“好長時間沒來，怪想你的?！?p> 別跟我嬉皮笑臉的，你可是老師。
“咳咳。有段時間沒來了吧？”
準備月考來著。剛考完。
“看樣子是考得不好?！?p> 第20名。這天殺的。如果是19名，我可以回家跟我媽說我考了十來名。但現(xiàn)在我只能跟她說我前面有十來個人，但愿她發(fā)現(xiàn)不了。為什么我會這么誠實呢？是想討人喜歡嗎？想討人喜歡難道僅憑我的帥氣還不夠嗎？——老師你是懷上了嗎，怎么一副要吐的樣子？說真的，我從小就不誠實。小時候第一次聽《狼來了》的故事我就學會了撒謊。后來狼吃完了羊，又去吃了小紅帽的外婆，還扮成外婆的樣子想吃小紅帽，我撒謊的水平就更高了。我媽問我：‘老師們都喜歡你嗎？’我說喜歡?！瑢W們都喜歡你嗎？’我說喜歡?！闶遣皇窍矚g撒謊？’不喜歡。那時候的我撒謊就像有錢人撒錢，眼睛都不帶眨的?？墒乾F(xiàn)在你看，我想恭維一下老師說你長得不丑都做不到。老師你長得不……啊……啊……啊……放……開……我……的……喉……嚨……
“別放開，掐死他——我覺得你就是運氣差點，十九二十差不多嘛?！?p> 最近運氣確實有點差，喝涼水塞牙，喝熱水燙牙花，前幾天過馬路的時候竟然差點被斑馬線絆倒。你說這斑馬線不去絆馬干嘛絆我？真是矮人障礙多，腿短容易磕。還有搶跑的呢：紅燈倒計時還有五秒，好多人就開始過馬路了。是急著去投胎嗎？起跑線前搶跑會失去參賽資格，斑馬線前搶跑也會?。簛磔v車，轟！大家就一起去閻王那兒報道了。
“你這是心氣不順啊?！?p> 最近確實有點煩。下課的時候教室里總是很吵鬧，讓我可以有正當理由不學習。上課的時候黑板上總有一個地方在反光，任憑我上躥下跳就是看不到。雖然寫了什么很多時候并不重要，但我就是想看嘛。食堂的飯菜總是不對胃口，吃什么都有一股洗潔精的味道。你說是我飯盆沒刷干凈的原因？看著干凈了呀。還有我每次照鏡子的時候，總是看到一副愁眉苦臉，我都不知道他整天在愁什么！煩，真煩，比東海龍王聽說孫悟空來了還煩，因為來者不凡啊。我想我應該改個名字，不叫劉海了，叫不厭其，因為不厭其煩啊。
“那我也改一下，就叫默默?！?p> 你這是啥意思？
“無語唄——我覺得你這些煩惱都是表面的，真正的煩惱你藏著沒說。說吧，讓我開心一下?！?p> 我總盼著天上能往下掉餡餅，讓我突然進步。但現(xiàn)實是天上不掉餡餅，我自己倒像個餡餅，雙面焦。本來成績提不上去就焦頭爛額，那個誰還……
“那個誰？突然臉紅什么？”
天熱得。
“可這里有空調(diào)?！?p> 冷風吹得。
“是不是一想到與她有關的事，楓葉便紅了滿山？”
老師你不要調(diào)戲我。
“我這是調(diào)侃！說實話，你是不是去打聽人家了？”
你這是什么話？你這是說的哪國的鳥語我怎么聽不懂？哪來的人家？白云生處有人家？
別跟我裝糊涂，你上次不是提過一個女生嗎？
我上次提過水桶。是你哪壺不開提哪壺。
“那行，那你別說?！?p> 我本來也沒……不是很想說。
“別說，別說，我不要聽。”
別求我了，我是不會說的。真的，別求了，哎呀，怎么還跪下了？那我就透露一點吧。這不月考結束了嘛，全年級名次也都排出來了，前十名的照片被貼出來供我們瞻仰，楊毅排第一，那個誰……排第二。呵呵，第二呢，老師。作孽?。∫呀?jīng)長得那么好看了，為什么成績還那么好看呢？都說魚和熊掌不可兼得，她難道是抓住了一只正在吃魚的熊嗎？熊不是國家一級保護動物嗎？
