鈴鈴鈴……
隨著一陣清脆的鈴音響起，上課時(shí)間到了。
此時(shí)的大禮堂里已經(jīng)座無虛席，甚至來得晚的人都只能站到過道上。
陳森在被人群徹底包圍之前就已經(jīng)來到了過道上，隨著鈴聲響起，他一步一步地走向高高的講臺(tái)。
底下的人全都注意到了他的特立獨(dú)行，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境來看，不由都屏住了呼吸，這時(shí)候會(huì)走向講臺(tái)的，就只有……
陳森走到搭建好的講臺(tái)上，看著底下或驚訝或不敢置信的目光，摘下了口罩。
“嘩——”
“是陳森小哥哥，是陳森小哥哥?！?p> “陳森小哥哥真人比電視里更帥?！?p> “啊啊啊啊，陳森小哥哥剛剛就在我身邊，我沒有把他認(rèn)出來?！?p> “陳森小哥哥剛剛坐的位置，賣給我，我出1000塊?！?p> “2000塊?！?p> “我出5000。”
還真有不差錢的，全都爭搶起來，但已經(jīng)坐上陳森剛剛的座位的幸運(yùn)女孩并沒有拿去賣掉，而是一臉警惕的看著周圍，儼然在臉上寫著：別想從我這里搶走！
中間靠左邊一點(diǎn)位置上的明菲則瞪大眼睛，死死地盯著講臺(tái)上的陳森：“我怎么覺得他有些眼熟。”
“就是剛剛給我們帶路的那個(gè)男生?！鄙磉叺囊讜脏u淡淡地說道。
“不會(huì)吧？”明菲一臉震撼之色，繼而不由懊惱了起來，“虧了，虧了，剛剛那么好的機(jī)會(huì)，我居然沒要簽名，沒有握手，更沒有要擁抱，我死了算了！”
易曉鄒斜斜地看她一眼，你就后悔吧，反正她是不后悔的。一個(gè)鋼鐵直男，有什么好擁抱的。
講臺(tái)上的陳森面對(duì)大家的熱情，緊張的心情漸漸平復(fù)下來，反正都已經(jīng)來到講臺(tái)上了，總部可能現(xiàn)在跑掉吧。
他是第一次面對(duì)烏壓壓的人群，而自己就站在高臺(tái)上，底下人頭攢動(dòng)，似乎可以一覽無余，原來這就是身為老師的感覺，很爽。
“大家好，我是陳森?！蹦闷鸱旁谥v桌上的麥克風(fēng)，陳森開始了第一次授課。
“老師好?！钡紫碌摹皩W(xué)生”叫得并不整齊，但2000多個(gè)人，聲音也足夠大，其中還包含著一絲調(diào)笑的味道。
畢竟陳森并不是真正的老師，而是和大家一樣的學(xué)生，當(dāng)然調(diào)笑是帶著善意的。
陳森也清楚這一點(diǎn)，自我吐槽道：“從小到大，一直都是我叫別人老師，今天被人叫老師，還是第一次。”
“哈哈……”底下的學(xué)生不由笑了起來。
“這種感覺，確實(shí)挺爽的，難怪老師們喜歡站在講臺(tái)上授課，因?yàn)橹挥姓镜酶?，才能看得遠(yuǎn)啊，高臺(tái)上的風(fēng)景別具一格?！标惿晕艺{(diào)侃漸入佳境。
底下也是嘻嘻哈哈的聲音，這畢竟不是正式的上課，少了幾分嚴(yán)肅，多了些輕松，來這里聽課的人也沒有奢望真的可以學(xué)到什么，主要是可以面對(duì)面的跟陳森接觸，近距離見識(shí)一下這個(gè)音樂天賦拉滿的文學(xué)天才。
當(dāng)然，有以前認(rèn)識(shí)陳森的同學(xué)都覺得很是不可思議，這變化也太大了，以前的陳森沉默寡言，除了有限幾個(gè)朋友，幾乎不跟人交流。
而現(xiàn)在，不但解放了真正的顏值，就連人也變得樂觀開朗了起來。
“該從哪里開始講呢？”陳森繼續(xù)自己的授課之旅，反正想到什么就說什么，“事情是這樣的，昨天系主任褚教授找到我，希望我能講一堂課，給大家分享一下我的創(chuàng)作心得。”
“其實(shí)心得這種東西，真的沒有什么好說的，但對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)作出好的音樂，我倒是有幾分自己的理解?！标惿┵┒?，他從系統(tǒng)里兌換的作品自然沒有什么可說的，但他可以說說他當(dāng)初創(chuàng)作《夏日趣聞》時(shí)的經(jīng)歷，“首先最重要的一點(diǎn)，就是靈感！”
“沒錯(cuò)，靈感絕對(duì)是不可或缺的，但靈感又是最難獲取的，這需要你的靈光一閃?！标惿肫鹆水?dāng)初自己沒日沒夜創(chuàng)作《夏日趣聞》的事，其實(shí)也是靈光一閃的產(chǎn)物。
