第五章：長(zhǎng)安采礦人
第五章：
“你好像心情不好。”張梓琪看著斜靠在沙發(fā)上的陸喻說道。
“打個(gè)比方?！标懹魈羝鹈济f道：“你要挖一處黃金礦，花了幾十萬買了洗礦機(jī)，夜以繼日的籌備采礦知識(shí)，這時(shí)候忽然上頭告訴你突然有了一條法律，私人不準(zhǔn)采礦了，你怎么想?！?p> “那我肯定不干了呀。”張梓琪想當(dāng)然的回答道。
“所以我也不想干了呀?！标懹鲾倲偸帧?p> “你意思是？”張梓琪停頓了一下，詫異的看向陸喻：“你瘋了？你想...”
陸喻將手指比在唇前，笑意看上去卻有些凄涼的意味。
“也許明年法律會(huì)取消，也許后年，可這個(gè)挖礦人永遠(yuǎn)熱愛自己挖出來的黃金，金柜里羅列再多的金飾，對(duì)他來說都少了點(diǎn)韻味?！?p> 張梓琪緘默著，游弋在燈下的塵埃與她一同緘默，陸喻凝望著天花板上的乳白色射燈，純粹，卻也刺眼。
“可你有多少年。”她嘆氣說道。
“我有很多年?！标懹鬏p笑道：“我可以活到九十歲，可我只有十九歲才會(huì)有執(zhí)念?！?p> “你真的...”張梓琪咬著下嘴唇：“你真的是我見過最瘋的人，你知道你現(xiàn)在的位置是多少考生夢(mèng)寐以求的嗎？”
陸喻伸了個(gè)懶腰，在這狹小的空間內(nèi)，似乎每一次伸展都是一種空間上的奢侈，他臉上已經(jīng)看不見多少凄涼，反而多了一份淡然，他將臉轉(zhuǎn)向張梓琪，可眼神卻有些飄忽。
“你看，做夢(mèng)的人很多，可我一晚只做一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是我的夢(mèng)。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，蝴蝶和莊周，一個(gè)以為自己化成了繁花間的舞者，一個(gè)會(huì)以為自己變成了身高五尺的怪獸，就算有相同的夢(mèng)，怎么會(huì)有相同的體會(huì)。”
“我上課去了?！睆堣麋鳑]有再反駁，她推開門走了出去。
她或許永遠(yuǎn)不明白陸喻那種心情，在她看來這是一個(gè)理想至死的瘋子，可瘋子偏偏有著用理想改變現(xiàn)實(shí)的能力，這種瘋子很可怕，因?yàn)樗寞倹]有讓他虛弱，反而讓他變得堅(jiān)不可摧。
世界上缺少的不是瘋子，是強(qiáng)大的瘋子，這幫瘋子用自己的瘋從固有的眼界殺出一條血路來，拍拍其他人的肩膀，告訴他們：來吧朋友，看看外面的世界。
她嘆了口氣，不只是陸喻，自己還有多少年呢？
陸喻卻忽然出現(xiàn)在她身后，意味不明的笑著：“姐，我跟你去上課，我忽然想看看，下一屆的學(xué)生是什么樣的。”
“你嚇?biāo)牢伊??！睆堣麋鬏p拍胸口。
“心黑的人才怕鬼。”陸喻走到他前面。
“你才心黑，呸呸呸?！?p> “我抽了一年的煙，別說心，肺都是黑的?！?p> “...”
