站在人群中
之前不喜歡他的地方很多，比如有一次一個(gè)周測(cè)，英語(yǔ)老師找了我們練習(xí)冊(cè)后面的習(xí)題讓我們考試。那次的題不難，只是有幾個(gè)地方大家都一樣沒(méi)做出來(lái)?？纪暝嚨漠?dāng)天下午，英語(yǔ)課代表照常去拿卷子，但是卻悻悻地回來(lái)了。大家都有些奇怪。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒英語(yǔ)老師挺著肚子到了教室。她已經(jīng)懷孕好幾個(gè)月了，有一次下雨她竟然還是自己騎著電車(chē)來(lái)上早自習(xí)。我喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師，她教得很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，每一次都講得很透徹，只有她帶我們那一年，大家的成績(jī)都很好，甚至有一次期末考試還超過(guò)了精英部的一個(gè)班。但是，我們也很可憐她。她總是很堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆](méi)有可以依靠的丈夫吧。要不然怎么還會(huì)讓她自己騎著電車(chē)，冒著雨來(lái)學(xué)校，要不然怎么會(huì)一次也沒(méi)有到學(xué)校接過(guò)她。還有一次，她讓我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然說(shuō)感覺(jué)教室有什么怪味，弄得她有些想吐。她出去了一會(huì)兒，回來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的。
再說(shuō)回英語(yǔ)老師生氣地到教室來(lái)，她一個(gè)手扶著腰，眼神凜冽，徑直地沖著許望知的座位走去。我在離他很遠(yuǎn)的一組座位上隱約覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么事，大家都不約而同的抬起來(lái)頭直直地看著?！霸S望知。這個(gè)是你的卷子，你自己看看后面最后一道題，咱們還沒(méi)講過(guò)，全班就你做對(duì)了，滿分!你自己看看，你說(shuō)，你是不是看答案了?”英語(yǔ)老師滿臉通紅，看起來(lái)很生氣。還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)。許望知站了起來(lái)，狠狠的踢了一下桌子，惡狠狠的說(shuō)“他媽的，我沒(méi)看!”英語(yǔ)老師估計(jì)也沒(méi)想到他的反應(yīng)是這樣的，然后倆人一直很生氣的對(duì)著站了好久，許望知也只是憤怒的站著，握著拳頭，當(dāng)時(shí)真怕他會(huì)做出什么事來(lái)，直到班長(zhǎng)去叫了班主任，副班長(zhǎng)把老師拉走。英語(yǔ)老師走的時(shí)候還很生氣，她對(duì)許望知說(shuō)“行，你敢對(duì)老師吼，我看你們班主任能不能管住你!”班里面很安靜，留下許望知一個(gè)人，他嘟嘟囔囔說(shuō)了句什么，罵了一句臟話，然后很不爽很不服的坐下。從那時(shí)候大家已經(jīng)在加深對(duì)他的不喜歡，甚至很討厭他。那時(shí)候的我，更是氣得一直瞪著他。更加心疼那個(gè)英語(yǔ)老師。后來(lái)再回想這件事，我沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他到底有沒(méi)有看答案，因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了。我只是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的他，內(nèi)心一定很慌張，沒(méi)有人站在他那邊，沒(méi)有人幫他說(shuō)話。沒(méi)有人問(wèn)他到底是什么回事。坐在教室里，感覺(jué)像陷入了一片黑暗。
讓人討厭他的事還有。比如，他會(huì)說(shuō)一些像是在炫耀的話，似乎在假裝不經(jīng)意的炫耀他的名牌鞋子衣服，更過(guò)分的是，有時(shí)候他會(huì)點(diǎn)評(píng)一些男生的鞋子?！澳氵@個(gè)鞋子是冒牌貨吧?”。這些可能不止這些大概是男生討厭他的原因。但是后來(lái)跟他坐同桌的時(shí)候，有一個(gè)女生都已經(jīng)走過(guò)了我的座位又折回來(lái)問(wèn)我“你這個(gè)鞋子上面那個(gè)，跟阿迪達(dá)斯的logo一樣，但你的看起來(lái)應(yīng)該不是真的吧。”我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，許望知低頭看了一眼我的鞋子，然后面無(wú)表情地說(shuō)“真的假的又咋了，鞋子好看穿著舒服就行，管那么多干嗎?”那個(gè)女生有點(diǎn)尷尬的走開(kāi)了。我呆了一下，有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬。他倒是若無(wú)其事地湊到離我很近的地方笑著說(shuō)“不過(guò)，你的鞋子到底是真的假的??！蔽抑浪室膺@樣問(wèn)的。便很生氣的握著拳頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了他兩下。他倒是不怕疼，還皮皮的沖我笑。
