五十五、孟獲上場
事實(shí)上，蜀漢隊的策略是非常正確的。
東吳隊在知道了對方的策略，也沒有任何的辦法。
畢竟，東吳隊的整體實(shí)力不如蜀漢隊，這是一個不容置疑的事情。
像蜀漢隊這么強(qiáng)勁的隊伍，東吳隊只能夠吃了這一個啞巴虧。
周瑜明明知道是這樣的情況，也沒有更好的應(yīng)對方法。
他只能夠走一步，看一步。
事實(shí)上，第二節(jié)的比賽還不是最絕望的。
最絕望的比賽，還是第三節(jié)比賽。
在第三節(jié)比賽一開始，蜀漢隊就選擇調(diào)整了所有上場的球員，將所有的首發(fā)球員都替換下來，將原本計劃好的替補(bǔ)隊員派了上去。
事實(shí)上，在第二節(jié)比賽的后半程，雙方的比分并沒有進(jìn)一步的加大。
僅僅從原來的九分分差，變成了十分分差而已。
在中場休息時間，東吳隊的首發(fā)球員，就已經(jīng)猜到了諸葛村夫的計謀。
諸葛村夫這家伙什么都好，但事情做的太絕，事實(shí)上就是一個有一肚子壞水的家伙。
在東吳隊休息室里面，周瑜心有不甘的開口道。
“你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了諸葛村夫的計劃，在第三節(jié)開始，他絕對是會將替補(bǔ)隊員派上了。如果說，我們選擇將首發(fā)球員留在球場上面，那么，在第四節(jié)的時候，我們的主力球員就沒有和對方抗衡的力量，要是我們也選擇和他們一樣，派出替補(bǔ)隊員上場，只希望替補(bǔ)隊員能夠給力一些，不要將分差進(jìn)一步的擴(kuò)大！”
在周瑜的話音剛剛落下，作為東吳隊新加盟的球員——紀(jì)靈開口道。
“諸葛村夫，他還能用什么戰(zhàn)術(shù)，不就是巨星戰(zhàn)術(shù)，要不是你們東吳隊頂尖實(shí)力的球員少，他所率領(lǐng)的蜀漢隊怎么可能對付得了你們！”
事實(shí)上，紀(jì)靈說的沒有錯，東吳隊在頂尖的球員上面，確實(shí)是缺少，也因?yàn)槿鄙夙敿馇騿T，東吳隊只能夠當(dāng)萬年老三。
這一個頂尖球員的差距，不僅僅是在首發(fā)球員上面，更重要的是，在替補(bǔ)球員上面，蜀漢隊比東吳隊有著更加明顯的優(yōu)勢。
在呂布加入了蜀漢隊的時候，蜀漢隊的替補(bǔ)球員陣容有了質(zhì)一般的提升。
擁有著呂布和孟獲兩員守關(guān)大將，蜀漢隊一點(diǎn)都不害怕。
但同樣的，面對著對方頂級的替補(bǔ)陣容，東吳隊只能心里面哀嘆道。
“這一個替補(bǔ)陣容，還真夠強(qiáng)大的！”
相對于東吳隊的那一個替補(bǔ)陣容，強(qiáng)大太多了。
正因?yàn)槿绱?，他只能選擇派出能夠相抗衡的替補(bǔ)陣容。
相對于其他隊伍的實(shí)力來說，自己手底下的這一個替補(bǔ)陣容，他們的實(shí)力真的不太強(qiáng)。
事實(shí)上，在第三節(jié)比賽開始上場以后，這兩支隊伍的實(shí)力水準(zhǔn)就明顯的差距，明眼人都看得出來的差距。
不說其他的，兩邊的兩只替補(bǔ)陣容，他們的進(jìn)攻力度和防守力度都不在一個級別上面。
蜀漢隊的那一個替補(bǔ)陣容防守核心，主要依靠的是呂布和孟獲，其他上場的三個人就是頂級的掛件。