———
“就這？”陸喻看著手里的故事稿子，有些疑惑的看向臺(tái)下。
臺(tái)下寂靜無聲。
張梓琪有些詫異，今天居然沒有人唱反調(diào)，藝考生本來就難以管理，一部分人是因?yàn)槲幕n不好才來藝考抱個(gè)佛腳，這些人從骨子里就難以束縛，而她只是簡(jiǎn)單交代了幾句陸喻的背景，臺(tái)下居然豎起了莫名其妙的威望。
就像平時(shí)學(xué)校里那樣，學(xué)生可能不會(huì)聽老師的話，可卻愛慕學(xué)長(zhǎng)的隨便幾句“教導(dǎo)”。
“學(xué)長(zhǎng)...你覺得...怎么樣？”臺(tái)下一個(gè)女生有些緊張的開口問道。
“你想考哪來著？”
“浙傳?！?p> 陸喻認(rèn)真說道：“我們家器材廠還招人，要不要考慮來我們這里打螺絲?！?p> “?。俊?p> 張梓琪來的路上就說過，之所以想拉陸喻一起，就是想殺殺這幫學(xué)生的氣焰，張梓琪對(duì)他們的看法是眼高于頂，明明水平不行，卻覺得自己哪都好，他們以為各大高校翹首以盼對(duì)他們伸出橄欖枝，下一刻就要去諾貝爾獎(jiǎng)用英語(yǔ)闡述自己偉大的思想。
“套的模板吧，我說咱當(dāng)學(xué)生的能不能敬業(yè)點(diǎn)，加幾個(gè)形容詞就是你的故事了？”陸喻搖頭說道。
“你怎么知道的？”張梓琪疑惑道：“你看過這篇模板?！?p> “猜的，只有模板才會(huì)這么機(jī)械化的遵從一波三折。”陸喻翻了個(gè)白眼：“鋼筋都給她折斷了。”
女生有些埋怨的看著陸喻，陸喻與她淡然對(duì)視。
“我看了你們?nèi)康墓适??！标懹髅娉寥缢骸盎径际悄０灏?，那玩意是讓你明白什么叫轉(zhuǎn)折，不是讓你們直接套的，要是考試有那么簡(jiǎn)單，大家也不用考了?！?p> 無論是張梓琪還是臺(tái)下的學(xué)生，此時(shí)都有些詫異，他們分明從陸喻身上感受到的不是學(xué)長(zhǎng)對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的呵護(hù)，而是莫名其妙的憤怒。
“你們以為自己在干什么。”陸喻搖頭道：“我都羨慕你們你們知道嗎？你們沒有疫情，沒有取消考試，前行的路上一路暢通，你們本可以疾馳通過這條高速路，可偏偏要爬過去，還是歪七扭八的爬?！?p> 當(dāng)人們仰望而贊嘆于星子的光輝，可星子又何嘗不在羨慕地上的人們的踏實(shí)與平常呢？
很爛，以至于陸喻剛開始以為他們?cè)诠室鈹[爛，可讀到后來，才發(fā)現(xiàn)，原來是真的爛。
作為編導(dǎo)生來說，第一段就是莫名其妙的抒情，抒情的文風(fēng)與后面文風(fēng)不一致，就像鑲了金邊的馬桶，水箱的水還是真硒水。
故事內(nèi)容幾乎完全一樣，搭配上干脆尷尬的轉(zhuǎn)折，就像在懸崖上玩閃電漂移。
臺(tái)下終于有人開口了：“這又不是我們擅長(zhǎng)的?！?p> 陸喻快被氣笑了，編導(dǎo)生不擅長(zhǎng)寫故事，這就好比廚師不會(huì)用菜刀。
“你擅長(zhǎng)什么？”
“剪輯?！蹦泻⒑茏孕?。
陸喻是看過他們的剪輯作品的，早就發(fā)在機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)上了，他下意識(shí)的說道：“進(jìn)廠吧，剪刀廠需要你這樣的人才。”
男孩的臉一下子就憋紅了，憤憤不平的樣子就像自己的驚人之作被編輯踩在腳下還吐了口唾沫。
“我還是那句話，你們以為自己在干什么呢？”
陸喻的聲音平靜的聽不出來心情：“多少人想來藝考，多少人想去學(xué)習(xí)，可他們受制于現(xiàn)實(shí)無法完成自己的夢(mèng)想，可你們呢？以為自己會(huì)了點(diǎn)剪輯就是影視專業(yè)人才了？剪映好用嗎？pr用的是正版嗎？你們什么都沒做，可卻以為自己做了很多，覺得自己當(dāng)藝考生學(xué)藝術(shù)很驕傲是嗎？或者說覺得自己當(dāng)了藝考生就是藝術(shù)人了？你們會(huì)什么呢？故事，剪輯，這不是要學(xué)的，這是基本功，張梓琪啊不張老師給你們補(bǔ)基本功，你們還不聽，你在想什么呢？”
屈辱往往是很多人的第一堂課，也包括陸喻，只有刺痛骨髓才能戳醒一個(gè)人的靈魂，唯有失去面子，才會(huì)想掙回面子。