第二天一大早，王悠吃完早飯，就和王鴻兩個(gè)人跟王思涵的身后去學(xué)校報(bào)到。
“小悠，快點(diǎn)?！背鲩T(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)就碰到了劉燕跟她爸爸，看到王悠就興沖沖的跑過(guò)來(lái)挽住王悠的手臂。
“伯伯好?！迸牧伺膭⒀嗟氖郑跤贫Y貌地跟劉燕的爸爸問(wèn)好。
“你也去學(xué)校給他們兩個(gè)交學(xué)費(fèi)？”劉長(zhǎng)庚笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)邊上站著的王思涵。
“是啊，你也是去給你家燕兒交學(xué)費(fèi)的吧？”王思涵沒(méi)說(shuō)女兒跳級(jí)的事，他是怕現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)萬(wàn)一沒(méi)跳級(jí)成功女兒臉皮薄會(huì)下不來(lái)臺(tái)。
兩個(gè)大人抽著煙說(shuō)得火熱，王悠幾個(gè)小孩子跟在后面說(shuō)著各自過(guò)年的趣事也很熱鬧，在村口又碰到王秀麗跟她爸爸，一行人就更熱鬧了，說(shuō)說(shuō)笑笑朝學(xué)校走去。
“鴻陀，你先去教室把作業(yè)給老師檢查，等下我再來(lái)找你給你交學(xué)費(fèi)。”到了學(xué)校王思涵先打發(fā)兒子自己先去教室。
“好?！彪m然也很想跟去看妹妹能不能跳級(jí)，但是王爸爸的安排他還是不敢反抗，乖乖地提著自己的書(shū)包走了。
“你們先去給孩子交學(xué)費(fèi)吧，我找校長(zhǎng)還有點(diǎn)事等下再去?！蓖跛己D(zhuǎn)身跟其他兩個(gè)大人說(shuō)道。
“你有事就先去辦吧?！眲⒀嗟陌职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)問(wèn)是什么事，王思涵是鄉(xiāng)政府的干部找校長(zhǎng)有事很正常。
王悠第二次跟著自己老爸去校長(zhǎng)的辦公室。
“咚咚咚咚?！蓖跛己昧饲藐P(guān)著的校長(zhǎng)室的門(mén)。
“進(jìn)來(lái)?！?p> “哎呀！是老王啊，來(lái)學(xué)校給你家小孩交學(xué)費(fèi)來(lái)啦。”坐在辦公桌后面的李校長(zhǎng)看到王思涵推門(mén)進(jìn)來(lái)連忙放下手里的筆，站起來(lái)跟王思涵握手。
“有點(diǎn)事要來(lái)麻煩你，這不，又來(lái)打擾了。”王思涵笑著說(shuō)道。
“有什么事盡管說(shuō)，有什么麻煩不麻煩的?！崩钚ｉL(zhǎng)看了一眼跟著進(jìn)來(lái)的王悠，心里明白肯定是跟這個(gè)孩子有關(guān)。
“小悠，過(guò)來(lái)。是這樣的，這孩子自己鬧著想跳級(jí)，我本來(lái)當(dāng)她是胡鬧，就在家里大概考了她一下，沒(méi)想到成績(jī)馬馬虎虎還過(guò)得去，這不就來(lái)請(qǐng)教一下你，孩子跳級(jí)的話要辦什么手續(xù)?！蓖跛己^(guò)站在旁邊的王悠，說(shuō)出了自己過(guò)來(lái)的目的。
“跳級(jí)？”李校長(zhǎng)完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)的問(wèn)了一句。他先前還以為是王悠成績(jī)不好，王思涵來(lái)給她說(shuō)情，讓老師好好帶帶她。
“是不是不行？”看李校長(zhǎng)皺著眉頭站在那里，王思涵有些不確定地問(wèn)。
“可以，跳級(jí)當(dāng)然可以，我叫人那套二年級(jí)的試卷給她做一下，要是成績(jī)合格就可以跳級(jí)。“李校長(zhǎng)終于回過(guò)神來(lái)了。
“我家孩子是想直接跳級(jí)到三年級(jí)，你看是不是那三年級(jí)的試卷來(lái)給她考一下。”王思涵趕緊解釋道。
“三年級(jí)？也行，就拿三年級(jí)的試卷來(lái)?！边@次李校長(zhǎng)只是愣了一下就開(kāi)門(mén)叫人拿試卷去了。
“校長(zhǎng)，你要的試卷?！蓖跛己c李校長(zhǎng)正聊得愉快，進(jìn)來(lái)了一個(gè)四十多歲的女老師，手里拿著幾張?jiān)嚲怼?p> “這里有兩份三年級(jí)的語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)的試卷，你就坐在這里做，作文就不用寫(xiě)了，每一門(mén)給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等下我再給你閱卷，好不好？”李校長(zhǎng)接過(guò)試卷，轉(zhuǎn)身問(wèn)坐在旁邊的王悠。
“好，現(xiàn)在就可以開(kāi)始了?！蓖跤铺统鲎约簬У奈木吆?，坐到了茶幾邊上準(zhǔn)備考試。
