第68章 放棄掙扎的導(dǎo)演

　　　　什么情況？！

　　不是只提到了那首唱出閬州古城韻味的歌嗎？怎么連《千里共嬋娟》也需要？

　　導(dǎo)演邁動(dòng)的步履一頓：“蔣主任，難不成千里共嬋娟還有什么隱晦的特殊意義？”

　　交出閬州那首歌無(wú)可厚非，畢竟這也是節(jié)目組的任務(wù)之一，同樣也會(huì)對(duì)履歷有極大的加成。

　　可《千里共嬋娟》就……

　　蔣元仿若沒(méi)有聽(tīng)出導(dǎo)演話中的意思，自顧自說(shuō)道：“重中之重，肯定是唱出閬州文化和風(fēng)土人情的那首歌，這也是必須要盡快全方面落實(shí)。至于千里共嬋娟……下個(gè)月就是中秋了?！?p>　　蔣元的話雖然沒(méi)有說(shuō)完，但意思已經(jīng)很明顯了。

　　第一首歌，那是硬性任務(wù)，不論如何都要盡快落實(shí)完成，所以決不能出現(xiàn)差池。

　　而《千里共嬋娟》固然較之第一首沒(méi)有可比性，但架不住下個(gè)月就是華夏傳統(tǒng)文化的中秋佳節(jié)，由此一來(lái)，《千里共嬋娟》的意味便有些不同了。

　　“確實(shí)也是，畢竟蘇木的這首歌契合度太高了，詞曲立意也沿用了蘇軾的水調(diào)歌頭?！敝雷约簺](méi)辦法掙扎，導(dǎo)演只能捏著鼻子將話接了下去：“不過(guò)這兩首歌都是節(jié)目素材，如果全部帶走了，我們到時(shí)候錄制結(jié)束恐怕沒(méi)辦法播出?！?p>　　“我們只是會(huì)拷貝一份。”

　　能夠在體制內(nèi)爬到主任的位置，怎么會(huì)沒(méi)有兩把刷子？蔣元在給導(dǎo)演注了一劑安定后，隨即便直接開(kāi)口問(wèn)道：“蘇木還有多久才會(huì)錄制結(jié)束？”

　　“估計(jì)還有半個(gè)來(lái)小時(shí)……”

　　導(dǎo)演給了個(gè)肯定答復(fù)，但在見(jiàn)到蔣元神情后，很快就反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“按照合約，蘇木是第二季第一期的首位嘉賓，戲份很重，所以時(shí)間范疇足足給到了后天早上?！?p>　　“后天早上……”

　　蔣元皺了皺眉：“能不能進(jìn)行調(diào)整，亦或者后續(xù)補(bǔ)拍？”

　　聞言，導(dǎo)演心中頓時(shí)咯噔一聲，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，不過(guò)也沒(méi)辦法。

　　相比一檔綜藝節(jié)目，官方的事明顯是更重要。

　　故爾在略做沉吟后，導(dǎo)演便當(dāng)即點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“補(bǔ)拍有些不大好處理，倒是可以進(jìn)行一定程度的調(diào)整，比如在戲份刪減?！?p>　　蔣元眉頭松開(kāi)：“能夠做到哪一步？”

　　導(dǎo)演想了想：“按照正常拍攝進(jìn)度，明天上午就可以完成所有拍攝了。”

　　說(shuō)這話的時(shí)候，導(dǎo)演心中直滴血。

　　蘇木的流量和熱度太大了，每多一個(gè)鏡頭就是節(jié)目收視率的保證。

　　現(xiàn)在平白砍掉一大半，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就跟嗶了狗似的。

　　可問(wèn)題是，如果不這樣做又有什么辦法？

　　而且蘇木給自己前途帶來(lái)的光景也極大。

　　不過(guò)雖說(shuō)擺在眼前的一邊是節(jié)目，一邊是任務(wù)，但他打心底還是全都想要。

　　節(jié)目要做好，任務(wù)也圓滿完成，那才沒(méi)有遺憾。

　　只可惜，世上哪有這么多完美？

　　快步走向臨時(shí)棚的蔣元自然也不會(huì)去考慮導(dǎo)演貪心想法，在一抵達(dá)后，棚內(nèi)的一切設(shè)施布置便呈現(xiàn)在了眼前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的編導(dǎo)，臨時(shí)換下來(lái)休息吃飯的攝像師，拿著對(duì)講機(jī)指揮燈光師、收音師的副導(dǎo)，以及坐在板凳上被迫繼續(xù)剪輯素材的后期……

　　棚內(nèi)的一角架子上，還擺放著諸多價(jià)格不菲的鏡頭，無(wú)人機(jī)等等。

　　“怎么樣了？”

