第三十三章 畢業(yè)與計(jì)劃與變化
安小芙進(jìn)學(xué)堂后一個(gè)月。
“注意?!?p> 講臺(tái)上的夫子,是一位年輕男性修士,沒(méi)有多余開(kāi)場(chǎng)白,直接開(kāi)始授課:“今天要教你們新的東西,數(shù)數(shù)和算數(shù)?!?p> 等下方孩子們注意力全部集中過(guò)來(lái),夫子繼續(xù)說(shuō):“接下來(lái)一個(gè)月,我會(huì)教你們一些基礎(chǔ)的東西,往后你們要自學(xué)?!?p> “首先來(lái)講數(shù)數(shù),一、二……”
沒(méi)有黑板,沒(méi)有投影術(shù)法,沒(méi)有任何輔助記憶和想象的手段,只有一個(gè)長(zhǎng)相一般的夫子,干巴巴地講。
安小芙看起來(lái)很認(rèn)真地坐那兒聽(tīng)講,實(shí)際上心神完全沉到內(nèi)心深處:
【根本就是對(duì)著書(shū)念,他身后的影像陣是擺設(shè)嗎?】
【可能舍不得靈石。不是所有陣法,都像聞見(jiàn)布置的那樣。】
【哪怕是品質(zhì)最差的劣質(zhì)靈石,一塊也足夠驅(qū)動(dòng)這個(gè)大小的影像陣長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月。連這都舍不得,太學(xué)這群書(shū)呆子真是越活越回去!】
【看來(lái)今天上課的內(nèi)容,我們還得自己編。】
【哈,你也可以照實(shí)講,只要做好心理準(zhǔn)備?!?p> 【……編吧,我不想學(xué)幾何。】
【這書(shū)呆子只會(huì)對(duì)著書(shū)念,其他小孩子都快睡著了。下次考試,要是不想引人注意,我們最好再多錯(cuò)幾題?!?p> 【我會(huì)注意的?!?p> 【嗯?】
【怎么了?】
【旁邊那個(gè)小胖子又在看我們,真討厭,找機(jī)會(huì)揍哭他!】
【當(dāng)心聞見(jiàn)揍哭你?!?p> 【那…交給你處理?】
【我們共享記憶,為什么你這么笨?】
【你已經(jīng)這么聰明,我自然要負(fù)責(zé)笨!】
【我居然無(wú)言以對(duì)……】
【啊啊,真想早點(diǎn)畢業(yè)。在這里完全學(xué)不到什么有用的東西,也不能用聞見(jiàn)教的辦法修煉,還不能呆在聞見(jiàn)身邊!一想到接下來(lái)還有兩年,就覺(jué)得好痛苦!】
【至少我們可以聊天,還能整理過(guò)去的記憶。】
【說(shuō)起來(lái),我總覺(jué)得我們忘了什么重要的事,你有頭緒嗎?】
【記憶共享,你沒(méi)頭緒的事情,我當(dāng)然也不清楚?!?p> 【你好沒(méi)用啊~】
【唯獨(dú)不想被你這么說(shuō)。】
幾天后,可憐的小胖子被孩童無(wú)法承受的語(yǔ)言攻擊擊倒,再起不能。
……
一年后,學(xué)堂修士根據(jù)孩子們一年以來(lái)的表現(xiàn),對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的孩子發(fā)起“邀請(qǐng)”。
安小芙各方面表現(xiàn)都十分平庸,沒(méi)有引起注意。
之后,學(xué)堂的修士們,將所有孩子分成兩個(gè)班——有靈根且成績(jī)好的孩子組成教學(xué)班,享受修士夫子們盡心竭力的教導(dǎo);其余孩子組成自學(xué)班,每天基本都是自學(xué)為主,甚至幾天見(jiàn)不到夫子一面。
個(gè)別早熟的孩子,意識(shí)到“自己是個(gè)普通人”,認(rèn)命,為了將來(lái)努力自學(xué)。
那些不太聰明的,則是覺(jué)得夫子“變好”,不再管束他們,逐漸玩瘋。
安小芙對(duì)此只覺(jué)得慶幸。
如此,又過(guò)去十個(gè)月。
清晨,安聞見(jiàn)、安小芙、喜都起得很早,正慢悠悠地享受早飯。
“聞見(jiàn),還有一個(gè)月,我就能從學(xué)堂畢業(yè)?!?p> 安小芙忽然開(kāi)口:“之后,你打算繼續(xù)留在這個(gè)村子還是回道觀,或者去其他地方旅行?”
“早就規(guī)劃好了?!?p> 安聞見(jiàn)道:“等你從學(xué)堂畢業(yè),我會(huì)盡快找個(gè)借口離開(kāi)村子,然后回道觀安心修煉一段時(shí)間。只要修為境界突破,我能用的術(shù)法和陣法都會(huì)增加,保命能力加強(qiáng)很多,到時(shí)候帶你和喜一起四處走走?!?p> 【突破???】
安小芙心里暗暗驚訝,問(wèn):“聞見(jiàn),你現(xiàn)在是,什么境界?”
“筑基…后期?”