因?yàn)橐ァ赌歉琛返桥_(tái)獻(xiàn)唱，又不愿意翻唱?jiǎng)e人的歌，所以就想著自己原創(chuàng)一首，然后某次想起了高三時(shí)暑假的快樂時(shí)光，《夏日趣聞》就那么誕生了，此后就是天天熬夜做修改，直到自己認(rèn)為滿意了為止。
“陳老師，那靈感是怎么來的？”底下有學(xué)生問道。
“這個(gè)我就無法做出具體的解答了，因?yàn)殪`感是看不見也摸不著的，某一時(shí)刻，說不定你看到一個(gè)東西，或者做某一件事，甚至是玩?zhèn)€游戲，再不然，就是看到自己喜歡的人，然后靈感就突然來了。”陳森笑著說道。
“哈哈哈……”底下一片笑聲。
“陳森老師，那你有喜歡的人嗎？”臺(tái)下一個(gè)聲音突然大膽地問道，引得女生們都興奮了起來，全都一臉期待地看著陳森。
陳森眺目看去，一眼認(rèn)出了提問的是個(gè)熟人，竟然是剛剛自己帶路的那個(gè)沒戴口罩的職場(chǎng)女性，她顯然已經(jīng)認(rèn)出了他，現(xiàn)在提問估計(jì)是為了報(bào)復(fù)他剛剛沒有表露身份。
“關(guān)于這個(gè)問題，你可以猜猜看?！标惿瓫]有直接回答說沒有，對(duì)方想要報(bào)復(fù)他，他可不一定非要回答才行，就當(dāng)是跟底下的“學(xué)生”互動(dòng)了。
“我猜你是沒有?！泵鞣剖钦局f的，反正她也不怕被人認(rèn)出來，剛剛陳森小哥哥就在身邊沒有抓住機(jī)會(huì)，讓她很是懊惱，當(dāng)然也有一種社死的尷尬，畢竟她可是跟陳森小哥哥問了很多關(guān)于“陳森”的話題。
“那可不一定哦?！标惿室庖馕渡铋L地說了一句，接著不等明菲繼續(xù)發(fā)問，立即說道，“好了，現(xiàn)在是上課時(shí)間，私人問題如果大家有興趣的話，可以等課后再問。我們繼續(xù)剛剛的話題，除了靈感以外，還有另一個(gè)非常重要的因素，那就是積累，平時(shí)所學(xué)的知識(shí)的積累，這同樣是不可或缺的。”
“舉個(gè)例子，如果你突然有了靈感，但是因?yàn)閷W(xué)識(shí)不足，也無法創(chuàng)作出滿意的作品來，因?yàn)槟悴恢涝撛趺磩?dòng)筆，不知道該如何把自己腦中的靈光一閃給完美地表達(dá)出來，所以說，要?jiǎng)?chuàng)作出好的作品，靈感和學(xué)識(shí)都是缺一不可的……”
陳森巴拉了一大堆，并沒有任何深?yuàn)W的東西，全都是淺顯易懂的，在場(chǎng)的卻沒有人覺得失望，全都興致勃勃地聽著。
“最后一點(diǎn)，在我的理解中，應(yīng)該也是最重要的一點(diǎn)，那就是感動(dòng)。”
“什么是感動(dòng)？就是感動(dòng)人心，好的音樂作品，可以讓人聽完后，被音樂作品所感動(dòng)，或高興，或悲傷，這就是感動(dòng)的力量，一首歌如果不能感動(dòng)別人，那就不是一首好歌?！标惿^續(xù)講述自己的見解。
“陳森老師，靈感和學(xué)識(shí)我們都可以理解，但感動(dòng)過于虛無縹緲了，你可以現(xiàn)場(chǎng)演示一下，讓我們體會(huì)什么是感動(dòng)嗎？”一個(gè)男生站了起來，大聲地問道。
陳森看過去，是一個(gè)陌生的面孔，至少可以肯定不是作曲系的，他微微一笑道：“這位同學(xué)，感動(dòng)是要用心去體會(huì)的，你讓我怎么演示？”
“陳森老師，既然你不能演示，我們就無法體會(huì)什么叫感動(dòng)，那也就是說，你之前講的全是廢話了？”男生無視眾人投過來的目光，反而直直地逼視著陳森。
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然，這么明顯的針對(duì)意思，誰都能聽得出來。
陳森心中也是“咯噔”一下，對(duì)方的話讓他意識(shí)到來者不善，無論是出于聽課還是獵奇的心理，基本上來的人都不會(huì)當(dāng)面為難他這個(gè)第一次當(dāng)老師的人吧，而對(duì)方既然不在乎這個(gè)，那就說明，肯定是一早就帶著惡意來的。