到哪都有小團(tuán)體，邊天磊暫時(shí)性的加入了周大龍這個(gè)小群體，跟他們坐在一塊，等待案例課老師的到來。
教室里很嘈雜，很多人甚至連課本都沒帶。
約莫五分鐘后一聲鈴響，上課了，這個(gè)時(shí)候邊天磊注意到所有人都眼巴巴的望著教室門口，像是行注目禮一般等待著老師到來。
嘀嗒，嘀嗒。
高跟鞋踏地的聲音從走廊上傳來。
“來了來了！”周大龍小聲但又激動(dòng)的碰了碰邊天磊的胳膊，“老師來了！”
話音未落，門口一道靚麗身影走進(jìn)來，是一名穿著黑色工作服的女性。第一眼邊天磊就被她的面孔所吸引，一雙蓬松的三角形大耳朵，從烏黑的頭發(fā)間穿出，毛茸茸的質(zhì)感看上去格外晃人眼睛，這顯然是一名進(jìn)化者。
性感紅唇，尖尖鼻梁，丹鳳眼里面水汪汪。
這張臉蛋算不上什么絕色，但是五官組合起來，天然就有一段魅惑的味道，讓人忍不住多看一看，再多看一眼，然后沉迷其中無法自拔。
不過邊天磊畢竟是經(jīng)歷過美顏時(shí)代，見多了換頭換臉，對這等水平的美女有免疫力。
他很快就把目光挪開，從上往下，注意到對方細(xì)長的脖子，以及脖子下方圓潤的鎖骨。對方身穿的制服有點(diǎn)像西服，領(lǐng)口開很大，里面是一件乳白色的內(nèi)襯。盡管內(nèi)襯拉得很高，可依稀還是能看見一道深邃溝壑的起始部分。
胸部圓潤不可直視，腰細(xì)纖細(xì)不盈一握。
包臀裙下黑絲細(xì)又長，五寸的高跟鞋已經(jīng)足以顯得她腿有多長，步履之間，風(fēng)情萬種。這不是她刻意的姿態(tài)，只是不自覺流露出的體態(tài)。
可以說。
如果只是靜態(tài)照片的話，她的身材相貌頂多八十分，可怪就怪在整體動(dòng)態(tài)上面，散發(fā)的氣場實(shí)在太過于誘惑人。
堪稱狐貍精！
周大龍雙眼盯著女老師看，口中兀自小聲問道：“磊子，你打多少分？”
邊天磊稍稍回神，說道：“她肯定是靈修，而且是特殊靈能體質(zhì)，很可能是有精神類干擾的神通！”
“我靠，誰問你這個(gè)了，你給秋雅老師打多少分？”
“秋雅？”邊天磊似乎有發(fā)現(xiàn)了什么盲點(diǎn)，“這么好看的老師，竟然叫秋雅？”
“她姓秋名雅，不叫秋雅叫什么，你趕緊說說，給打多少分？”周大龍也很無語，總覺得邊天磊的注意力跟大家不在一個(gè)頻道，“我們反正一致給秋雅老師打一百零一分，除了明星，沒有誰能比秋雅老師更美！”
“那我也一百分好了?！边吿炖趯?shí)話實(shí)說，對方的確配得上一百分。
這樣天然魅惑的美感，足以彌補(bǔ)她其它方面的不足，而事實(shí)上她的其它方面也非常優(yōu)秀，屬于天生尤物。
前座的李少陽嘿嘿一下，扭過頭來：“果然，英雄所見略同??！”
這時(shí)講臺(tái)上的秋雅老師，看到了李少陽的動(dòng)作，吐字如蘭說道：“同學(xué)，我的課上不允許交頭接耳。”
李少陽趕緊坐正身體。
秋雅老師又看到了邊天磊：“來新同學(xué)了嗎？”
周大龍搶著說道：“秋雅老師，這位是新來的學(xué)員邊天磊?！?p> “邊天磊同學(xué)，老師記住了，前面的課程請自行找同學(xué)補(bǔ)習(xí)?！鼻镅爬蠋煹c(diǎn)頭，翻開自己的講義，“今天我們繼續(xù)講解‘梁川懸河大橋’的快速建造案例，作為大力神集團(tuán)的代表作品，梁川懸河大橋的建造，可謂是一波三折……”