至于進(jìn)攻核心，也依靠著孟獲和呂布兩個人。他們兩個人是球隊在這一節(jié)比賽的主要得分點(diǎn)。
孟獲實(shí)力強(qiáng)大。這是毋庸置疑的事實(shí)。
而且，他在隊內(nèi)替補(bǔ)陣容之中，所擔(dān)任的位置是小前鋒。
也正是因?yàn)槭切∏颁h，他的打法風(fēng)格非常的不一般，他是一個十分擅長模仿別人的球技，讓別人徹徹底底失去自己球技的人。
也正是因?yàn)槿绱?，在比賽一開始的過程之中，他就在這一節(jié)比賽之中，顯示出無與倫比的統(tǒng)治力。
對方東吳隊派上來的幾個小家伙，在實(shí)力上跟一隊，也就是首發(fā)球員這一些人，有著明顯的差距。
但孟獲在比賽之中非常的過分，一開始，對方通過擋拆技術(shù)，制造出了一個漂亮的空位三分球。
孟獲在看見這一個漂亮的投三分球技術(shù)之后，就好像盯獵物一樣，盯上了這一個投籃技術(shù)。
孟獲伸出自己的小舌頭，舔了一下自己的右手大拇指，似乎品嘗到了一股美味一般。
“這一個球技，我就收下了！”
隨后，他在接下來的那一個進(jìn)攻回合，當(dāng)著那一個投出空位三分球的球員的面，使用出了那一個家伙的成名絕技。
也正因?yàn)槿绱?。對方的那一個球員出現(xiàn)了滿眼的震驚。
因?yàn)樗f萬沒想到，自己的那一個成名絕技，居然被對方輕而易舉的施展出來。
這簡直是不可思議的事情。
從某種程度上來說，孟獲他的能力似乎和馬超的能力差不多。
但事實(shí)證明，孟獲和馬超是兩個類型的球員。
馬超是學(xué)習(xí)別人的能力，將它融入自己的球技之中，并不會讓對方覺得自己的球技徹徹底底的失去。
但孟獲則不同。
孟獲也是學(xué)習(xí)模仿別人的能力，但是，他有著自己的一個小動作，那就是任何人學(xué)習(xí)東西，都有自己的學(xué)習(xí)頻率。
孟獲他學(xué)習(xí)以后，就將自己的學(xué)習(xí)頻率，徹徹底底的融入到這一個技巧之中，讓別人也感受到自己的學(xué)習(xí)頻率，從而讓對手不適應(yīng)他原來的學(xué)習(xí)頻率，從而導(dǎo)致自己的球技失敗。
用簡單的話來說。孟獲就是將自己的習(xí)慣巧妙的融入到了學(xué)到的技巧之中。
每個人對籃球的習(xí)慣是不同的。孟獲這么做就是讓別人無計可施。
孟獲的技巧看起來和原本使用者是一樣的，但事實(shí)上，有著明顯的差別。
除了那些長期和他對抗的球員之外，很少有人會注意到這一個明顯的差別。
那就是作為小前鋒的夢獲，他無論如何想要模仿別人的技巧，都需要根據(jù)自己的能力才行。
超出自己所擁有才能范圍的球技，孟獲他根本無法去獲得并且使用。
這一點(diǎn)，是孟獲心里沒清楚的事情。
向自己隊伍之中首發(fā)球員的那五位，孟獲他根本模仿不了，也奪取不了。
同樣的，北魏隊的首發(fā)球員，以及替補(bǔ)隊員之中的典韋等人，也是他無奈的地方。
也正因?yàn)槿绱恕?p> 蜀漢隊打北魏隊的那一場比賽之中，孟獲根本沒有派上場是有原因的，畢竟，不能夠奪取的人太多，何必派他上場曝個光。
就連這一個九州大學(xué)籃球隊伍之中，看起來最弱的兩支隊伍之中，也有孟獲無法奪取之人。
曾經(jīng)的對手，現(xiàn)在的隊友的呂布，是孟獲無法奪取的那一個人。
現(xiàn)在的對手之中，對方的呂蒙也是自己無法奪取的人。