307寢室。
楊軒也在測(cè)試著游戲,只是他的測(cè)試方式和室友們不同。
室友們是通過(guò)玩游戲來(lái)測(cè)試,而楊軒是通過(guò)命令提示符查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù),把室友們當(dāng)做是玩家,而玩家每一步動(dòng)作都會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù),他通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)的來(lái)源是否正確來(lái)判斷代碼是否有bug。
“是不是很給你面子?”
“啥?”
“蘇靜雯打我電話,我說(shuō)上一句就掛了?!?p> “這和給我面子有什么關(guān)系?”陸建風(fēng)撇嘴。
楊軒一臉笑意道:“你不是喜歡她么,作為兄弟,我不和你喜歡的妹子多說(shuō)話,這不是給你面子是什么?”
陸建風(fēng)一怔,反應(yīng)了過(guò)來(lái),滿意地豎起大拇指:“可以的!給面子!”
最開(kāi)始看到是蘇靜雯打楊軒電話的時(shí)候,他心里確實(shí)有點(diǎn)不好受。
看到楊軒說(shuō)一句就掛,他心里又舒了口氣。
他先前還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,他也沒(méi)想過(guò)為什么心里會(huì)有這么個(gè)轉(zhuǎn)變。
但聽(tīng)楊軒這么一說(shuō),還真是這么回事。
“楊軒可以的!”
“夠義氣!”
室友們紛紛笑道。
“那你也不用拒絕啊,妹子都主動(dòng)問(wèn)你有時(shí)間了沒(méi),大不了今天就一起吃頓飯唄?!?p> “想吃飯約個(gè)時(shí)間哪天都能吃,章老師借給我虛擬主機(jī)只有半個(gè)月時(shí)間,咱先把游戲測(cè)試的事弄好再說(shuō)?!?p> “嘶?!标懡L(fēng)突然感到不對(duì),伸了個(gè)腦袋過(guò)去。
“話說(shuō),你花8000塊錢(qián)買個(gè)游戲代碼到底要干什么,你要說(shuō)純粹是為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我可不信?!?p> 他的話剛說(shuō)完,室友們炸鍋了。
“臥槽!8000?!”
“真的假的?”
“楊軒你要干嘛?”
“就你這技術(shù)搞個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單吧,用得著買代碼?”
楊軒朝陸建風(fēng)神秘地笑了笑:“過(guò)段時(shí)間你就知道了?!?p> “噫~”見(jiàn)他故作神秘,陸建風(fēng)只能作罷。
……
……
從第一天測(cè)試那天開(kāi)始,游戲測(cè)試共經(jīng)歷了十三天,比楊軒預(yù)計(jì)的測(cè)試時(shí)間要快上不少。
為了將游戲一氣呵成的測(cè)試完,清明節(jié)那幾天楊軒都沒(méi)回去。
不過(guò),老爸老媽也沒(méi)為難他,自從上了大學(xué)后,這四年中除了勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)和春節(jié)外,就沒(méi)回去過(guò)。
這天上午風(fēng)和日麗,一陣微風(fēng)從窗戶外吹了進(jìn)來(lái),楊軒桌面上的小日歷的紙面微微浮動(dòng)而又蕩了下來(lái)。
日歷上紅配黑的文字顯示著——2005年4月6號(hào)。
“吃中飯去,今天不知怎么的,格外的餓?!?p> “幫我?guī)€(gè)來(lái),我去機(jī)房一趟。”
楊軒笑著說(shuō)了句。
“給錢(qián)?!标懡L(fēng)眨了眨眼,眸中含有揶揄般的淡笑。
楊軒臉上帶著笑意,盯著他不說(shuō)話,幾秒過(guò)后。
“你舍得讓我餓死嗎?”
買了代碼后還剩下300塊錢(qián),前幾天就用完了。
現(xiàn)在,他是徹底的身無(wú)分文。
陸建風(fēng)笑著陷入沉默,過(guò)了會(huì)兒道:“其實(shí)吧,像你這個(gè)情況我想到個(gè)辦法?!?p> “現(xiàn)在你的游戲測(cè)試結(jié)束,你可以稍微調(diào)整下自己的作息時(shí)間?!?p> “比如,一覺(jué)睡到下午,一天只是一頓晚飯?!?p> “你看,這多省錢(qián)?”
“滾蛋!”楊軒被他逗樂(lè)了,“我還想多活幾年?!?p> 陸建風(fēng)哂然一笑,他也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。
“吃什么?”
“隨便?!?p> “屎要么?”
“槽你大爺!”
“在我這里沒(méi)有隨便,吃什么直接說(shuō),老子最討厭什么都說(shuō)隨便的人,很煩?!?p> 楊軒啼笑皆非:“青椒炒肉,西紅柿炒蛋。”
陸建風(fēng)做了個(gè)“OK”的手勢(shì),轉(zhuǎn)身出了寢室。
楊軒在電腦上稍微整理下文檔,過(guò)了幾分鐘后出了寢室,前往機(jī)房。
機(jī)房的存在對(duì)比一般的教室,看起來(lái)很高檔。
但看在楊軒眼里,著實(shí)有些落后。
章老師端著飯盒,一如既往的在工作。
看到楊軒的到來(lái),他臉上浮現(xiàn)出笑意。
這個(gè)學(xué)生上一次來(lái)就給他帶來(lái)了太多驚訝,導(dǎo)致他對(duì)楊軒的印象愈發(fā)深刻。
作為老師,手底下能出一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生不容易,但一旦出現(xiàn)了,他也與榮有焉。
只是,他這些天也在想著一個(gè)問(wèn)題:我是怎么教出楊軒這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的?
