第六章 永恒的童年?體育白癡（上）（書）
這悲喜交加的童年歲月，特別是來自于內(nèi)心深處的那份深深的怯懦，重創(chuàng)了名成的美好時(shí)光，阻撓了他最正常的生活！
自我意識(shí)的畸形發(fā)展，家庭教育的嚴(yán)重缺失，著實(shí)要了名成的身家性命！
雖然名成的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都能名列前茅，但分?jǐn)?shù)高，卻并不代表綜合能力也高！它只能說明你在某個(gè)領(lǐng)域有了可喜的收獲，充分挖掘了內(nèi)在的潛力，僅此而已。
會(huì)唱歌的人不一定會(huì)跳舞，會(huì)跳舞的人不一定會(huì)寫書，會(huì)寫書的人不一定會(huì)主政，會(huì)主政的人也不一定樣樣精通。
在這個(gè)世界上，全能型的人才總是少之再少再再少！盡管，學(xué)?？偸瞧疵睾爸隆⒅?、體、美、勞全面發(fā)展的響亮的口號。
名成連做夢都想要獲得全能，但結(jié)果卻是，他偏偏就不能全能！
雖然高分可以為他帶來極高的聲譽(yù)，雖然高分可以徹底地改變他的前途命運(yùn)，雖然高分已經(jīng)得到了絕大多數(shù)人的一致認(rèn)可，但終究還是不能全票通過！
有人成功，就有人失敗。
有人幸福，就有人痛苦。
有人開放，就有人保守。
有人前進(jìn)，就有人后退。
有人出生，就有人死亡。
有人積極，就有人消極。
有人勤奮，就有人懶惰。
有人聰明，就有人愚蠢。
有人飛行，就有人步行。
有人吃肉，就有人喝粥。
有人支持，就有人反對。
有人在的地方，就有斗爭。
有斗爭的地方，就勢必會(huì)分出個(gè)三六九等。
能為大眾帶來福利的事業(yè)，大可以再繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
不能為改革鋪平道路的真理，就萬萬不能被稱之為真理！
名成的生活，天天按部就班，絕沒有太多的意外和驚喜！他的興趣，無從提起。他的夢想，無人問津。他的自由意志，更被藏進(jìn)了海底……
他的腦海里，裝著的永遠(yuǎn)都是分?jǐn)?shù)，而不是知識(shí)！
在他的潛意識(shí)里，高分已經(jīng)成為了他唯一的追求。
在家里，父母期待他能考出更高的分?jǐn)?shù)！
在學(xué)校，老師鼓勵(lì)他要考出更高的分?jǐn)?shù)！
就這樣，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，終究變成了狹隘的課本。而狹隘的課本，又被簡化成了薄薄的試卷。最后，薄薄的試卷又被再次簡化成了小小的阿拉伯?dāng)?shù)字。正是這串如指甲蓋兒般大小的阿拉伯?dāng)?shù)字，便主宰了名成一切的“生死”！
……
我們中國人，天生就有一個(gè)怪癖，那就是大搞分?jǐn)?shù)崇拜！
當(dāng)然，這怪癖在小孩子身上還未得到確切的體現(xiàn)，只是在家長和老師的身上最為明顯！
你說，一個(gè)手無寸鐵、一無所知的可憐的孩子，又能懂得些什么呢！
還不是你家長怎么說，他就怎么聽！
還不是你老師怎么教，他就怎么做！
在這個(gè)民族，孩子們都還很小的時(shí)候，他們的父母就開始一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷地給自己的孩子灌輸分?jǐn)?shù)思想。這些愚蠢的父母，對分?jǐn)?shù)早就產(chǎn)生了無比瘋狂的個(gè)人崇拜！
倒也是，孩子們將來如若想要考上最頂尖的學(xué)府，那么就必須取得最高的分?jǐn)?shù)！
就這樣，到了最后，名成也一點(diǎn)一點(diǎn)地自覺不自覺地變成了分?jǐn)?shù)的鐵桿兒粉絲！
