11.課外實踐和基地

　　…

　　王后親自發(fā)話，不少心里有擔(dān)憂的家長也想通了，他們長時間居住在城內(nèi)，忘記了外面的環(huán)境是多么惡劣，他們小時候也曾幻想過去看看城外，只是都被大人用同樣的借口搪塞。

　　等到他們長大后再去城外，已經(jīng)沒有小時候的好奇和期待，同樣對低等魔族避之不及。

　　只有很少的城內(nèi)魔族見過城外的低等魔族，然而整個魔族都是被低等魔族拖了后腿，讓不了解魔族的人以為所有魔族都是低等魔族的模樣。

　　他們的孩子能遇到王后，不僅可以學(xué)習(xí)知識，還能去城外實踐，是他們多少人曾經(jīng)期待過的事。

　　尹霽雪的話敲醒了他們，他們是魔族，魔族的孩子天生善戰(zhàn)沒有弱者，過度保護才是害了孩子。

　　這次課外活動由南先生帶隊，小孩子們推選出連蕊當(dāng)班長，連蕊脖子上掛著木哨子，是尹霽雪讓人做的。

　　她吹著口哨帶隊：“大家都跟上，不要落單。誰要是這次不聽話，下次就不帶他出來…”

　　剛出城孩子們就看見不遠處的一排高樓，是礦場低等魔族的員工宿舍和家屬安置房。

　　“南先生，那里是干什么的？”

　　南呂上一次來城外還是投奔黑龍城的時候，他對此同樣疑惑不解。

　　于是他問領(lǐng)路的魔民：“這些房子是誰住的？”

　　領(lǐng)路的魔民回答道：“這是城外魔族的新住所。他們在礦場工作，這里是王后殿下讓建筑隊修建的員工宿舍和家屬樓。”

　　他沒有稱呼低等魔族，而是以“城外魔族”稱呼，說明在潛移默化的影響下他們已經(jīng)認為低等魔族是同類，不分高低貴賤。

　　南呂若有所思：“王后殿下真是善心仁慈?！?p>　　小孩子不懂事，只是仰著頭問：

　　“南先生，我們可以住這里嗎？”

　　南呂沒有權(quán)利決定，并且這是別人的房子，不一定有空房間。

　　他自己也對這三層樓的建筑很感興趣，想知道里面是什么構(gòu)造，如果不是帶著孩子，他一定要進去參觀一番。

　　“這得向王后殿下請示，而且還不一定有空房，你們不要高興的太早?！?p>　　領(lǐng)路人調(diào)笑：“你們?nèi)フ埵就鹾蟮钕驴隙〞?yīng)允，空房子可多著呢?！?p>　　小孩子們希翼地看向南呂，

　　“南先生，我們想住在這里?！?p>　　連蕊也很好奇這幾棟漂亮的大房子，同樣眼巴巴看著南呂。

　　南呂故作為難：“請幫我請示王后殿下，這些小崽子想住在城外?！?p>　　明明一開始的課外實踐是讓他們每天晚上再回家，連續(xù)七天在城外收獲糧食，沒想到剛出城門南先生和學(xué)生們都想住在外面。

　　士兵只得回去請示王后殿下。

　　尹霽雪聽到消息還蠻驚訝，她很快就批準(zhǔn)把十二號樓作為孩子們的活動基地。

　　“讓士兵去通知學(xué)生家長，他們可以晚上去探望孩子，只是不能把孩子接回來，城門關(guān)閉前必須回來?！?p>　　大人們?nèi)f萬沒想到，才接受孩子出去課外實踐，孩子就要離開他們在外面住宿。

　　士兵的通知傳到仲商這里，他心中疑惑，外面是有什么好東西能讓南呂請示王后留在外面？

　　不行，他要跟清和去看看！