安聞見(jiàn)不太確定:“總之就是筑基期,已經(jīng)能摸到瓶頸??煲稽c(diǎn)兩周,最慢一個(gè)月,肯定能結(jié)丹。之后再花一到兩個(gè)月熟悉,就差不多。”
“你有計(jì)劃就好。”
安小芙淡定點(diǎn)頭,面無(wú)表情,內(nèi)心卻一點(diǎn)都不平靜:
【煉氣、筑基、結(jié)丹,按照聞見(jiàn)所說(shuō),對(duì)應(yīng)我們知道的‘鑄凡境’、‘破凡境’、‘蛻凡境’這三凡境。但聞見(jiàn)的靈根是品質(zhì)最低的雜靈根,又是在低靈域,正常來(lái)說(shuō),至少要近百年苦修才有可能達(dá)到蛻凡境?!?p> 【聞見(jiàn)真棒!】
【這不是棒不棒的問(wèn)題,就算有聚靈陣輔助,周圍靈氣濃度也達(dá)不到高靈域的水平。之前就覺(jué)得聞見(jiàn)掌握的修行之法很特殊,現(xiàn)在看來(lái),恐怕足以顛覆整個(gè)修士界?!?p> 【聞見(jiàn)好厲害!】
【你是哪里來(lái)的小孩子?重點(diǎn)是聞見(jiàn)帶我們開(kāi)始旅行之后。如果途中被修士,特別是那些邪修,發(fā)現(xiàn)聞見(jiàn)修行之法的特殊,修行界將沒(méi)有我們?nèi)萆碇??!?p> 【那,提醒一下聞見(jiàn)?】
【我們“現(xiàn)在”只和聞見(jiàn)學(xué)過(guò)修行之法,沒(méi)接觸過(guò)其他法門,怎么知道這點(diǎn)?】
【嗯…告訴聞見(jiàn)我們的真實(shí)身份?】
【然后被聞見(jiàn)拋棄?】
【聞見(jiàn)才不會(huì)拋棄我們!】
【但你能保證我們不會(huì)被被嫌棄?哪怕只有千萬(wàn)分之一的可能。】
【不能……】
【那就只能維持原樣,順其自然?!?p> 【好吧,你說(shuō)得對(duì)。】
【希望聞見(jiàn)足夠小心,能堅(jiān)持到我們成長(zhǎng)起來(lái)。到時(shí),即便和整個(gè)修行界為敵…】
【你吹牛還豎旗,這么勇的嗎?】
【…不會(huì)說(shuō)話就別說(shuō)?!?p> ……
常言道,人生十有八九不如意。
越是精密的計(jì)劃,就越是容易被突然出現(xiàn)的變化打亂。
孩子們從學(xué)堂畢業(yè)當(dāng)天,村長(zhǎng)帶孩子早早返回。有兩個(gè)孩子被學(xué)堂“招收”,便沒(méi)有一起回來(lái)。
為慶祝孩子們畢業(yè),今天村里所有人一同出資,全村吃席。
宴會(huì)進(jìn)行到一半時(shí),村門口,一道人影緩緩走來(lái)。
“聞見(jiàn)!”
安小芙感知很強(qiáng),立刻發(fā)現(xiàn)來(lái)者是修士,壓低聲音提醒安聞見(jiàn):“是個(gè)修士!”
“我知道?!?p> 安聞見(jiàn)更早發(fā)現(xiàn),不過(guò)他不是依靠感知,而是解析能力給力:“別緊張,他來(lái)村子的目的不一定是我們?!?p> 跟著,安聞見(jiàn)假裝抬起頭,偶然看到,提醒村長(zhǎng):“村長(zhǎng),來(lái)客人了?!?p> “客人?”
村長(zhǎng)下意識(shí)看向大門,馬上發(fā)現(xiàn)人影,繼續(xù)盯著看一會(huì)兒,那個(gè)修士走近了,才看清——只見(jiàn)來(lái)者頭發(fā)油膩,衣衫不整,很是邋遢。背上還背一柄大刀,一眼看去,很像一個(gè)土匪。
“這位壯士!”
村長(zhǎng)走到村大門迎接:“您好!我是這個(gè)村的村長(zhǎng)。本村孩子今天剛從學(xué)堂畢業(yè),我們?cè)趹c祝。您來(lái)的正是時(shí)候,若是不嫌棄,落座吃席可好?”
“哈哈哈!確實(shí)正是時(shí)候!”
來(lái)者大笑,乍一看還挺豪邁:“我乃七刃宗長(zhǎng)老-破羽!今天來(lái)此,不為其他,就是想給你們村孩子一個(gè)機(jī)會(huì)!”
說(shuō)著,這位自稱長(zhǎng)老的邋遢男人,朝所有正坐在桌旁的孩子們大聲說(shuō):
“想來(lái),你們之中應(yīng)該有想要成為修士,卻被學(xué)堂那些人告知,你們沒(méi)有靈根,無(wú)法修行,不可能成為修士?!?p> “但是!”
“如果你們不想放棄!如果你們不想一輩子當(dāng)個(gè)凡人!如果你們不想被那些有靈根的人用高高在上的目光俯視——那就來(lái)我們七刃宗吧!”

咸魚(yú)喝醬油
嗯…下一章斷的不是很好,為避免成為斷章茍,今天的第二更放在明天吧。