分?jǐn)?shù)高，可不代表綜合能力也高！雖然名成的分?jǐn)?shù)很高，但是他的綜合能力卻并不高！雖然他可以時(shí)不時(shí)地就考出一紙好成績，但是他身上所存在的缺陷，卻非同一般，不容小覷！
有多少次體育課，這個(gè)成績向來優(yōu)良的學(xué)生，居然連翻跟頭都不會(huì)！這確是應(yīng)試教育下的中國高分學(xué)生的巨大的悲催！
同學(xué)們幾乎笑掉了大牙！就連平時(shí)成績最差的學(xué)生，人家都可以不費(fèi)吹灰之力地翻過去?？墒敲?，這個(gè)成績最好的學(xué)生，偏偏卻不能！這是天妒賢才嗎？
難道，連上天都在嫉妒他的學(xué)習(xí)成績嗎？所以，才會(huì)這樣的為難他！才會(huì)讓他這樣的當(dāng)眾出丑！
現(xiàn)在，同學(xué)們的笑聲越來越放肆了。甚至，就連班級里的末等生，都在肆無忌憚地嘲笑他！
而體育老師，亦是十分好奇地看著他！
與此同時(shí)，他心中的那個(gè)真我，也在不可思議地望著他。
更有甚者，就連那平日被他踩在腳下的大地，都感到了從未有過的恥辱！
當(dāng)著一眾師生的面兒，當(dāng)著藍(lán)天白云的面兒，名成感覺自己的自尊心受到了極大的侮辱，情急之下，竟然把自己搞得面紅耳赤！
名成忍不住了，再也忍不住了，最后，竟然流下了那最怯懦的眼淚！那眼淚里又分明充滿了憤怒與絕望，是的，現(xiàn)在就連他身體里的那個(gè)真我，都感到了從未有過的奇恥大辱！
也虧得我駕馭著你的這架身體，陪你一起生活這么多年了！難道最后，你就這樣對我嗎？
明明你的這架身體不僵硬，柔韌度很好，沒想到最后，還是被你活活地給糟蹋了！
你，你，你，你對得起我嗎？你個(gè)不折不扣的窩囊廢！
你，你，你？
你還有臉哭！?。?p> 名成再也不干了，這次，他的憤怒和絕望真的到達(dá)了頂點(diǎn)！
放學(xué)后，他馬不停蹄地寫完了老師所布置的一切作業(yè)！然后，他就在炕上鋪上了幾層厚厚的棉被，接下來便開始聚精會(huì)神、心無旁騖地鉆研起翻跟頭，這門世界上最簡單也最“復(fù)雜”的學(xué)問來！
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚。
苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
最后，名成總算是掌握了翻跟頭的基本要領(lǐng)，總算是可以游刃有余、靈活自如地駕馭它了！
現(xiàn)在的名成，甭提有多高興了！
可是現(xiàn)在高興，似乎有點(diǎn)為時(shí)過早！
這真是一波未平、一波又起，誰知在另一次的體育課上，名成又栽了個(gè)不小的跟頭！
那次體育課，體育老師竟然讓同學(xué)們學(xué)練跑跳步，這可把名成難壞了！
平時(shí)在課堂上，別人怎么算都算不出的數(shù)學(xué)題，名成卻能很輕松地算出來！可是換作這并不算十分困難的體育運(yùn)動(dòng)，名成卻無論如何也做不出了！而其他的同學(xué)，卻可以很輕松地做出來。
是的，這次名成又遇到了不小的“麻煩”！可是，他就是不服輸?。?！
人生路難走，又不得不走！
千萬事難做，又不得不做！
又經(jīng)過一陣子地勤學(xué)苦練，最后，跑跳步這項(xiàng)最簡單的體育運(yùn)動(dòng)，終于被名成成功地駕馭自如！
名成不僅性格內(nèi)向羞怯，而且極其不擅長各種體育運(yùn)動(dòng)，別看平日里各種各樣的小游戲都可以被他玩得得心應(yīng)手，可是一旦到了真正意義上的體育運(yùn)動(dòng)上面，便讓他徹底地?fù)狭祟^。
但是，名成最大的優(yōu)點(diǎn)就是不服輸！他從不信命運(yùn)，他只相信他自己！因?yàn)橹挥兴约?，才是他命運(yùn)唯一的主人！
也正是因?yàn)槿绱?，才讓他成功地?zhàn)勝了很多本來看似不可能被戰(zhàn)勝的困難！