“老師，我把人帶來(lái)了?！?p> 跟第一次相比，亨利這過(guò)分警覺(jué)的反應(yīng)，明顯給了元姍相當(dāng)大的心理壓力。
不過(guò)來(lái)都來(lái)了，最終她還是硬著頭皮，腳步不停湊上前招呼一聲。
……
然后下一刻，她的頭皮更硬了。
招呼過(guò)后，老師竟是依舊一聲不吭，緊緊盯著自己帶來(lái)的人。
眼眸中的深沉之意，讓人深感隨時(shí)可能動(dòng)手。
沒(méi)料到一見(jiàn)面氣氛就緊張到這種程度，元姍悄悄吸了...
“老師，我把人帶來(lái)了?！?p> 跟第一次相比，亨利這過(guò)分警覺(jué)的反應(yīng)，明顯給了元姍相當(dāng)大的心理壓力。
不過(guò)來(lái)都來(lái)了，最終她還是硬著頭皮，腳步不停湊上前招呼一聲。
……
然后下一刻，她的頭皮更硬了。
招呼過(guò)后，老師竟是依舊一聲不吭，緊緊盯著自己帶來(lái)的人。
眼眸中的深沉之意，讓人深感隨時(shí)可能動(dòng)手。
沒(méi)料到一見(jiàn)面氣氛就緊張到這種程度，元姍悄悄吸了...