第一百零三章 時(shí)間轉(zhuǎn)換器初體驗(yàn)

　　魔咒課結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是中午12點(diǎn)了，剛一下課小巫師們就急匆匆的前往禮堂準(zhǔn)備用餐。

　　和去年相比，上午的下課時(shí)間也往后延長(zhǎng)了些，這讓原本還算充裕的午休時(shí)間縮水了不少，頓時(shí)變得緊張起來(lái)。

　　艾克更加緊迫。

　　下午1點(diǎn)開始上課，午餐時(shí)間很緊，而艾克還面臨著占卜、古代魔文和麻瓜研究三門齊上的情況。盡管霍格沃茨在安排選修課時(shí)盡可能考慮到每個(gè)學(xué)生的選擇，在上午9點(diǎn)至9點(diǎn)45和下午1點(diǎn)至1點(diǎn)45分這兩個(gè)時(shí)段都是選修課的課時(shí)，一周還會(huì)安排兩天的必修課，以更好的分流學(xué)生。

　　可以說(shuō)，除了課程全選的，別的學(xué)生是一定不會(huì)出現(xiàn)課程沖突情況的。

　　但沒(méi)辦法，對(duì)艾克而言，得到時(shí)間轉(zhuǎn)換器使用權(quán)的最簡(jiǎn)單辦法，就是這個(gè)。

　　他不可能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的。

　　12點(diǎn)50分，艾克準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了城堡八樓，此時(shí)已經(jīng)有很多人等待在占卜課教室門前。四個(gè)學(xué)院的學(xué)生都有，但除了同是拉文克勞的莫拉蒂和帕德瑪，其它人艾克只是知道名字，并沒(méi)有很熟悉。

　　這或許是小鷹們的通病，他們大多都不怎么和其它學(xué)院的人交朋友。

　　恩……這是艾克的印象，不代表拉文克勞……

　　12點(diǎn)55分，天花板上那塊鑲嵌著“西比爾·特里勞妮，占卜課教師”黃銅牌子的活門板準(zhǔn)時(shí)開了，一把銀色的梯子落了下來(lái)。小巫師們環(huán)抱著《撥開迷霧看未來(lái)》一個(gè)接著一個(gè)爬了上去。

　　教室看起來(lái)很小，緊湊擺放著二十張小圓桌，每張小圓桌旁邊還放上了兩把椅子，椅子和椅子之間的距離很近，基本上是挨著的。

　　房間里有許多盞燈，都蒙著深紅色的圍巾，四周的窗戶也被窗簾擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。壁爐里熊熊燃燒著火焰，把整間屋子都烤得熱熱的。

　　大家明顯都被這人為營(yíng)造出的神秘感給唬到了，老老實(shí)實(shí)找座位坐下。剛一坐好，就聽見一個(gè)含糊不清的聲音響起。

　　“歡迎，終于在物質(zhì)的世界里見到你們，真是太好了！”

　　隨著聲音出現(xiàn)的，自是特里勞妮教授。她很瘦，臉上戴著一個(gè)非常大的眼鏡，身上掛滿了各式各樣的飾品，隨著走動(dòng)發(fā)出響聲，一看就給人一種“她很會(huì)占卜”的感覺(jué)。

　　“歡迎來(lái)到占卜課！”特里勞妮教授說(shuō)道，“這是所有魔法藝術(shù)中最高深的一門學(xué)問(wèn)。我必須說(shuō)在前頭，如果你們沒(méi)有洞察力，沒(méi)有足夠的天賦，我是沒(méi)辦法讓你們學(xué)會(huì)占卜的。”

　　“自古以來(lái)，在占卜這個(gè)領(lǐng)域，書本都不是重要的……”

　　艾克靜靜聽著特里勞妮教授在那里忽悠人，但聽著聽著突然又覺(jué)得她說(shuō)的很有道理。

　　事實(shí)也的確如此，歷史上知名的占卜師基本都是天生的，很少聽說(shuō)有誰(shuí)通過(guò)學(xué)習(xí)成為一名合格的占卜師的。雖說(shuō)在絕大多數(shù)情況下，特里勞妮教授說(shuō)的話都不是很靠譜，但在涉及到占卜的一般流程和歷史時(shí)，卻非常嚴(yán)謹(jǐn)。

