第77章 錄制開始
錄音棚位于走廊深處一角。
由于閬州城市定性的緣故，這間錄音棚基本是處于空置狀態(tài)，除了某些特殊需要要過(guò)來(lái)用上一用，其它時(shí)間設(shè)備完全處于積灰狀態(tài)，不過(guò)設(shè)備質(zhì)量方面卻是沒(méi)得說(shuō)。
畢竟不論如何，這間錄音棚都是歸電視臺(tái)所有，故爾在設(shè)備采購(gòu)方面，完全是參照最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。
“蘇老師，你可算來(lái)了?！?p> 兩人并肩才一走進(jìn)錄音棚，里面的人便齊刷刷看了過(guò)來(lái)，尤其是那些早已將曲譜爛熟于心的樂(lè)器老師們。
“不好意思，讓各位老師久等了?！?p> 蘇木向這些老前輩道上一聲歉，旋即便大步走向了那一直空著的主控臺(tái)。
而他的這個(gè)舉動(dòng)，自然也落入了旁側(cè)椅子上的蔣元眼中。
“現(xiàn)在先從哪方面開始？”
沒(méi)有廢話，直奔主題，這對(duì)急于拿到《閬州之戀》成品的蔣元來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極為舒心的事。
蘇木想了想，道：“先從鋼琴開始吧?！?p> 說(shuō)著，走到主控臺(tái)前的他也隨之坐下，開始熟悉調(diào)試相應(yīng)設(shè)備。
消音、混音等等，全是要依托這些設(shè)備處理，雖說(shuō)在這之前已經(jīng)有工作人員進(jìn)行過(guò)調(diào)試，但身為創(chuàng)作人，很清楚哪些地方還存在瑕疵。
“蘇老師，你不要人幫忙嗎？”
眼見蘇木來(lái)到主控臺(tái)前便獨(dú)自忙碌了起來(lái)，張娜上前不禁有些好奇的問(wèn)道。
她錄歌也錄過(guò)不少，可像是蘇木這種獨(dú)自一人擺弄主控臺(tái)的卻是第一次見。
要知道即使是許立，在公司錄歌的時(shí)候也都有人打下手。
蘇木笑道：“當(dāng)然需要人幫忙，只不過(guò)現(xiàn)階段我一個(gè)人就行了，對(duì)音階的處理也更快捷一些?！?p> 張娜若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后在一旁坐下，閉口不語(yǔ)。
而另一邊得知想要錄制鋼琴的樂(lè)器老師，也在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入了錄音室內(nèi)，開始著試音。
……
音樂(lè)的錄制過(guò)程是枯燥的。
即使這些樂(lè)器老師早已經(jīng)將《閬州之戀》的曲譜熟記于心，但真正開始錄制的時(shí)候，還是有很多問(wèn)題。
譬如降調(diào)，升調(diào)等等。
音階方面的處理，也是需要一句一句的來(lái)。
為了最大限度還原，蘇木在制作上面的要求也是苛刻到了極致，連蔣元這個(gè)追求完美的領(lǐng)導(dǎo)都不免一陣頭大。
每一件樂(lè)器的錄制，從一開始的完整彈奏一遍，再到后面逐句逐句的彈奏，再到按照蘇木的要求進(jìn)行升降調(diào)……中間若是出現(xiàn)了一點(diǎn)瑕疵，那么整句就要重新來(lái)過(guò)。
特別是副歌部分，更是折磨人。
不過(guò)樂(lè)器老師們對(duì)此卻是沒(méi)什么怨言。
畢竟錄制音樂(lè)的時(shí)候，這是一種極為常見的情況，無(wú)非到蘇木這里嚴(yán)苛了一些而已。
其次，能夠參與到官方的事件中來(lái)，何嘗不是對(duì)他們的一種肯定？
將來(lái)履歷也會(huì)因此留下極為濃厚的一筆。
就這樣，
在反反復(fù)復(fù)的錄制當(dāng)中，直到時(shí)間來(lái)到了下午三點(diǎn)四十，一行人才將所有樂(lè)器全部錄制完成。
鋼琴老師還好，無(wú)非是手有點(diǎn)酸罷了。
可古箏老師則就有些難受了，即使有撥片保護(hù)，她的手指人仍舊變得紅腫不堪，連拿筷子吃飯都成難事。
但她臉上心滿意足的笑意，卻是一直都沒(méi)有停下了過(guò)。
這是源自內(nèi)心滿滿的成就感。
