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重生從努力當(dāng)學(xué)霸開(kāi)始

第六十五章 查看錯(cuò)題

  進(jìn)入六月后,天氣越來(lái)越熱,學(xué)校也開(kāi)始安排午休了。不過(guò)這一次的午休,可就不再是之前那種,在教室里,或是學(xué)習(xí),或是趴著睡覺(jué)了。

  像是高一和高二的走讀生,中午可以回家吃飯,然后在家休息到2點(diǎn)再來(lái)學(xué)校上課。

  對(duì)于像李宏昌這樣高考沖刺班的住校生,也是必須回到宿舍里睡覺(jué)。

  1點(diǎn)45分,學(xué)校會(huì)打響起床鈴聲。大家洗漱之后,正常回教室。下午2點(diǎn)再開(kāi)始上課。

  因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越熱之后,中午不好好休息,下午大家精神不足。精神不足,學(xué)習(xí)效率就特別低。

  劉偉正對(duì)這一點(diǎn),倒是沒(méi)那么多想法。午睡,可以補(bǔ)足自己早起的睡眠不足,這樣精神力更飽滿(mǎn),對(duì)學(xué)習(xí)也更有好處。

  不過(guò)大家吃過(guò)飯回到宿舍里,其實(shí)也不怎么舍得睡覺(jué)的。

  一般都是繼續(xù)學(xué)習(xí)到快1點(diǎn)的時(shí)候,然后才稍稍上床躺一會(huì)。

  劉偉正其實(shí)也是差不多。劉偉正覺(jué)得午睡的話,自己休息20分鐘左右時(shí)間,就已經(jīng)足夠自己養(yǎng)足精神了。

  剩下的時(shí)間,可以全部用來(lái)刷題,繼續(xù)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。劉偉正對(duì)自己要求很高。

  哪怕他現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),已經(jīng)可以吊打年級(jí)里的小伙伴們了。

  可是人外有人,大城市里有很多學(xué)校,條件可比自己好太多了。不能放松一絲一毫。要把高考前的所有的時(shí)間,全部涂滿(mǎn),不能讓人生留有遺憾。

  劉偉正的宿舍里,住著一群半學(xué)霸。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī),在班上只排中游,不能算是學(xué)渣。

  可是說(shuō)她們是學(xué)霸,又有些過(guò)了。所以,只能算是半學(xué)霸吧。

  她們其實(shí)也很用功的學(xué)了,只是有些是看著用功,有些是學(xué)習(xí)方法不對(duì),有些可能就是天分不夠。

  所以,大家各自努力之后,成績(jī)還是不見(jiàn)什么起色。但是,至少也沒(méi)下降。

  看到劉偉正這個(gè)超級(jí)學(xué)神,中午的時(shí)候,還在刷題,宿舍里的小伙伴根本不敢睡覺(jué)??!

  劉偉正的表現(xiàn)給身邊人帶來(lái)了很大的壓力。

  有些人是越壓,他潛能爆發(fā)的越強(qiáng)。比如說(shuō)是蔣宇。

  他從前都不知道,自己被對(duì)比,被激勵(lì)之后,還有這么多的進(jìn)步空間。

  在高考前,發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī),還可以更進(jìn)一步,蔣宇覺(jué)得自己的策略果然不錯(cuò)。

  隨著時(shí)間的推移,劉偉正開(kāi)始把所有的精力都放在備戰(zhàn)高考上了。

  教室里的資料又寫(xiě)完了,得換新的。

  來(lái)到教室,劉偉正把資料更新?lián)Q代后,掏出錯(cuò)題集,開(kāi)始估分。

  在抽考已經(jīng)結(jié)束的情況下,劉偉正帶著愉悅的心情,估算著自己這次考試的分?jǐn)?shù)。

  先是語(yǔ)文部分,錯(cuò)題集居然記錄了兩頁(yè)紙。

  劉偉正有些驚異,但在他看完之后,卻又覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ)。

  這本子上一頁(yè)半記錄的是閱讀理解的原文,錯(cuò)誤的題目是閱讀理解的兩個(gè)小題里的一部分。

  劉偉正不禁感嘆,這錯(cuò)題集也太認(rèn)真了吧!

  要是他自己記錄錯(cuò)題集,是不可能記這么詳細(xì)的,甚至語(yǔ)文英語(yǔ)這類(lèi)語(yǔ)言學(xué)的題目,他可能都不會(huì)記錄。

  劉偉正大致回憶了一下他在考試時(shí)書(shū)寫(xiě)的答案,和錯(cuò)題集上的記錄對(duì)比了一下,語(yǔ)文不加作文應(yīng)該有55分。

  按照小亮點(diǎn)的平均成績(jī)39.5分,那語(yǔ)文總分應(yīng)該在94.5分。

  然后是數(shù)學(xué),劉偉正翻了兩頁(yè),再翻了兩頁(yè),沒(méi)有?

