百越深山瘴氣比較多，興許這些老鼠是被瘴氣所困才丟了性命也說不定。
這個(gè)問題方尋沒在深究，揮了揮手，讓家丁把死老鼠給拿走，這味道也太難聞了。
家丁前腳剛走，一個(gè)婢女就過來了，原來是廚房已經(jīng)備好了早膳，請方尋兩人前去用餐。
任明飛一想到剛才的死老鼠，便胃口全無了，留下一句要去鎮(zhèn)上探查一下有沒有什么線索，就轉(zhuǎn)身離開了黃府。
方尋倒沒有這么嬌貴，從昨晚到現(xiàn)在又沒吃什么東西，剛好也有些餓了，就示意婢女給他帶路。
方尋剛邁開步子，山峰外就傳來了一陣悠揚(yáng)的鐘聲。
“這是誰在敲鐘？”方尋看向一旁的婢女，詢問道。
婢女看了一眼鐘聲傳來的方向，回答道:“這是梅林私塾的晨鐘，提醒附近的學(xué)童還有一刻鐘就是辰時(shí)，準(zhǔn)備講學(xué)了?！?p> 方尋恍然大悟道:“原來如此?！?p> 從鐘聲判斷，私塾距離黃府應(yīng)該不是很遠(yuǎn)，反正現(xiàn)在對于查案也沒有什么頭緒，便辭別了婢女，往鐘聲傳來的方向走去。
“公子你不用餐嗎？”
“回來再吃！”
私塾距離黃府確實(shí)不遠(yuǎn)，翻過一個(gè)山頭就看到一片梅林了，私塾就坐落在梅林中間。
這個(gè)私塾并不大，只有三間瓦房，私塾的教書先生叫路然，今年大約四十來歲，此時(shí)正帶著一群八九歲的學(xué)子坐在院子教他們識字。
路然蹲在一個(gè)沙盤邊上，拿著一根枯樹枝在沙盤寫上幾個(gè)生字，每寫上一字，旁邊的學(xué)子也拿著手中的樹枝在跟前的地面上照著寫了一遍。
這時(shí)路然也發(fā)現(xiàn)了站在遠(yuǎn)處觀看的方尋，便淡笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
方尋朝著對方作揖行了一禮，邁步走了過去。
路然看了方尋一眼，說到:“看公子面生，應(yīng)該是來參加黃府喪事的吧，為何有空來此閑逛？”
方尋:“晚生并非特意趕來奔喪，只是前往長安探親的路人，昨晚在黃老爺府上借宿，沒想到，唉……”
路然剛想說什么，一個(gè)孩童忽然說到:“先生，第五個(gè)字看不清了，可否再寫一遍？”
路然轉(zhuǎn)過身一看，原來是林中風(fēng)大，吹起的風(fēng)沙把一些字的紋路給填上了，字形變得有些模糊。
路然應(yīng)了一聲，隨后撿起地上的樹枝把沙盤掃平，又重新寫了一遍。
方尋:“這樣教學(xué)不會(huì)諸多不便嗎，為何不用筆墨紙硯？”
路然嘆了口氣，道出了緣由。
這個(gè)私塾教的學(xué)生都是附近兩三個(gè)村子的，方圓幾十里除了黃府這個(gè)特殊一點(diǎn)外，其余的都是普通人，家里根本就沒有什么閑錢。
因此他們的孩子就算到了適學(xué)年齡，家里也沒那個(gè)條件送他們?nèi)W(xué)堂。
路然原本是縣衙的師爺，由于看不慣縣令和當(dāng)?shù)赝了就骱衔埕~肉鄉(xiāng)里，選擇了卸任回鄉(xiāng)。
路然回到家鄉(xiāng)后，看到這么多孩童因?yàn)榧彝ピ蜉z學(xué)在家，實(shí)在于心不忍。
所以就辦了這個(gè)私塾，無償教授這些孩童讀書識字。
路然現(xiàn)在唯一的收入就是，偶爾有些家長送來的雜糧和雞蛋。