“蘇老師，現(xiàn)在在弄混音了嗎？”
端著盒飯的洞簫老師走來(lái)，他一邊看著電腦屏幕上的數(shù)條音軌，一邊看著蘇木隨便扒拉兩口飯，在主控臺(tái)上這扭一下，那里按一下。
“嗯，音階已經(jīng)處理差不多了，等混音弄完就進(jìn)一步處理一下，就可以開始錄人聲了。”
蘇木點(diǎn)點(diǎn)頭，手上的動(dòng)作就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
蔣元問(wèn)道：“小樣呢？”
錄制新歌，首要就是要制作出小樣來(lái)，這是一個(gè)常識(shí)。
他在錄音棚待到現(xiàn)在，都沒(méi)有見到小樣，結(jié)果洞簫老師一開口詢問(wèn)混音所得到的回復(fù)，竟然是快要錄人聲了。
蘇木回答道：“馬上就完成了?！?p> 小樣是用來(lái)先行試聽，方便查找編曲問(wèn)題所在。
倘若小樣沒(méi)問(wèn)題了，那么才是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行修飾，或者重新錄制，用以成曲。
而蘇木在錄制樂(lè)器的時(shí)候，所采用的的方式便是前者，換而言之，也可以說(shuō)他現(xiàn)在正處理的既是demo又是成品。
妥妥雙手一起抓！
能夠這樣做的底氣也是在于《閬州之戀》的特殊之處。
這首歌在編曲方面并不復(fù)雜，其次便是《閬州之戀》在記憶當(dāng)中實(shí)在太過(guò)于深刻，遠(yuǎn)超其它經(jīng)典作品，近乎可以用整個(gè)童年來(lái)形容。
由此一來(lái)，
占據(jù)整個(gè)童年的經(jīng)典作品，在細(xì)微對(duì)比下，怎么可能出現(xiàn)差池？
不知里面道道的蔣元點(diǎn)點(diǎn)頭，也不再多說(shuō)什么。
而時(shí)間也就這般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。
直到臨近下午五點(diǎn)的時(shí)候，蘇木才雙手離開控制臺(tái)，靠在椅背上休息了起來(lái)。
從三點(diǎn)四十截止當(dāng)前，demo和伴奏已經(jīng)全部完成。
接下來(lái)，
便是即將進(jìn)入到人聲錄制階段。
當(dāng)然，
在這之前，蘇木肯定是要進(jìn)行一定時(shí)間的休息調(diào)整狀態(tài)。
同樣，翻閱了大量閬州縣志的張娜也需要緩緩，找到上午蘇木在走廊對(duì)她所說(shuō)的那種感覺(jué)。
面對(duì)這么一首作為城市宣傳名片的主題曲，演唱者肯定是要將情感代入進(jìn)去，因?yàn)橐仓挥星楦械馁x予，才能夠賦予歌曲靈魂。
蘇木有童年以及整整一個(gè)世界相隔做支撐，自然是用不著刻意去尋找，可張娜卻不一樣。
她雖然也是第一次來(lái)閬州，戲曲同樣也能給她帶來(lái)情感賦予，但那那份情感卻唯獨(dú)少了對(duì)一座城，或者一個(gè)地方的熱愛(ài)，不然的話，她也不會(huì)拜托蔣元為她找來(lái)縣志，一看就是整整一個(gè)下午。
“蘇老師，待會(huì)兒我們兩個(gè)是一起進(jìn)去錄制，還是分批次進(jìn)去錄制？”
休息過(guò)程中，張娜忽地向蘇木問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題。
男女合唱最常見的就是雙方一起進(jìn)入錄音室，但也有那種追求極致完美的人分批次錄制，然后利用電腦將音軌進(jìn)行合成。
許立便是這樣。
而蘇木身為許立朋友，又親眼見證過(guò)他苛刻的樂(lè)器錄制過(guò)程，張娜以為蘇木應(yīng)該和許立是同一類人。
蘇木笑道：“你猜？”
張娜一怔，旋即翻了個(gè)白眼，將頭扭到一邊，懶得再接話。
蘇木見狀，在無(wú)聲笑了笑后，便開始閉目養(yǎng)神了起來(lái)。
旁側(cè)，
是進(jìn)進(jìn)出出，為最后人聲錄制做準(zhǔn)備的工作人員。
“蘇老師，差不多可以開始了?！?p> 不知過(guò)了多久，掐著點(diǎn)看時(shí)間的李志鵬緩步上前，俯身叫醒了小甛中的蘇木。
……