  錯(cuò)題集上沒(méi)有記錄一道這次考試的題目,那數(shù)學(xué)豈不是.滿(mǎn)分?

  劉偉正自己都不敢相信自己的數(shù)學(xué)居然可以考滿(mǎn)分。

  上學(xué)這么些年,除了小學(xué)一年級(jí)考過(guò)一次100分,他可從未考過(guò)滿(mǎn)分。

  這心情,更加愉悅了。

  劉偉正不自覺(jué)的加快了手上的動(dòng)作,翻動(dòng)著錯(cuò)題集上記錄的物理和化學(xué)試卷的錯(cuò)題。

  物理記錄了最后一題解答題,化學(xué)記錄了兩道,政治也記錄了兩道。

  不過(guò),政治的兩道題中,有一道是選擇題。

  看著這道選擇題,劉偉正有些痛心,悔不該選那B,選擇題可是6分一道啊。

  對(duì)著記錄的錯(cuò)題,劉偉正簡(jiǎn)單估算了一下,物理大概在94分左右,化學(xué)在92分,政治在92分。

  最后,還剩一門(mén)英語(yǔ)。錯(cuò)題集上如語(yǔ)文一般,完整的記錄了一篇閱讀理解,然后加上一道題目。

  然后,就...沒(méi)了。

  劉偉正想了想,英語(yǔ)姑且算保底90吧。

  等劉偉正估完分,差不多到了聽(tīng)力時(shí)間,而數(shù)學(xué)老師恰好在此刻出現(xiàn)在了教室門(mén)口。

  劉偉正看了黃學(xué)輝一眼,把錯(cuò)題集收起來(lái),把數(shù)學(xué)考試的原題試卷拿了出來(lái)。

  按照老規(guī)矩,今晚的英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)間和第一節(jié)晚自習(xí)應(yīng)該會(huì)連堂,黃學(xué)輝會(huì)發(fā)試卷,講試卷。

  果然,黃學(xué)輝手中拿著一沓卷子就走進(jìn)了教室。

  “同學(xué)們,老規(guī)矩,連堂?!?p>  黃學(xué)輝說(shuō)完給了數(shù)學(xué)課代表一個(gè)眼神。

  數(shù)學(xué)課代表心領(lǐng)神會(huì),起身走上講臺(tái),從黃學(xué)輝手中接過(guò)試卷,然后發(fā)給每位同學(xué)。

  “這次抽考的成績(jī)還不錯(cuò),較之五月份月考考試,同學(xué)們都有了一些進(jìn)步。整體情況比較良好,我就不多說(shuō)了。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?,都朝著自己的目?biāo),一直進(jìn)步到高考。”

  黃學(xué)輝又簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下這次考試的情況。

  想到這,黃學(xué)輝想起一件事還沒(méi)說(shuō),于是說(shuō)道:

  “對(duì)了,再和大家說(shuō)說(shuō)這次數(shù)學(xué)考試的最高分吧,大家也能找找差距,更好明確目標(biāo)。這次最高分只有一個(gè)人,考了100,也就是滿(mǎn)分?!?p>  黃學(xué)輝話音剛落,教室里就起了一絲騷動(dòng)。這還是開(kāi)學(xué)以來(lái),大大小小的考試中,第一次出現(xiàn)滿(mǎn)分。

  同學(xué)們的目光不由得都投向了講臺(tái)上的黃學(xué)輝,等著他說(shuō)出考滿(mǎn)分的人的名字。

  就連發(fā)試卷的數(shù)學(xué)課代表也止住了自己的腳步,在等著答案。

  這個(gè)班有50人,試卷太多了,他還沒(méi)發(fā)到滿(mǎn)分的試卷,可又不好直接在這沓卷子里找,只好駐足等待。

  黃學(xué)輝倒沒(méi)吊學(xué)生們的胃口,直接說(shuō)道:

  “考滿(mǎn)分的就是劉偉正同學(xué)?!?p>  “嘩~”

  所有人齊齊轉(zhuǎn)頭,看著那個(gè)角落里的人。

  劉偉正有些不好意思的摸了摸鼻子,但這種矚目的感覺(jué),其實(shí)還挺好。

  數(shù)學(xué)課代表在發(fā)到劉偉正的試卷時(shí),異常緩慢的把卷子遞給了劉偉正,眼神中帶著些羨慕,也有一絲不服。

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