唐雅雅提醒要發(fā)布視頻，對于此事，葉蟲鳴也沒有啥憂慮的。
雖然視頻中的景象很神奇，但是有著兩只小章魚怪在，也就能解釋的通。
畢竟它們能操控水的能力已經(jīng)被證實(shí)，那些水霧的出現(xiàn)歸結(jié)于它們身上就可以了。
通過與小小雨聯(lián)系，已得知那視頻剪輯之后顯得很正常?；蛘呖梢哉f他在里面表現(xiàn)的很正常，也只是一個樂技極強(qiáng)之人。
他點(diǎn)了下頭，說到：“等晚上我會剪輯發(fā)布的，或許明天就可以在網(wǎng)上看到情況如何了?！?p> 吃過飯之后，葉蟲鳴就說自己精神很疲憊，需要休息。以此為由，他就回房休息了。
真休息是不可能的，今天獲得這么大的好處，再加上還有要給陳院長準(zhǔn)備所謂的‘功法’，他需要先整理下思路。
今天的頓悟與音樂有關(guān)，但是音樂在其中只是屬于一個引子。主要的還是自己的水元素掌控能力，自己有所感的時(shí)候，正好激發(fā)了對于水更深層次的感悟。
原本是想著挑選一部基礎(chǔ)鍛體功法的，有了對水的深層次感悟，他覺得或許可以融入其中。
功法放于一邊，他首先看的是《三脈大典》。
這其中涉及到了靈脈、地脈、水脈，靈脈在這世界是沒有的，但是地脈和水脈卻是存在的。
而現(xiàn)在其中水脈這一知識信息，就已經(jīng)對他開放了。
通過對水脈知識的理解，他現(xiàn)在明白三脈之間是有關(guān)聯(lián)的，也是可以相互影響并引動激發(fā)對方的。
這個信息讓他更顯興奮，本就想在功法中融入自己對于水的理解，若是能對水脈加以利用，或許修煉功法時(shí)就可以依靠水脈修煉出超凡之境了！
基礎(chǔ)的鍛體功法瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有這方面的。想來也是，洪荒世界中不缺靈氣，自然就不會有這要借水脈來激發(fā)出靈氣的事了。
有了神識之后，對于其中的理解也變得很輕松。在加上自己對于抖大槍的理解，也就整理出了一部用抖搶來鍛煉的功法。
這種功法自然是不具自己所學(xué)習(xí)的抖大槍神韻的，畢竟那里融合著領(lǐng)主對力之法則的感悟，以及盤古開天的道韻。
這部功法是可以在不具有神識的情況下，通過鍛煉強(qiáng)大自身力量的同時(shí)，更能讓身體更具有柔韌性。
葉蟲鳴看了下改良的功法，更覺得它也很適合女性修煉。
功法中有著自己結(jié)合‘水脈’知識，所加入進(jìn)去的鍛煉方式。這是利用動作組合，形成一個完美動作的節(jié)點(diǎn)，以此來引動水脈產(chǎn)生波動施加于身。
在這過程中，就會產(chǎn)生微量的靈氣直接進(jìn)入身體。開始的時(shí)候是只能強(qiáng)化身體的，在之后身體被調(diào)養(yǎng)個一遍之后，就可以于紫府位置儲納靈氣了。
之所以選擇紫府這個上丹田，是因?yàn)槿~蟲鳴發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)地功法中，修煉的能量都是基于此處。
將功法整理好打印了出來，看著一沓A4紙，他覺得這很沒有那種武學(xué)秘籍的感覺。
不過想著這畢竟都2030年了，能給個紙質(zhì)的版本，也就夠顯得有年代感了。
彈貝斯的視頻已經(jīng)被小小雨剪輯發(fā)布了出去，葉蟲鳴看了很滿意。并表示琪琪和妙妙若是拍視頻，希望小小雨在其中也能幫點(diǎn)忙。
對于這種生活上的小事，小小雨自然是答應(yīng)了下來。只要不涉及怪物影響力值的方面，它都是可以全面處理的。
“小小雨，你認(rèn)為我現(xiàn)在可以全面接受觀想圖的信息了嗎？”
“主人，你現(xiàn)在神識剛開發(fā)出來，建議你適應(yīng)幾天之后，再去接收信息。”
葉蟲鳴按捺住想要接受信息的沖動，觀想圖的傳播對于他來說，好處是極大的，畢竟他是有著龐大的小章魚怪群體。
若是它們都能擁有觀想圖，自己也就可以收攬它們多余的生命之晶與靈魂之晶。至于雜質(zhì)之晶，自己都干過壞事了，卻還是沒有出現(xiàn)。
他也想過是不是自己做的事還不夠壞，但是又不想為了那暫時(shí)無用的晶體，而讓自己變成失去底線的人。
想想小章魚怪的樣子，他覺得自己要想得到雜質(zhì)之晶，恐怕通過它們也不可能得到了。
現(xiàn)在時(shí)間晚上8點(diǎn)，雖然這邊太陽還掛在西邊呢，但是倭島國那邊已經(jīng)是深夜零點(diǎn)了。
葉蟲鳴決定現(xiàn)在去那邊一趟，章魚怪需要再生產(chǎn)一批，讓它們主要活動于倭島國及附近海域，這樣能夠制造出一個比較集中的現(xiàn)象。
而且，他也需要給小章魚怪們上一堂課。是要上一堂學(xué)術(shù)指引的課程，比如水元素掌控的多種應(yīng)用，以及他剛編造的功法。
功法涉及到了抖搶聯(lián)系，這方面小章魚怪就不缺，因?yàn)樗鼈冇兄烁|手，都是可以當(dāng)長槍來使用的。
此外，他也想要給它們講授一些戰(zhàn)爭的理念。是的，他將以后那里的局勢當(dāng)做小型戰(zhàn)爭來看待，小章魚怪們必須要學(xué)會多怪配合作戰(zhàn)才行。
“小小雨，幫忙教授我倭島國語吧，今天先學(xué)這個，其他的等我回來在說?！?p> “好的，主人。”
……
‘嘩~’
驚鹿的竹筒因?yàn)樗疂M而傾倒。
葉蟲鳴沒有理上面沖下來的水，感知庭院中沒有人之后，他伸出一條觸手撓動這下巴。
“金甲酷巴庫~，儲金箱、存錢罐？按照那女孩原來在神社生活，應(yīng)該是祈禱時(shí)投幣的那個箱子的意思吧。
如此，這個小章魚怪的名字也就是‘投幣箱’……。”
感知了下被擠在角落的小章魚怪靈魂，它那靈魂體用觸手比劃了個對勾。
神識鋪開，了解周邊的各種信息之后，現(xiàn)在這處大宅子也已經(jīng)被他知道是干啥的了。
同時(shí)他也知道了那一沓畫稿不是什么劍術(shù)秘籍，而是紋身圖案。因?yàn)槟莻€老頭身上就紋著那些圖。
葉蟲鳴取出一個生命之晶，快速的恢復(fù)出其他被斬?cái)嗟挠|手。
同時(shí)也用神識跟投幣箱說了句：‘據(jù)感知，那個姑娘的精神應(yīng)該沒啥問題。不過為了安全，以后你可以將觸手都收進(jìn)體內(nèi)?！?p> 投幣箱靈魂體縮在角落里，用三根觸手?jǐn)[在身體上面的一側(cè)，表示OK。