這些事情看起來(lái)，我當(dāng)時(shí)討厭他，還是可以理解的。剛開(kāi)始坐同桌的那幾天，我簡(jiǎn)直如坐針氈。是從什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始有些在意他呢。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)不懂總會(huì)跑神，他每次都能逮到我。提醒我回過(guò)神來(lái)，告訴我怎么記筆記，知道我坐在旁邊很不適應(yīng)，還故意模仿我兩手托臉的動(dòng)作逗我。我睡覺(jué)的時(shí)候喜歡把臉?lè)旁趦芍皇稚?，只占桌子很小的一片地方。他說(shuō)“你這睡覺(jué)姿勢(shì)，我可是第一次見(jiàn)呢，放心睡，這一大片桌子都是咱的?！蔽议_(kāi)始覺(jué)得，好像這家伙沒(méi)有那么不可理喻，沒(méi)有那么壞?？倸w是可以做好朋友的，拋開(kāi)其他的事情不說(shuō)，他最起碼是很好的同桌。
鄧思雅是了解他的，起碼比我先知道他是怎樣的人。所以他們比我們最先成為了好朋友。我感到慶幸，幸虧他一開(kāi)始的時(shí)候并不是沒(méi)有朋友的。雖然如此，對(duì)于我和許望知同桌的事，還是讓我的室友們感到驚訝。大概從我種種行為中，處處都是對(duì)許望知的排斥。所以大家七嘴八舌問(wèn)我，“你們那組怎么就把你倆分到一起了？沈瑞恒這組長(zhǎng)可不行啊!”“沒(méi)有，其實(shí)不是他的事?！薄澳愀黄饡?huì)不會(huì)有點(diǎn)害怕，感覺(jué)每天都心驚肉跳的吧?！薄皠傞_(kāi)始有點(diǎn)，但是沒(méi)有那么夸張?！薄鞍?，其實(shí)感覺(jué)許望知長(zhǎng)得還挺好看的?！崩钅罡褡詈笳f(shuō)了一句，我不會(huì)感覺(jué)奇怪，但我沒(méi)再回答。幸虧太過(guò)于普通的我，并沒(méi)有讓大家把目光在我身上停留太久，時(shí)間久了，我和許望知同桌的事逐漸被當(dāng)做理所當(dāng)然。
2013年10月15日，學(xué)校舉辦的合唱比賽，我們班選了《真心英雄》這首歌。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候就覺(jué)得很好聽(tīng)，一直到現(xiàn)在還是這么覺(jué)得，一首歌承載了太多回憶。臨近比賽的半個(gè)月前，我們每天中午最后一節(jié)課都跟每一個(gè)任課老師商量好，要留20分鐘的時(shí)間最后讓我們練歌。當(dāng)時(shí)的班主任姓陳，是一個(gè)很有想法的老師。他決定從班里面挑兩個(gè)同學(xué)在前面領(lǐng)唱前兩句，然后再由我們隨后跟著唱。一個(gè)男生一個(gè)女生。女生嘛，班里唱歌好聽(tīng)，氣質(zhì)突出的班長(zhǎng)理所當(dāng)然的被挑去了。男生，挑了許望知。為什么呢?主要是他真的還算有點(diǎn)正，好了，好了，不酸了，就是好看。不過(guò)，也是后來(lái)慢慢才意識(shí)到的。唱歌嘛，還挺好聽(tīng)的。后來(lái)，我姐姐用的一款唱歌軟件推薦給我。我又推薦給他了。他估計(jì)是因?yàn)楸惶裟谴蔚暮铣I(lǐng)唱，整個(gè)人飄飄然的。我每次發(fā)了作品之后，他都有跑來(lái)聽(tīng)，然后很專業(yè)的“批評(píng)”我?guī)拙?。哪里哪里拉的音太長(zhǎng)了、進(jìn)歌的時(shí)候太快了、高音沒(méi)唱上去……虧得我給他作品一頓夸。
那次合唱，我站在和他隔著一條過(guò)道的一排，中間沒(méi)有任何人。因?yàn)轭I(lǐng)唱的方式很新穎，他倆唱的又很好，每個(gè)同學(xué)又很認(rèn)真，所以那次比賽我們班取得了一等獎(jiǎng)。那張合照，一直在我們講臺(tái)旁邊墻上的空白處貼著。好多次抬頭，都能看到他筆直地站著，旁邊隔著一米左右的我像個(gè)呆瓜。不過(guò)，那張照片里面我倆那時(shí)候還是一樣高呢。等到后來(lái)畢業(yè)的時(shí)候，他拉著執(zhí)意要走的我去拍照時(shí)，我都必須要抬頭看他了。仰著頭看他的感覺(jué)，似乎又回到了剛知道他名字的時(shí)候，遙遠(yuǎn)又耀眼。那張照片，在畢業(yè)的時(shí)候，被人碰到，掉在了地上。還有幾個(gè)人走的很著急，踩在了照片上。我提著裝滿書(shū)的袋子走過(guò)去的時(shí)候，突然很難過(guò)，悄悄的把那個(gè)照片撿起來(lái)裝進(jìn)了袋子里。我怕被別人看到，怕大家都是瀟瀟灑灑地離開(kāi)，只有我自己在暗自傷神。
還有，后來(lái)英語(yǔ)老師去生孩子之后就不再教我們了，但是許望知跟她的恩怨早已解決，他們私下還是很好的朋友。只是，聽(tīng)他們說(shuō)，英語(yǔ)老師依舊不是幸福的，他的丈夫依然不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)她。有一次，我們上體育課的時(shí)候碰到他們一家，感覺(jué)她憔悴了很多，那個(gè)男人面無(wú)表情的抱著孩子走著，反倒是她拿了很多東西。我們熱情的給她打招呼，她微笑著回應(yīng)。不知道為什么，我看著她微笑的眼睛里有些淚水。教我們的時(shí)候，我們總覺(jué)得還是年輕姑娘的她，已經(jīng)為人妻，為人母了。唯一為她開(kāi)心的是，她的孩子很可愛(ài)，白白胖胖的。我們很希望她過(guò)得幸福，因?yàn)樗緛?lái)就應(yīng)該擁有幸福的生活。每個(gè)人都值得美好的事。