勉強(qiáng)圖個(gè)溫飽都略有困難，又何來閑錢購買文房四寶？
方尋沉思了片刻，說到:“若是先生信我，晚生倒有一方可代替紙筆?！?p> 路然:“說來聽聽。”
方尋:“只是不知附近可有石膏礦？”
路然點(diǎn)頭道:“有，從這里往東走半天，就能看到一棵歪脖子樹，再向南走一天路程到達(dá)五羊鎮(zhèn)，然后再往西走兩天到達(dá)一處斷崖，那座山就有不少，上個(gè)月村民還去那里挖了一些回來點(diǎn)豆腐?！?p> 方尋:……
任明飛的前方不遠(yuǎn)，和路然的附近，讓方尋明白了一個(gè)道理。
那就是古代人對于距離遠(yuǎn)近這個(gè)概念，真的不能用現(xiàn)代人的思維去理解。
方尋:“那個(gè)去采集的村民，現(xiàn)在是否還有石膏剩下？”
路然:“興許沒了，如果你要的不多，我這倒是還有一小塊。”
說著就轉(zhuǎn)身走回房中，不一會(huì)就那些一塊兩指大小的石膏走了出來。
在路然進(jìn)去拿石膏的同時(shí)，方尋也到附近找了一棵竹子，切了一段拇指粗的竹筒帶了回去。
方尋接過路然手中的石膏，邊打磨成粉末邊道:“石膏研成粉末，然后加些清水?dāng)嚢杈鶆?，等晾干成型后再放到太陽底下曬一晌午，就變成粉筆了?！?p> “到時(shí)先生你再讓人釘一塊大木板，便能用粉筆在上面教學(xué)生識字。”
“不過最好用煮過的淘米水代替清水，因?yàn)橹筮^的淘米水有粘合作用，能有效的降低降低粉塵。”
“畢竟粉塵這種東西，雖然吸入幾次沒什么大礙，但日積月累也會(huì)對身體造成損害的。”
方尋說完這句話，忽然像是被妖術(shù)定住了一般，像個(gè)木頭似的楞在了原地。
大約過了一個(gè)彈指，方尋忽然大笑了起來:“哈哈哈哈，我明白了，我終于明白了?！?p> 方尋大笑著離開了梅林，留下了一臉莫名其妙的路然和眾孩童。
“這哥哥是瘋了嗎？”
“興許……”
方尋回到黃府后隨便拉住一名家丁，問到:“平時(shí)是誰給你們黃老爺打掃房間的，讓他過來一趟。”
家丁想了一會(huì)，回答道:“是燕兒，公子稍等，我這就把她帶過來?！?p> 不到一刻鐘，那名家丁就把那個(gè)燕兒給帶了過來，好巧不巧，這個(gè)叫燕兒的竟然是今天過來叫方尋他們用餐的那個(gè)。
燕兒行了一禮，說到:“不知公子喚燕兒過來所為何事？”
方尋:“沒什么大事，就是想問一問，你這段時(shí)間給黃老爺打掃房間時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)一些死鼠亡蟲？”
“當(dāng)然有啦?！毖鄡喊櫭嫉?“差不多每天都能見到一些死掉的蜈蚣和蟲子，怪嚇人的?！?p> 方尋:“嗯，謝了啊，你先去忙吧?！?p> 這下一切都說得通了。
因?yàn)辄S光武不是自殺的，王聶和那兩名婢女又不可能是兇手。
而且黃光武一直都是和黃之興等人一起用餐，如果是在食物上下毒，不可能只是毒了黃光武一個(gè)人。
所以方尋就一直在糾結(jié)兇手是如何進(jìn)入密室，然后如何毒害黃光武再逃走這個(gè)問題。
現(xiàn)在方尋終于明白，原來這個(gè)調(diào)查方向根本就是錯(cuò)的，兇手并沒有進(jìn)入到密室。
因?yàn)槎舅幍耐斗牛婚_始就已經(jīng)布局好了。