我即將上學的那個初中，就是二姐當年帶著我去上學的那個初中，離家很遠，騎自行車需要四五十分鐘。
我長得比較矮小，家里有一臺舊的二八大自行車，我騎在上面，腿連腳蹬都夠不到，平時學自行車都是腳從橫梁下面掏過去，歪著身子騎，所以，為了上學，只能買臺新自行車。其實，即使舊的自行車能騎，我也想要一臺新自行車，那時的我才不會考慮為家里減輕負擔，而是想著三姐上初中的時候，家里就給她買了新的自行車，三姐有的，我也要有。
于是在小學畢業(yè)的那個暑假，父親帶我去了城里賣自行車地方，挑了一臺藍色的自行車，我記得清楚，是二四的。
因為之前升學考試我取得了不錯的成績，在我們鎮(zhèn)里總排名第三，所以我自然而然的分到了初一一班，而且又當上了學習委員。我能當學習委員的原因，一部分因為我的考試成績，還有一部分是因為，我的班主任老師就是當年二姐的班主任劉老師。
劉老師當然還記得我就是當年二姐帶著上課的小女孩兒。
二姐上學的時候，學習成績也很好，但初中畢業(yè)就沒再繼續(xù)讀書。劉老師還為此勸過父母，說二姐學習那么好，不念書可惜了，父母考慮到家里的條件，再加上當時也沒意識到學習的重要性，也就沒聽老師的意見。
三姐也在這所初中，比我大一年級，學習成績一直排第一，所以學校的其他老師也都知道我有一個學習成績好的姐姐，對我的關注也就密切了很多，他們理所當然的認為我和姐姐們一樣優(yōu)秀。
但剛上初一的時候，我才13歲，還是一個傻乎乎的，什么都不懂的農(nóng)村孩子，不懂怎么交朋友、也懂怎么當學習委員……更不懂怎么表現(xiàn)自己。