秋雅老師講課的水平其實(shí)很一般，并且課堂紀(jì)律僅僅只是不允許說話，她也不喜歡與培訓(xùn)學(xué)員互動(dòng)。
但是課堂上鴉雀無聲的同時(shí)，竟然沒有一名學(xué)員睡覺，全都將目光牢牢鎖定在秋雅老師身上。
“一群老色批！”邊天磊瞅了瞅前后左右，再掃視一圈整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)基本上所有人都或多或少的露出了豬哥相。
唯獨(dú)他，對秋雅老師的魅惑氣質(zhì)驚艷過后，內(nèi)心便回歸于寧靜。
他更感興趣于秋雅老師的神通序列，對方絕對是特殊靈能體質(zhì)進(jìn)化者，這一類神通序列，一般都會(huì)投身娛樂界。
比如他之前的室友張武恒，瘋狂愛慕的明星天使艾兒芭，歌聲能洗滌人心靈。
當(dāng)然最后這些神通序列，大多數(shù)都會(huì)嫁入世家豪門，她們作為進(jìn)化者，是極佳的聯(lián)姻對象，會(huì)讓后代贏在起跑線上。
很快。
他就集中注意力，看著書本上的內(nèi)容，對照秋雅老師的講解，認(rèn)真的閱讀、思考。盡管他不覺得自己以后會(huì)從事什么橋梁建筑，但多看案例并無不妥。這些建筑案例，或多或少都牽扯到怪獸防御這一方面。
等他爬上高位時(shí)，也需要面對這些難題。
而且有個(gè)美女老師講課，不管邊天磊心頭是小鹿亂撞還是古井不波，對眼睛都有極大的好處，整個(gè)人也會(huì)因此而感覺到愉悅舒服。
叮鈴鈴。
不知不覺一堂課已經(jīng)結(jié)束。
秋雅老師絲毫不拖泥帶水，直接合上講義，說道：“下課。”然后捧著講義，徑直走出教室，不管背后多少雙眼睛追隨著她婀娜的背影。
老師一走，學(xué)員們也紛紛起身。
“還有一堂課，你們這就準(zhǔn)備走了？”看到周大龍等人開始收拾課本，邊天磊訝異。
“我勸你也趕緊走吧，下一節(jié)課是《自然科學(xué)綜合》，屬于上古時(shí)代的遺留物，除了老學(xué)究之外誰還研究這玩意。”周大龍勸道。
王云義跟著勸道：“代課的老學(xué)究，聲音太尖，而且超喜歡提問題，在課堂上睡覺都睡不踏實(shí)，還是回宿舍打牌吧?！?p> “磊子，走了！”
“不，你們回去吧，我第一天培訓(xùn)，我繼續(xù)聽課?！边吿炖趽u頭。
“唉，你這是自討苦吃?。 敝艽簖埖热瞬辉賱?，一個(gè)接一個(gè)離開教室，沒有人愿意留下來陪邊天磊一起上課。
十分鐘后，老師走進(jìn)來。
是一位頭發(fā)花白的老頭子，看了一眼教室僅有的幾名學(xué)員，他見怪不怪，翻開講義后就自顧自的講起來：“牛頓第一定律，又叫慣性定律，在我們?nèi)粘Ｖ芯哂兄匾囊饬x，即便靈能時(shí)代，慣性依然制約著我們的生活?！?p> 講了一會(huì)，他覺得口渴，擰開蓋子喝水，喝完之后直接說道：“我來提個(gè)問題，牛頓第二定律講什么，你們誰來回答？”
另外幾名學(xué)員嫻熟的埋頭課本，只有邊天磊還在看著老師，老師于是指著他：“那就你來回答吧。”