　　徑直來(lái)到后期身后還沒(méi)站定，蔣元便目光灼灼盯著電腦屏幕上的每一幀畫(huà)面。

　　“還需要兩個(gè)來(lái)小時(shí)才能粗剪結(jié)束，音頻倒是已經(jīng)經(jīng)過(guò)處理全部剝離了出來(lái)，但是受到設(shè)備以及條件限制，細(xì)聽(tīng)下的瑕疵實(shí)在太多了，如果要使用，只能讓蘇老師重新錄制一遍。”后期不用看就知道立在自己身后的人是誰(shuí)，故爾在對(duì)方開(kāi)口后，便將實(shí)況一五一十說(shuō)了出來(lái)。

　　“那視頻呢？”

　　蔣元點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)詢問(wèn)。

　　“視頻，有些不太好說(shuō)?！碧岬揭曨l，后期的神色有些猶豫，導(dǎo)演見(jiàn)狀，便索性將話題接了過(guò)來(lái)：“蔣主任您有所不知，這個(gè)視頻素材性質(zhì)和正常的綜藝錄制有些不同，反倒有些貼合紀(jì)錄片。”

　　“紀(jì)錄片？“

　　蔣元眼睛一亮。

　　“是的。”導(dǎo)演讓工作人員送來(lái)椅子，接著又分別遞上一瓶礦泉水，這才坐下說(shuō)道：“因?yàn)橐恍┣珊?，蘇木在問(wèn)路的時(shí)候，景區(qū)工作人員誤將他當(dāng)作了省臺(tái)來(lái)的記者，不僅僅將古城的位置詳細(xì)講解了一片，就連文化底蘊(yùn)和當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)也各有涉獵，而這，也正是蘇木創(chuàng)作出那首歌的關(guān)鍵契機(jī)。”

　　林竹送來(lái)的素材他是全部都看看過(guò)，對(duì)于細(xì)節(jié)自然是了然于心。

　　“馬倩？”

　　蔣元雖說(shuō)對(duì)此事毫不知情，但卻知道導(dǎo)演所說(shuō)的景區(qū)工作人員是誰(shuí)，畢竟馬倩誤將蘇木當(dāng)作省臺(tái)記者的事，已經(jīng)在網(wǎng)上傳瘋了。

　　而身為體制內(nèi)的他們，自然在重點(diǎn)關(guān)注此事時(shí)，也關(guān)注到了相關(guān)人員。

　　“是的，所以這才說(shuō)這個(gè)視頻有些不太好處理?！?p>　　導(dǎo)演攤攤手，從自己的專業(yè)角度出發(fā)，盡可能的分析道：“閬州要將這首歌當(dāng)作城市宣傳曲完全沒(méi)有問(wèn)題，畢竟質(zhì)量擺在眼前，可問(wèn)題是，單單宣傳曲在全國(guó)范圍內(nèi)明顯不夠用，肯定是要搭配相應(yīng)mv，而這個(gè)mv要怎么拍，卻是難以抉擇。如果用原素材進(jìn)行剪輯，效果雖然能夠達(dá)到，可那卻是成了蘇木的個(gè)人秀，可如果摒棄掉原素材，又失去了一些味道。”

　　這個(gè)倒不是他在危言聳聽(tīng)。

　　要知道一座城市的宣傳曲，向來(lái)都是嚴(yán)苛到不能再嚴(yán)苛，要竭力在最短的時(shí)間內(nèi)將整座城市以最完美的方式呈現(xiàn)出來(lái)，又必須要和宣傳曲配套，不能出現(xiàn)歌是歌，mv是mv的情況。

　　蔣元眉頭微簇：“所以你是覺(jué)得要將原素材和新拍的mv進(jìn)行結(jié)合？”

　　“對(duì)?！?p>　　導(dǎo)演知道萬(wàn)事已定，索性也徹底放開(kāi)來(lái)了，一心撲在為前途打基礎(chǔ)上：“尤其是馬倩講解閬州的素材不能夠完全剔除，但選擇哪些，這個(gè)還需要進(jìn)行斟酌，除此外，蘇木在和賣唱歌手以及游客一起演唱《千里共嬋娟》的素材也可以用上一用?！?p>　　說(shuō)著間，

　　導(dǎo)演拿起一旁的piad翻到一組照片，然后遞了出去。

　　“這，這是？！”

　　看到相冊(cè)中的照片，蔣元整個(gè)人猛地怔住，瞳孔微縮。

　　只見(jiàn)照片中，蘇木手持洞簫立于麥前演唱，賣唱歌手漲紅著臉敲打電子鼓，老人坐在椅子上彈著電子琴，旁邊，是一位含笑傾聽(tīng)，目中只有老人的老婦。

　　而那斑駁陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢灑在他們身上，灑在周圍的游客身上，灑落在張飛廟前……明明是很普通的場(chǎng)景，卻是將一切都映照的那么美好。

　　……