307寢室。
楊軒也在測(cè)試著游戲，只是他的測(cè)試方式和室友們不同。
室友們是通過(guò)玩游戲來(lái)測(cè)試，而楊軒是通過(guò)命令提示符查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，把室友們當(dāng)做是玩家，而玩家每一步動(dòng)作都會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，他通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)的來(lái)源是否正確來(lái)判斷代碼是否有bug。
“是不是很給你面子？”
“啥？”
“蘇靜雯打我電話，我說(shuō)上一句就掛了?！?p> “這和給我面子有什么關(guān)系？”陸建風(fēng)撇嘴。
楊軒一臉笑意道：“你不是喜歡她么，作為兄弟，我不和你喜歡的妹子多說(shuō)話，這不是給你面子是什么？”
陸建風(fēng)一怔，反應(yīng)了過(guò)來(lái)，滿意地豎起大拇指：“可以的！給面子！”
最開(kāi)始看到是蘇靜雯打楊軒電話的時(shí)候，他心里確實(shí)有點(diǎn)不好受。
看到楊軒說(shuō)一句就掛，他心里又舒了口氣。
他先前還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他也沒(méi)想過(guò)為什么心里會(huì)有這么個(gè)轉(zhuǎn)變。
但聽(tīng)楊軒這么一說(shuō)，還真是這么回事。
“楊軒可以的！”
“夠義氣！”
室友們紛紛笑道。
“那你也不用拒絕啊，妹子都主動(dòng)問(wèn)你有時(shí)間了沒(méi)，大不了今天就一起吃頓飯唄?！?p> “想吃飯約個(gè)時(shí)間哪天都能吃，章老師借給我虛擬主機(jī)只有半個(gè)月時(shí)間，咱先把游戲測(cè)試的事弄好再說(shuō)?！?p> “嘶?！标懡L(fēng)突然感到不對(duì)，伸了個(gè)腦袋過(guò)去。
“話說(shuō)，你花8000塊錢(qián)買個(gè)游戲代碼到底要干什么，你要說(shuō)純粹是為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我可不信?！?p> 他的話剛說(shuō)完，室友們炸鍋了。
“臥槽！8000？！”
“真的假的？”
“楊軒你要干嘛？”
“就你這技術(shù)搞個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單吧，用得著買代碼？”
楊軒朝陸建風(fēng)神秘地笑了笑：“過(guò)段時(shí)間你就知道了?！?p> “噫~”見(jiàn)他故作神秘，陸建風(fēng)只能作罷。
……
……
從第一天測(cè)試那天開(kāi)始，游戲測(cè)試共經(jīng)歷了十三天，比楊軒預(yù)計(jì)的測(cè)試時(shí)間要快上不少。
為了將游戲一氣呵成的測(cè)試完，清明節(jié)那幾天楊軒都沒(méi)回去。
不過(guò)，老爸老媽也沒(méi)為難他，自從上了大學(xué)后，這四年中除了勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)和春節(jié)外，就沒(méi)回去過(guò)。
這天上午風(fēng)和日麗，一陣微風(fēng)從窗戶外吹了進(jìn)來(lái)，楊軒桌面上的小日歷的紙面微微浮動(dòng)而又蕩了下來(lái)。
日歷上紅配黑的文字顯示著——2005年4月6號(hào)。
“吃中飯去，今天不知怎么的，格外的餓?！?p> “幫我?guī)€(gè)來(lái)，我去機(jī)房一趟。”
楊軒笑著說(shuō)了句。
“給錢(qián)?！标懡L(fēng)眨了眨眼，眸中含有揶揄般的淡笑。
楊軒臉上帶著笑意，盯著他不說(shuō)話，幾秒過(guò)后。
“你舍得讓我餓死嗎？”
買了代碼后還剩下300塊錢(qián)，前幾天就用完了。
現(xiàn)在，他是徹底的身無(wú)分文。
陸建風(fēng)笑著陷入沉默，過(guò)了會(huì)兒道：“其實(shí)吧，像你這個(gè)情況我想到個(gè)辦法?！?p> “現(xiàn)在你的游戲測(cè)試結(jié)束，你可以稍微調(diào)整下自己的作息時(shí)間?！?p> “比如，一覺(jué)睡到下午，一天只是一頓晚飯?！?p> “你看，這多省錢(qián)？”
“滾蛋！”楊軒被他逗樂(lè)了，“我還想多活幾年?！?p> 陸建風(fēng)哂然一笑，他也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。
“吃什么？”
“隨便?！?p> “屎要么？”
“槽你大爺！”
“在我這里沒(méi)有隨便，吃什么直接說(shuō)，老子最討厭什么都說(shuō)隨便的人，很煩?！?p> 楊軒啼笑皆非：“青椒炒肉，西紅柿炒蛋。”
陸建風(fēng)做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，轉(zhuǎn)身出了寢室。
楊軒在電腦上稍微整理下文檔，過(guò)了幾分鐘后出了寢室，前往機(jī)房。
機(jī)房的存在對(duì)比一般的教室，看起來(lái)很高檔。
但看在楊軒眼里，著實(shí)有些落后。
章老師端著飯盒，一如既往的在工作。
看到楊軒的到來(lái)，他臉上浮現(xiàn)出笑意。
