元佳停好車，回到了家。老公已經(jīng)外出打工了，一時不會回來，家里只剩下她和孩子，一個人帶孩子，雖比不上開超市時的忙碌，卻也過得安靜、祥和。
孩子上小學(xué)，所有的知識都在起步的階段，如果，在這一階段自己花費多一些時間的陪伴，對孩子以后的成長還是很有意義的。
于是，元佳靜下心來，走到孩子跟前，看他在干什么?是不是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。小孩趴在桌上，用手撐著書，頭卻垂得很低，好像在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
元佳輕輕走過去，不想驚動到孩子。這不看還好，一看嚇一跳，小孩低著頭，只是做樣子，其實是在平板上玩游戲。
這下，被元佳抓住了，以前，忙著超市的事，讓小孩讀書，小孩總是應(yīng)承，沒想到，背地里還是在玩平板游戲，要是，不靜下心來，小孩玩游戲的事，還真發(fā)現(xiàn)不了，元佳心里有一點不安。
小學(xué)階段是人生最重要的階段，可是，小孩卻每天和平板游戲為伴，而且，自己沒有發(fā)現(xiàn)，還以為小孩聽自己的話，在認(rèn)真讀書，這樣，長久下去，小孩的學(xué)習(xí)可真是一塌糊涂了。
小孩似乎還沒有注意到元佳站在背后，還在聚精會神的玩著游戲，書本也搖搖晃晃的，幾乎被游戲吸引了。
“你在讀書嗎？”元佳有些氣憤，一把抓住書本，小孩有些吃驚，想把平板收起來，可是，已經(jīng)晚了，元佳說：“讓你讀書，你怎么玩起游戲，這以后，可怎么辦？”
小孩沒想到元佳會發(fā)現(xiàn)自己的行為，嚇得不敢說話，元佳收過了平板，放不書本，讓小孩繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己則坐在一旁，防止小孩一邊讀書，一邊玩游戲。
小孩看見元佳坐在旁邊，也不玩游戲了，就做起老師布置的作業(yè)，這樣，元佳心里也明朗了一些，怪不得，老師總打電話給自己說：“小孩上課老是不集中注意力，無精打采的，作業(yè)也不能按時完成?！?p> 聽完以后，元佳還總是覺得老師多此事一舉，想起，自己每天忙著超市的事，還是常常給小孩輔導(dǎo)作業(yè)，內(nèi)心還覺得很不滿，可是，沒有想到，小孩一邊作作業(yè)，一邊低頭玩平板游戲，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，還責(zé)怪老師多事。
坐在小孩的旁邊，元佳也不覺得空虛了，她想起一句話，陪伴也是教育的一部分，心里也不再煩惱了，雖說，超市關(guān)門了，卻多出時間，可以陪伴小孩的學(xué)習(xí)，這也算是另一種曲線就業(yè)吧。
元佳本想著給思云發(fā)個信息，讓思云周末過來玩，可是，一想到，周末的時光可以帶小孩出去玩，于是，就改變了主意，只是說以后有機會再見面，就一心撲在孩子的身上了。
思云收到信息，也回了相同的信息，這樣，常常在信息里，看到元佳發(fā)的各種帖子，或是帶著孩子出現(xiàn)在草莓園里摘草莓；或是在小河邊，和孩子一起釣魚；有時，還在餐廳里，和孩子一起吃著美食。
總之，元佳似乎從超市關(guān)門的陰影里走出來了，可是，也似乎沒有，因為，陪伴教育對于小孩來說還可以，可是等小孩長大了，元佳還是會覺得孤單的，元佳有時會問思云：“你說的直播帶貨，做得怎么樣了，要不，我也參加，一起做代購?！?p> 思云也不知道如何回答，只好說：“一些工作還沒有完成，代購的事，等工作完成了，在討論吧。”
城市的變化日新月異的，以前，思云很喜歡逛街，立交橋上旋轉(zhuǎn)的車輛，擁擠的人群，還有開業(yè)圍成一團的商超，一切都讓人十分新奇。想著元佳現(xiàn)在可能正開車，帶著小孩穿行在路上，也不為超市的關(guān)門，而煩惱了。
“點贊領(lǐng)門票了。”元佳讓思云給她點贊，點足夠的贊，可以帶小孩到游樂園里玩。新開的游樂園里，有動漫展，足夠的贊可以領(lǐng)到參觀門票。
“點了，你們好好玩啊。”思云說著。
雖說，元佳時常陪伴小孩讀書，可是，元佳也不能老是守著小孩旁邊，等你做別的事，小孩又拿出平板玩游戲，元佳只好帶小孩到游樂園里，參觀動漫展，讓小孩不玩平板游戲。
在動漫展上，元佳還給小孩買了一套水彩筆，想讓小孩學(xué)習(xí)畫畫，還想讓思云教小孩學(xué)外語，等小孩學(xué)外語了，也給小孩配上一個翻譯筆，提高小孩的外語成績。
思云聽了，想著，學(xué)外語也不是一件簡單的事，不是有翻譯筆就可以學(xué)好的，自己要工作，也沒有時間給元佳的小孩補習(xí)外語。元佳雖說不高興，也沒有辦法，只能，一邊陪伴孩子學(xué)習(xí)，一邊遛娃，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)了。