“當初是誰說要和人家上同一所大學來著？誒誒別走??！怎么一生氣就要走呢？回來！”
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是她要去北大，而我只能在家。
“劉海啊，超人是飛得很快，閃電俠雖然不會飛，但跑得也不慢?！?p> 老師你的意思是讓我努力狂奔？
“不是。我是說他倆都是超級英雄，而你不是?！?p> 人家孔融七歲就會讓梨，你這么大年紀還要頑皮，不好，不好。老話說，人無遠慮必有近憂。我感覺我現(xiàn)在凈遠慮了，這種遠慮反而成為我的近憂。這也不好。我想過了，與其糾結未來，不如把握現(xiàn)在。她好像是二班英語課代表，而我們班現(xiàn)在沒有英語課代表，如果我能當上，說不定就有機會和她多接觸接觸。
“你英語很好？”
前幾天英語老師默寫了十個難詞，我一個也沒寫出來。交上去以后，英語老師把我叫過去問：‘我是讓你默寫，又不是讓你做自我介紹，你怎么寫個名字就交上來了？’你說我英語好不好？不過，也不是非得英語好才能當課代表吧？不過是收收作業(yè)發(fā)發(fā)卷子，我相信我是可以收發(fā)自如的。
“你確定要這么干？苦海無邊，回頭是岸啊?！?p> 心向著她，回頭又怎樣？走一步看一步吧。我想如果下次考試我的成績坐了滑梯，或許我能冷靜一些。但是現(xiàn)在，春風已經(jīng)吹起來了，草已經(jīng)從土里冒出來了，鳥兒也張開了翅膀，勢不可擋！
“可現(xiàn)實是秋天快到了，我感覺你得涼。你說楊毅這次又考了第一是吧，你什么感受？”
他考第一你問我什么感受？習慣了？前幾天開月考表彰大會，全年級的學生都被叫到操場上去，教導主任當著所有學生的面念了前一百名。楊毅的名字一出來，我就聽旁邊有人小聲問：‘楊毅是哪個？’當時楊毅就在我旁邊，我觀察他的表情，乍一看不動聲色，仔細一看嘴角卻輕輕翹起，含義很明顯了：是我，是我，就是我，楊毅就是我，我就是楊毅，楊毅就在你旁邊你卻不知道。好虛榮??！我多想也這么虛榮一回：教導主任第一個念出我的名字，那些不認識我的同學們立刻交頭接耳：‘劉海？劉海是誰?。吭趺匆郧皼]聽說過？這么牛！他是他爸媽親生的嗎？怎么起這么個名字？’而我那些初中同學、高一高二時的同班同學，也都吃驚得張大了嘴巴：‘劉海？是我認識的那個劉海嗎？竟然考了年級第一？肯定是吃了藥的！’而在這些驚濤駭浪之中，只有我一個人微笑著沉默：過去不曾吃藥，現(xiàn)在倒吃了一顆——定心丸。哈哈！
“喂，醒醒，你這是想用口水洗澡嗎？還是少做這種白日夢吧。我想提醒你的是，學習好的人往往都有一套不錯的學習方法，這是他們聰明的體現(xiàn)。聰明不好學，但學習方法好學。你有沒有從楊毅身上學到什么？”
他……好學？
“這是學習態(tài)度，不是學習方法?！?p> 哦，他草紙上的字很整潔，跟作業(yè)本上的差不多，還因此被老師表揚過。
“這就是一個好的細節(jié)。好的學習方法一定包含很多個好的細節(jié)。這些細節(jié)都體現(xiàn)著聰明人的用意。你不是非要了解他的用意，單純的模仿往往也有不錯的效果。”
老師，我真沒想到，長成你這樣的竟然是一位好老師。我一定會銘記在心的！
“我長成哪樣了？你不要以為讀者看不見就可以瞎說！”
哎呀，鈴響了，要上課了！老師，我先走了！
“鈴哪響了？你不要以為讀者聽不見就可以瞎說！你……跑得好快?！?