這個(gè)學(xué)生上一次來(lái)就給他帶來(lái)了太多驚訝，導(dǎo)致他對(duì)楊軒的印象愈發(fā)深刻。
作為老師，手底下能出一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生不容易，但一旦出現(xiàn)了，他也與榮有焉。
只是，他這些天也在想著一個(gè)問(wèn)題：我是怎么教出楊軒這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的？
他在思考，在總結(jié)，看能不能把這套他自己目前也尚不清楚的教學(xué)方法給照搬出來(lái)，然后教出一個(gè)又一個(gè)楊軒。
于此，如果楊軒知道章老師的內(nèi)心想法，他會(huì)說(shuō)：不用想了，等同學(xué)們努力個(gè)十來(lái)年，然后試試得個(gè)癌癥、撞下卡車、被雷劈下，看能不能重生。如果能，那一切都成，如果不能，那只能上香了。
“章老師，虛擬主機(jī)可以收回了?！?p> “測(cè)試好了？”
“嗯?！?p> “沒(méi)問(wèn)題？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?p> 章老師微微一笑：“其實(shí)你給我發(fā)個(gè)QQ消息說(shuō)下就行，沒(méi)必要跑一趟?！?p> 楊軒笑著點(diǎn)了下頭：“還有點(diǎn)事想問(wèn)問(wèn)章老師。”
“有什么事？”章老師將飯盒放下。
楊軒也不客氣，搬了個(gè)小板凳坐下。
“章老師，咱們學(xué)校和本省的一些互聯(lián)網(wǎng)公司有合作吧？”
“對(duì)，上個(gè)學(xué)期你們不是去實(shí)習(xí)了么，這還用問(wèn)？”
“那章老師，咱們湘南有本省的搞門(mén)戶網(wǎng)站的企業(yè)嗎？”
“門(mén)戶網(wǎng)站？問(wèn)這個(gè)干嘛？”
章老師略感詫異。
“我不是搞了那個(gè)游戲嗎，我想看看能不能合作。”
楊軒笑了笑。
“合作？”章老師打量了楊軒一眼，突然感覺(jué)這學(xué)生有些與眾不同。
要知道平常那些學(xué)生來(lái)找他只會(huì)請(qǐng)教技術(shù)上的問(wèn)題，眼前這位學(xué)生竟然想著和公司合作的事？
但他沒(méi)多想，同時(shí)也來(lái)了點(diǎn)興趣。
“像很多這類社區(qū)游戲就掛在一些門(mén)戶網(wǎng)站上，門(mén)戶網(wǎng)站靠游戲吸引用戶，你這些開(kāi)發(fā)者就靠游玩量賺取門(mén)戶網(wǎng)站公司給予的外快?！?p> “你是這么個(gè)想法？”
楊軒撓撓頭：“差不多吧?！?p> 他當(dāng)然不是這么個(gè)想法，氪金頁(yè)游靠的可是分成。
不過(guò)他不想在這方面多扯，沒(méi)必要。
章老師略作思索道：“湘南省的互聯(lián)網(wǎng)公司基本集中在星城，但星城雖然是省城，可互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境比那些大城市可差遠(yuǎn)了，這點(diǎn)你應(yīng)該清楚?！?p> 楊軒點(diǎn)了下頭，表示認(rèn)可。
章老師繼續(xù)說(shuō)：“星城的互聯(lián)網(wǎng)公司也不多，要么搞應(yīng)用程序，要么研究塞班系統(tǒng)，但大多都是搞外包的，就是接受中型公司的外包程序開(kāi)發(fā)?！?p> “搞門(mén)戶網(wǎng)站的很少，這玩意純粹就是燒錢(qián)的，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)搞?！?p> “星城好像有兩家?！?p> “一家是專門(mén)搞棋牌游戲的門(mén)戶?！?p> “一家是全領(lǐng)域門(mén)戶，就像4366那樣，又有網(wǎng)頁(yè)小游戲，又有新聞?lì)I(lǐng)域、各行資訊等等?！?p> “前一家棋牌門(mén)戶還好，經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)?！?p> “但后一家門(mén)戶，我聽(tīng)說(shuō)好像要賣公司了，估計(jì)經(jīng)營(yíng)不下去了。”
章老師嘆了口氣：“這也是如今小資本搞門(mén)戶網(wǎng)站的常態(tài)，短時(shí)間需要投入一定資金且長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法回本，沒(méi)錢(qián)不敢搞門(mén)戶啊?！?p> 楊軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然認(rèn)可，但這個(gè)話題跟他沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。
“章老師，這兩家公司叫什么名字？”
“一家叫星宇，一家叫愛(ài)趣。我建議你去星宇試試，這家棋牌門(mén)戶的用戶粘性還是很高的，像星城麻將、跑胡子、跑得快、斗地主這些我也時(shí)常去玩玩?！?p> “謝謝章老師?！?p> “小事，以后有什么問(wèn)題隨時(shí)來(lái)找我?！?p> 章老師笑著。
他有一種預(yù)感，這位學(xué)生很可能會(huì)給他帶來(lái)更大的驚喜。