李校長(zhǎng)把語(yǔ)文試卷發(fā)給王悠，孩子在做題他們也不好在旁邊談話，倒了杯開(kāi)水給王思涵后就坐到辦公桌后面繼續(xù)剛剛的工作。因?yàn)椴灰獙?xiě)作文王悠只花了十多分鐘就把卷子做完了，又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么做錯(cuò)的地方。抬頭看到數(shù)學(xué)試卷就放在茶幾的邊上，伸手就把試卷扯了過(guò)來(lái)，也沒(méi)管自家老爸看自己的眼神，低頭開(kāi)始做了起來(lái)。三年級(jí)的試卷比起一年級(jí)的來(lái)，計(jì)算量大了很多，不但有混合運(yùn)算、應(yīng)用題，卷子的最后面還有一道二十分加分題。前面的題王悠刷刷刷做得很快，只最后的加分題有個(gè)小陷阱讓王悠停下來(lái)想了一下，不過(guò)也就一會(huì)兒工夫就做完了。
“校長(zhǎng)，我已經(jīng)做完了。”王悠檢查過(guò)試卷后抬頭跟校長(zhǎng)報(bào)告。
“哦，做完了，那接著做數(shù)學(xué)卷子吧?！崩钚ｉL(zhǎng)看了看手腕上的手表，時(shí)間過(guò)去了五十多分鐘，沒(méi)超過(guò)時(shí)間。
“呃~數(shù)學(xué)我也做完了?！蓖跤泼嗣亲硬缓靡馑嫉鼗卮稹?p> “都做完了？拿來(lái)我給你閱卷?！崩钚ｉL(zhǎng)的聲音高了八度，詫異的看著王悠。
李校長(zhǎng)拿過(guò)王悠手里的試卷，干凈整齊的卷面看著就很舒服，大體瀏覽了一下就開(kāi)始批閱。王悠乖乖地坐在凳子上不吭聲，王思涵面上雖然看不出什么，但是緊握的手還是泄露了他緊張的心情。
“好啊，這孩子簡(jiǎn)直是個(gè)小天才?！崩钚ｉL(zhǎng)突然拍著桌子大聲說(shuō)道，王悠被嚇了哆嗦了一下。
“老李，成績(jī)?cè)趺礃?？”雖然聽(tīng)李校長(zhǎng)說(shuō)的話知道自家孩子應(yīng)該考得不差，但是王思涵還是忍不住想要確定一下。
“很不錯(cuò)，數(shù)學(xué)是滿分一百二十分，語(yǔ)文除了作文不用寫(xiě)剩下的都對(duì)。老王，你家孩子是怎么教的啊，小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)就這么好！”李校長(zhǎng)興奮得滿臉通紅。自己的學(xué)校出了個(gè)小神童那是多光榮的事，到時(shí)候去學(xué)區(qū)開(kāi)會(huì)都會(huì)倍有面子，申請(qǐng)資金想必也會(huì)容易一些，有這么多好處也難怪李校長(zhǎng)這么激動(dòng)。
“那孩子跳級(jí)的事？”雖然知道跳級(jí)沒(méi)問(wèn)題了，王思涵還是笑著問(wèn)了一句。
“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題。這樣，我?guī)銈內(nèi)ト昙?jí)的教室?！崩钚ｉL(zhǎng)連連點(diǎn)頭表示跳級(jí)沒(méi)問(wèn)題。他叫石老師拿來(lái)的這套三年級(jí)試卷是去年高平鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)的期末考試試卷，涉及的內(nèi)容比較全面，基礎(chǔ)題跟拔高題都有，能考到滿分的學(xué)生跳級(jí)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。
三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的教室都在這棟樓的一樓，李校長(zhǎng)在其中一個(gè)教室的門(mén)口停了下來(lái)，王悠抬頭看了一下，門(mén)頭上寫(xiě)著三年級(jí)一班。
“左老師，你來(lái)一下。”李校長(zhǎng)對(duì)教室里那個(gè)站在講臺(tái)上說(shuō)話的中年男老師招了招手。
“校長(zhǎng)，您找我？”男老師走出教室笑著問(wèn)道。有些疑惑地看了一眼站在邊一的王悠父女。
“是這樣的，這孩子今年七歲，本來(lái)是在上一年級(jí)，自己要求跳級(jí)，我已經(jīng)考過(guò)她了，跳級(jí)完全沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在安排在你們班，她年齡還小，你好好帶帶她。”李校長(zhǎng)摸了摸王悠的頭，跟左老師介紹道。
“七歲？跳級(jí)到我們班？”左老師驚訝地打量著王悠。眼前的小女孩個(gè)子小小的，眉目清秀，一雙大眼睛靈活有神，一看就是個(gè)機(jī)靈的孩子，沒(méi)想到小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好。
“對(duì)，她年齡還小你照顧一下?！崩钚ｉL(zhǎng)又叮囑了一遍。
“你們放心吧，我會(huì)看著她的?！弊罄蠋熆粗ｉL(zhǎng)跟王思涵笑著回道，有這么個(gè)成績(jī)好的孩子到自己班，自然是求之不得，年齡這么小照顧一二也是應(yīng)該的。
“那好，我們先走吧。”李校長(zhǎng)招呼王思涵先離開(kāi)。
王悠看著老爸擔(dān)心的眼神，笑著跟他揮了揮手，跟著左老師進(jìn)了教室。
“安靜一下，現(xiàn)在給大家介紹一位新同學(xué)。”左老師拿起黑板擦敲了一下桌子說(shuō)道。
“這是王悠，今年七歲，是從一年級(jí)跳級(jí)上來(lái)的，大家要好好跟她相處，互相幫助，知道嗎？”教室里安靜下來(lái)后，左老師接著介紹王悠。
“嗡~”安靜的教室里響起一片竊竊私語(yǔ)聲，都盯著站在講臺(tái)邊上的王悠看。
本來(lái)還想低調(diào)的王悠在左老師介紹完后就知道自己的打算徹底落空了。