趙元成說：“是的。咱們一方面讓王光宇辨認(rèn)辨認(rèn)這個人，看他能不能想到什么。另一方面，看來這個案犯應(yīng)該和多年前的死去的學(xué)生李雨萱有關(guān)，大家從李雨萱事件展開調(diào)查相關(guān)的人員，應(yīng)該會有所收獲。另外，希望在座的同志們也不要拘于我的思路，大膽想，大膽調(diào)查，有什么發(fā)現(xiàn)盡快和大家通個氣。好了，接下來的具體調(diào)查事宜，就由張大膽和各位研究了?！闭f完之后，趙元成便站起身走出了會議室。
面對趙元成的表現(xiàn)，他的手下們都有些錯愕，之前的案子的布置，都是趙元成親力親為的。其實(shí)趙元成放手具體的事宜，并不是偷懶躲清閑。他有了新的工作上和管理上的靈感，決心慢慢培養(yǎng)讓手下人挑起大梁。而他，只需提出大的方向，之后擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)該有的責(zé)任就好。
趙元成走到自己辦公室，休息了片刻之后，拿出手機(jī)給狄良撥打起了電話。
聽完趙元成的述說，狄良都有些不太相信。他沒想到這案子突然就有了這么大的突破，連案犯都浮出水面了。既然如此，看來進(jìn)行得很順利，接下來的事情就由警方來做了。
不過狄良還是有一點(diǎn)的不安心，因?yàn)檫@個案子出乎意料，跟他之前想的完全不同了。一開始，狄良對這個案子的判斷是有人在幕后脅迫王光宇，王光宇雇兇殺害了另外四人。因?yàn)閺淖靼甘址ㄉ蟻砜?，兇手十分專業(yè)冷靜，沒有留下任何痕跡。而且兇手各個案子的手法都不相同，跟蹤、麻醉、入室、爆炸，這樣的手段都不像是只有一個人能夠做得出的。這樣的案子肯定是老手作的。但是王光宇的供述卻推翻了狄良之前的推斷。兇手是為了尋仇而來，為了給之前的李雨萱報仇，兇手打算置他們五人于死地?？磥磉@個兇手之前一直就藏在王光宇的周圍跟蹤著，伺機(jī)對他們五人下手。那么這個兇手又是什么身份？他和李雨萱到底是什么樣的關(guān)系，為何要等到五六年后才開始報仇呢？
另外還有一點(diǎn)，狄良想不通。既然兇手對王光宇他們五人有了殺心，為何還要事前警告，給王光宇送來匿名信和照片呢？驚動了自己的目標(biāo)，不是給自己的行動增加難度嗎？這些日子以來兇手密集作案，可以說兇手的心情是急迫的。按道理說，他應(yīng)當(dāng)不會這樣節(jié)外生枝的。想著想著，狄良又皺起了眉頭。
不知不覺一天過去了。明天就是周末了，狄良猶豫了一下，給有一段時間沒有聯(lián)系的閆憶珺打了一個電話，想要約她見個面。狄良不想讓二人之間的關(guān)系涼下去，時不時聯(lián)絡(luò)一下，才能保持相互之間關(guān)系的溫度。可是閆憶珺似乎有事，她匆匆說了“再聯(lián)系”之后，便掛了電話。
狄良的心頭籠罩起了陰云。這么晚了，閆憶珺在忙什么事呢？難道，她在和別人約會？狄良不爭氣地往自己最不愿接受的情況想去。他突然害怕起來，害怕自己成為閆憶珺眼中的笑話。
趙元成的警隊忙翻了天，每個警員都如同打了雞血一般，四處出擊，調(diào)查王光宇的案子。這主要是趙元成之前的激勵起了效果。他將辦案的自主權(quán)完全交給手下，大家群策群力，積極性完全調(diào)動了起來。這個時候趙元成似乎變成了他們其中的一員，聽手下通報消息，聽手下商量研究，聽手下因意見分歧而吵架，但就是不發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)性的指令。趙元成和手下一樣，將警隊當(dāng)成了自己的家，同吃同睡，大有不破案誓不罷休的勁頭。果然，沒有多久，案子就又有了突破。
線索來自于之前兇手交給王光宇的那張照片。雖然王光宇很快就將這樣照片燒掉了，但是他記得，這張照片是翻拍于另一張照片的，雖然基本上還算清楚，但是四個邊框都做了模糊處理。一個警員想到，五六年前智能手機(jī)的拍照功能還不如現(xiàn)在這樣強(qiáng)大，而且學(xué)生應(yīng)該也不允許帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，所以，原始的這張照片會不會是相機(jī)拍攝的？根據(jù)王光宇描述的那張翻拍照片的細(xì)節(jié)，之所以有些地方被刻意模糊了，會不會抹去了照片上的時間？因?yàn)槿羰怯孟鄼C(jī)拍攝的話，一般都有日期留在上面。兇手之所以將日期模糊掉，應(yīng)該就是不讓別人想到這張照片是由相機(jī)拍攝的。
接下來的調(diào)查就有了方向，只要查清在李雨萱意外死亡的那天，誰帶著相機(jī)出現(xiàn)在校園內(nèi)，那很可能就是照片的拍攝者。而在校園之中，誰要是帶著相機(jī)，那一定是一件很顯眼的事情。眾人商量了一下，決定兵分兩路，一方面由范易新帶著幾個人，到學(xué)校調(diào)查情況；另一方面張大膽帶隊，調(diào)查李雨萱身邊的人，看和李雨萱有關(guān)系的人中，誰可能是照片的拍攝者。
范易新帶人去學(xué)校調(diào)查僅僅半天時間，就有了出乎意料的收獲。在辦公室的趙元成接到了范易新的電話，說查到了那張照片可能的拍攝者。這個人是個男生，目前也在念大三，而且和死者林恬、張涵月是同一所大學(xué)。
趙元成立刻激動地站了起來，“小范，你可真行?。〗酉聛砟阍傩量嗳ゴ髮W(xué)跑一趟，把那個人接來警局問問情況。注意不要在大學(xué)里弄出太大動靜。”掛了電話后，他馬上告訴其他人相關(guān)情況，并且讓其他在外面的人都回到警局，訊問過這個嫌疑人后再決定下一步的計劃。
一個多小時以后，站在窗邊望眼欲穿的趙元成終于看到自己部門的警車駛?cè)刖执箝T。把嫌疑人安置在審訊室后，趙元成和手下集中在一起交換了一下意見，最后決定由范易新的張大膽訊問這個嫌疑人，而其他人集中在會議室，共同觀看審訊嫌疑人的監(jiān)控。
張大膽和范易新走進(jìn)了審訊室。在嫌疑人對面坐下來后，張大膽便一直盯著這個人，直到把這個人盯得毛骨悚然，不知所措。而范易新卻沒有抬頭，一直看著自己手中的資料。