺嚴(yán)重的！”
“嗯，我有些戰(zhàn)友也患上了‘Post-traumatic stress disorder’，也就是常說的‘PTSD’，戰(zhàn)爭創(chuàng)傷后遺癥。比如：有個人平時很正常，但一聽到汽車鳴笛就會嚇得抖如糠篩！”
“算了，他自己的事情咱倆就別在背后‘嚼舌根’了！你一邊幫我洗菜，一邊聽我問你個問題：你覺得有必要學(xué)習(xí)英語嗎？”
“不是必不必要的問題，是需不需要的問題！想要去美國或者英國出國留學(xué)、出國工作的話就一定要學(xué)??！”
“可學(xué)習(xí)語言并不是個一蹴而就的過程！雖然都說掌握一門外語沒壞處，但投入的時間和精力太多不也算成本嗎？比如我上學(xué)的時候最頭疼的科目是化學(xué)和生物，現(xiàn)在就算背不出化學(xué)周期表也不影響生活嘛！”
“為了選拔人才，必須得有個普遍的標(biāo)準(zhǔn)，不是嗎？莘莘學(xué)子太多，不可能每個人都因材施教；而且社會本來就提倡磨滅個性、千人一面，有些學(xué)到的知識就算是只為了一生一次的考試也得學(xué)！”
“或許是這樣吧…真希望逸舟他能踏下心來學(xué)點兒正經(jīng)的，不要每天總‘攻擊力’、‘防御力’的了！”
“你別說，這件事還真給了我啟發(fā)！我現(xiàn)在班上那群孩子也有不少不太喜歡學(xué)英語，你說我要是把游戲融入其中，會不會好些？”
“別胡來！到時候小心家長和校長找你麻煩！學(xué)習(xí)本來就是件辛苦的差事，應(yīng)試教育更是折磨人；可對沒什么家庭背景的孩子們來說，不經(jīng)歷這些就沒法獲得社會的認(rèn)可！當(dāng)然，對杜逸舟來說或許比起學(xué)這些‘塑料英語’，還是學(xué)學(xué)做飯和剪頭發(fā)更有用，不過還是那句話——人這一輩子不可能一直都在做有用的事情！他畢竟也是成年人了，連他父母都無法干預(yù)他的人生了！我這個堂哥也只能祝福和幫助了，不是嗎？”
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