從開始的那一刻，她就知道，她只是一個概念，這是一個游戲。
自創(chuàng)世人之后，人的概念代替了人，生活在這片虛擬世界之中。
他們用自己熟知的方式，過著不熟悉的生活。
遵循虛擬規(guī)則成了這個世界的人人不可缺知的事情。
這就是一場游戲，關(guān)聯(lián)生活的游戲。
只是，這場游戲，沒有辦法退出。
在這個概念世界中，每個人都將擁有一個角色，一個獨(dú)一無二的角色。
?。ㄋ┧麄兛梢钥刂七@個角色進(jìn)行游戲?qū)帧?p> 每一次對局成功或者失敗，都有一定的獎勵，而這些獎勵金額就是他們生活的重要因素。
你可以把它們視為金錢。
可是今天在這些人眼中看來，只是一串?dāng)?shù)字。
這個游戲有三大區(qū)域，一個主區(qū)，兩個服務(wù)區(qū)，代表著一個人可以有三條命。
但這三個區(qū)域內(nèi)自己所有的信息都消失之后，那也變成了一個植物人。
代表著，這個人，沒有辦法再與其他人溝通，只能被動的接受別人的定義。
她名為葉雨，她本生活在望亭閣，據(jù)說是創(chuàng)世人為他思念的人所建下的。
這世上有很多人在和她說，創(chuàng)世人的故事，他是永遠(yuǎn)的傳奇，他是所有人唯一的信仰。
那時她在想，創(chuàng)世人也是一位癡情男兒。
可她永遠(yuǎn)不知道那個時代（創(chuàng)世人所經(jīng)歷的時代）的恐怖。
六歲時，她前往授區(qū)（網(wǎng)絡(luò)學(xué)校）。
她只覺得那里的人很安靜，環(huán)境也寧靜的不像話，缺少了一些活力。
但有時，會有些人像瘋子一樣洗洗完的。
她不知道，是她不正常，還是別人不正常，她只是覺得與這個世界有些格格不入呢。
人與人之間好像缺少了一種感情，是幫助嗎？當(dāng)她真正遇到危險(xiǎn)的時候，也真的真的會有人幫助她。
后來經(jīng)過一次意外的發(fā)生，她終于知道了，那些人缺少的是默契。
她記得：有一次在作圖（信息繪制圖）比賽上，一位與她要好的女生（季雅風(fēng)），她在那次作出比賽上得了第二。
就葉雨的感覺來說，她和她往常的作風(fēng)完全不同。
但是，她說，出其不意，才能取勝。
葉雨沒有說什么，只是感覺，面前的她有些陌生。
葉雨夸贊了她一句，算是向她道喜。
后來呀！有個組隊(duì)比賽，總共30幅畫作，兩兩組隊(duì)比賽，一個人畫15幅。
總共有四種元素可供挑選，總共選擇的是60種。
結(jié)果，她們完美錯過。
驚喜得……不能再驚喜！她們臉上的表情一定是尷尬的。
在處理一些事情上面，她們也做的不同。
比如：別人不小心得罪了她們，一個會選擇原諒，一個是會選擇警告。
這點(diǎn)倒也沒什么。
但是，遇到關(guān)鍵時刻，要么就是葉雨太過善良，軟的被人當(dāng)成柿子捏。要么就是季雅風(fēng)太過魯莽，被人當(dāng)成反面教材。
慢慢的，時間拉開，她們的友情也分開了。
這一次，是時間讓她們走散。
葉雨也轉(zhuǎn)了授區(qū)，她們望亭閣的授區(qū)，遠(yuǎn)比其它授區(qū)要好許多。
在這里，她學(xué)到的一些東西更加稀奇古怪。
作圖那種無聊的課程不但沒停吧！反而加了一個指法難題。
為什么她會覺得作圖無聊的？
因?yàn)樗揪蜎]有什么審美天賦，更不知道當(dāng)下的人喜好什么。
而且作圖本意的過程是打造出自己喜歡的樣子，不是打造出別人喜歡的樣子。
可老師不同，老師會認(rèn)為你做不好。
當(dāng)然有些人，能夠理解。
但是，葉雨的成績不能算是特別好。
加上性格比較孤僻。
也總有同學(xué)認(rèn)為她是高冷女神。
也有些人認(rèn)為她是一個瘋子，即使她從沒有發(fā)瘋，沒人敢招惹她。
而后呢，心理調(diào)節(jié)器出來了。
不過，那時已經(jīng)分離。
有些事情難免會讓人失望，甚至，給那些做授主（教授興趣學(xué)識的人）的，當(dāng)頭一棒。
鬼知道，這個平時成績還不錯的學(xué)生，為什么在考試的時候缺席了？
他們差點(diǎn)沒去小黑屋關(guān)兩天。
也是因?yàn)檫@個原因吧！
葉雨與其他人的聯(lián)系越來越淺了。
季雅風(fēng)和她還保持著通訊。
話，卻少了許多。
她明白，她只是一個概念，平靜的文字，難以抒發(fā)他的感情，況且，有些感情真的說不出來。
她明白，其他人也只是個概念。
她思念的是，關(guān)于人這個概念，不是人。