　　在簡(jiǎn)單的恐嚇了一番后，特里勞妮教授就讓大家兩兩分組，各取一只裝滿茶水的茶杯。喝掉茶水后，把杯底的茶葉渣晃蕩三下，再倒扣在盤子上，等最后一滴茶水都滲出來(lái)后，把杯子遞給搭檔去解讀。

　　艾克的搭檔是來(lái)自赫奇帕奇的奧利弗·里弗斯，兩人都拿著對(duì)方的茶杯，照著書上說(shuō)的嘗試解讀茶葉形狀，試圖做出一個(gè)可能會(huì)靠譜的預(yù)言。

　　這種行為讓艾克產(chǎn)生了深深的自我懷疑，哪怕有書當(dāng)參考，他也沒(méi)法從中看出什么來(lái)。

　　一節(jié)課的時(shí)間就在艾克深深的自我懷疑中過(guò)去了。當(dāng)下課后，艾克第一時(shí)間離開教室，徑直鉆進(jìn)了有求必應(yīng)屋中。

　　獨(dú)屬于他自己的空間里，艾克把《古代魔文簡(jiǎn)易入門》夾好，小心翼翼的把時(shí)間轉(zhuǎn)換器上的沙漏轉(zhuǎn)動(dòng)一圈。手剛剛松開的時(shí)候，周圍的環(huán)境突然間變了。

　　艾克感覺(jué)自己在飛快的向后退，眼前有無(wú)數(shù)模糊的圖案掠過(guò)，耳邊也響起了莫名的聲響，像是很多種聲音混合在一起又加速播放。

　　這是一種奇妙且快速的變化，艾克甚至還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，周圍的一切就停了下來(lái)，依舊是他熟悉的樣子。

　　推開門出去，直奔古代魔文教室而去，推門進(jìn)去，里面已經(jīng)坐滿了人。

　　斯圖爾特和安東尼給艾克占好了位置，見他來(lái)了連忙招手。艾克笑著揮了揮手，坐到兩人旁邊。

　　“怎么這么晚？還有幾分鐘你就遲到了。”斯圖爾特問(wèn)道。

　　“有點(diǎn)事兒耽擱了下，沒(méi)事的?！卑税褧痉旁谧雷由?，笑著回了句。

　　三人又閑聊了幾句，古代魔文教授芭斯謝達(dá)·巴步林教授就走了進(jìn)來(lái)。這是一位仿佛中世紀(jì)貴族名媛似的女人，身上的衣服很有維多利亞時(shí)代的韻味，很有氣質(zhì)。

　　她說(shuō)話的聲音很溫柔，習(xí)慣用一些古英語(yǔ)詞匯，這對(duì)于學(xué)生們而言是十分不友好的，畢竟現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)那些幾百年前才會(huì)講的詞匯。

　　但課講得還是很好的，至少艾克是聽進(jìn)去了，哪怕這些內(nèi)容他都已經(jīng)掌握了，但依舊有所收獲。

　　自學(xué)和有人教，畢竟是兩個(gè)概念，效果自是不一樣的。

　　很快又到了下課時(shí)間，艾克和斯圖爾特以及安東尼打了個(gè)招呼，就又急匆匆的率先離開了。

　　這一次，他直接來(lái)到四樓靠右的走廊，那里自從一年級(jí)被鄧布利多當(dāng)作闖關(guān)游戲的起點(diǎn)后就被廢棄了，基本上沒(méi)有人會(huì)過(guò)來(lái)。

　　推開破木門再反鎖上，艾克再次把時(shí)間轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)了一圈。這一次他提前有了準(zhǔn)備，但依舊沒(méi)有感受到什么就結(jié)束了，不免有些失望。

　　來(lái)得快去的也快，有些悵然的走出房間，等到了麻瓜研究課教室的時(shí)候，艾克就已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái)了。

　　對(duì)這事兒他早就有了心里準(zhǔn)備，時(shí)間轉(zhuǎn)換器的奧妙要是就這么容易被他看出一點(diǎn)端倪，也不至于幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)沒(méi)有新的時(shí)間轉(zhuǎn)換器被人造出來(lái)了。

　　時(shí)間，本就奇妙。