他在思考,在總結(jié),看能不能把這套他自己目前也尚不清楚的教學(xué)方法給照搬出來(lái),然后教出一個(gè)又一個(gè)楊軒。
于此,如果楊軒知道章老師的內(nèi)心想法,他會(huì)說(shuō):不用想了,等同學(xué)們努力個(gè)十來(lái)年,然后試試得個(gè)癌癥、撞下卡車、被雷劈下,看能不能重生。如果能,那一切都成,如果不能,那只能上香了。
“章老師,虛擬主機(jī)可以收回了?!?p> “測(cè)試好了?”
“嗯?!?p> “沒(méi)問(wèn)題?”
“沒(méi)問(wèn)題?!?p> 章老師微微一笑:“其實(shí)你給我發(fā)個(gè)QQ消息說(shuō)下就行,沒(méi)必要跑一趟?!?p> 楊軒笑著點(diǎn)了下頭:“還有點(diǎn)事想問(wèn)問(wèn)章老師。”
“有什么事?”章老師將飯盒放下。
楊軒也不客氣,搬了個(gè)小板凳坐下。
“章老師,咱們學(xué)校和本省的一些互聯(lián)網(wǎng)公司有合作吧?”
“對(duì),上個(gè)學(xué)期你們不是去實(shí)習(xí)了么,這還用問(wèn)?”
“那章老師,咱們湘南有本省的搞門(mén)戶網(wǎng)站的企業(yè)嗎?”
“門(mén)戶網(wǎng)站?問(wèn)這個(gè)干嘛?”
章老師略感詫異。
“我不是搞了那個(gè)游戲嗎,我想看看能不能合作。”
楊軒笑了笑。
“合作?”章老師打量了楊軒一眼,突然感覺(jué)這學(xué)生有些與眾不同。
要知道平常那些學(xué)生來(lái)找他只會(huì)請(qǐng)教技術(shù)上的問(wèn)題,眼前這位學(xué)生竟然想著和公司合作的事?
但他沒(méi)多想,同時(shí)也來(lái)了點(diǎn)興趣。
“像很多這類社區(qū)游戲就掛在一些門(mén)戶網(wǎng)站上,門(mén)戶網(wǎng)站靠游戲吸引用戶,你這些開(kāi)發(fā)者就靠游玩量賺取門(mén)戶網(wǎng)站公司給予的外快?!?p> “你是這么個(gè)想法?”
楊軒撓撓頭:“差不多吧?!?p> 他當(dāng)然不是這么個(gè)想法,氪金頁(yè)游靠的可是分成。
不過(guò)他不想在這方面多扯,沒(méi)必要。
章老師略作思索道:“湘南省的互聯(lián)網(wǎng)公司基本集中在星城,但星城雖然是省城,可互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境比那些大城市可差遠(yuǎn)了,這點(diǎn)你應(yīng)該清楚?!?p> 楊軒點(diǎn)了下頭,表示認(rèn)可。
章老師繼續(xù)說(shuō):“星城的互聯(lián)網(wǎng)公司也不多,要么搞應(yīng)用程序,要么研究塞班系統(tǒng),但大多都是搞外包的,就是接受中型公司的外包程序開(kāi)發(fā)?!?p> “搞門(mén)戶網(wǎng)站的很少,這玩意純粹就是燒錢(qián)的,沒(méi)幾個(gè)人會(huì)搞?!?p> “星城好像有兩家?!?p> “一家是專門(mén)搞棋牌游戲的門(mén)戶?!?p> “一家是全領(lǐng)域門(mén)戶,就像4366那樣,又有網(wǎng)頁(yè)小游戲,又有新聞?lì)I(lǐng)域、各行資訊等等?!?p> “前一家棋牌門(mén)戶還好,經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)?!?p> “但后一家門(mén)戶,我聽(tīng)說(shuō)好像要賣公司了,估計(jì)經(jīng)營(yíng)不下去了。”
章老師嘆了口氣:“這也是如今小資本搞門(mén)戶網(wǎng)站的常態(tài),短時(shí)間需要投入一定資金且長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法回本,沒(méi)錢(qián)不敢搞門(mén)戶啊?!?p> 楊軒點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然認(rèn)可,但這個(gè)話題跟他沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。
“章老師,這兩家公司叫什么名字?”
“一家叫星宇,一家叫愛(ài)趣。我建議你去星宇試試,這家棋牌門(mén)戶的用戶粘性還是很高的,像星城麻將、跑胡子、跑得快、斗地主這些我也時(shí)常去玩玩?!?p> “謝謝章老師?!?p> “小事,以后有什么問(wèn)題隨時(shí)來(lái)找我?!?p> 章老師笑著。
他有一種預(yù)感,這位學(xué)生很可能會(huì)給他帶來(lái)更大的驚喜。