第十六章 微雕
季夢(mèng)蝶不知道在藍(lán)星送鉆戒的含義，要不然羞急之下，她估計(jì)會(huì)打爆少年的狗頭。
當(dāng)然龍曦也確實(shí)沒(méi)想太多，主要是戒指上用的光晶比較大，方便他揣摩和比較。
他上手把玩后，基本確認(rèn)光晶就是這個(gè)世界對(duì)鉆石的稱呼，因此等和季夢(mèng)蝶告別后，他又回到首飾店，頂著掌柜異樣的眼神，買了十多個(gè)鉆戒。
只是他沒(méi)想到，花了大價(jià)錢買回來(lái)的建炎五靈晶，卻讓蘆士成異?？鄲?。
“東家，這也太小了，怎么用?。俊?p> 龍曦也很郁悶：“這拍賣會(huì)上都是這么大的，而且人家是一百枚起拍，不是碰著個(gè)肯散賣的，這也買不起啊...”
“可這么小，要往上面刻陣法，太難了...”
蘆士成的抱怨也是有道理的，靈材不僅需要裁制成特定的形狀進(jìn)行組裝。
還需要在上面刻好對(duì)應(yīng)的陣法紋路，最終幾樣靈材才能組成一個(gè)法器的部件。
如果不能刻上陣法紋路，這靈材也發(fā)揮不了作用。
“用【靈目術(shù)】后應(yīng)該還好吧...”龍曦?fù)蠐项^，想著反正自己的手工不行，這難題就交給蘆師叔了。
“太小了，又這么貴，我怕失手糟蹋了?！碧J士成一想到這粒米大小的玩意要兩枚四階，更是膽顫，不敢下手。
他輕輕拿起建炎五靈晶，仔細(xì)看了會(huì)，搖搖頭：“而且，【靈目術(shù)】也看不了這么細(xì)小，按之前計(jì)劃要刻的陣法，筆畫還不少。可能要先創(chuàng)新個(gè)法術(shù)才行。”
倒是在看稀罕物的小女孩可樂(lè)，提了個(gè)主意：“我前幾天看到一個(gè)學(xué)生磨的玻璃能觀察到很小的物件了，是不是可以試試？”
咦~顯微鏡做出來(lái)了嗎？龍曦很驚訝，沒(méi)聽(tīng)龍昊說(shuō)起啊。
等到將學(xué)生文克虎找來(lái)，一看他組裝出的物件，確實(shí)和穿越者在學(xué)校里用過(guò)的顯微鏡有些差異。
應(yīng)該不是按龍曦給興趣小組比劃的圖樣做出來(lái)的。
不過(guò)這個(gè)造型簡(jiǎn)陋又怪異的物件，確實(shí)能將建炎五靈晶放大很多倍，蘆士成用過(guò)后，覺(jué)著能行。
但他還是有些擔(dān)心，生怕自己一個(gè)不小心把這貴的要命的靈材毀了。
反倒是一旁聽(tīng)仙師對(duì)話的文克虎有些愣頭愣腦地說(shuō)道：“兩位仙師是要雕東西嗎？這個(gè)我很擅長(zhǎng)的?！?p> 他還生怕仙師不信，取了個(gè)小盒子出來(lái)，將盒子里的米粒小心地放在顯微鏡下。
龍曦從鼓鼓囊囊的目鏡望過(guò)去，經(jīng)過(guò)膨脹巨大的鏡筒，清清楚楚地看見(jiàn)米粒上刻著一行字：
“有志者事竟成苦心人天不負(fù)。”
字跡工整，筆畫清晰，甚至還有絲書法的飄逸感。
這么厲害！龍曦對(duì)這些手工藝做的好的人，天生就有佩服感，立刻大聲贊揚(yáng)起來(lái)。
文克虎聽(tīng)見(jiàn)仙師的表?yè)P(yáng)，頭高高昂起，臉上露出極度興奮的表情，甚至將拳頭攥起，激動(dòng)萬(wàn)分。
可樂(lè)笑道：“小虎子，我就說(shuō)你可以的?！?p> “嗯，謝謝老師，謝謝！”文克虎平復(fù)心情，給仙師和可老師鞠躬。
龍曦覺(jué)著奇怪，看著少年的激動(dòng)表情，顯然是有什么隱情。而且之前龍昊的匯報(bào)，說(shuō)是興趣小組做顯微鏡并沒(méi)有進(jìn)展。
他拉可樂(lè)到一旁，一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)少年文克虎，并不是興趣小組的成員。
雖然這孩子手工活做的很巧，但學(xué)習(xí)成績(jī)不好，特別是數(shù)理化學(xué)著十分費(fèi)勁。
而興趣小組的孩子都是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，各個(gè)都以能進(jìn)興趣小組為榮，對(duì)這些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就有些排斥。
文克虎屬于那種有特長(zhǎng)，性格又桀驁的，他偷偷看過(guò)興趣小組磨制鏡片，覺(jué)得他們水平太差了。
于是他到工廠的垃圾堆收集了一些碎玻璃，自己一個(gè)人磨了一些鏡片，靠著天賦摸索，組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)陋的顯微鏡。
他拿著這臺(tái)顯微鏡到興趣小組的同學(xué)面前炫耀，被他們極度嘲笑，說(shuō)與仙師描繪的顯微鏡模樣差距甚大。
文克虎惱羞成怒，一個(gè)人和三個(gè)同學(xué)干了一架，被負(fù)責(zé)訓(xùn)誡的龍家人看見(jiàn)，將四人喊到辦公室訓(xùn)了一通。
可樂(lè)正好在辦公室，聽(tīng)明白緣由后，偷偷留下文克虎，又看過(guò)他的顯微鏡，對(duì)他好好鼓勵(lì)了一番。
說(shuō)到這里，可樂(lè)小嘴一撇：“你這月不是陪季姐姐去城里了么，所以沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)呢?！?p> 文克虎的故事，讓穿越者有些恍然。
他前世在初高中也算是個(gè)小鎮(zhèn)學(xué)霸，從未關(guān)注過(guò)學(xué)渣們的世界，更沒(méi)去想過(guò)他們有什么特長(zhǎng)。
因此，在這個(gè)他設(shè)立的學(xué)校里，選拔出的興趣小組成員，自然都是老師眼中的好學(xué)生，也就是學(xué)習(xí)成績(jī)好的。
但物理學(xué)的好，就能磨好鏡片嗎？自己不就是個(gè)反例么。
龍曦有些明白問(wèn)題出在哪里了，幸好因?yàn)槲目嘶⒌氖拢@個(gè)巨大的問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)的早。
否則還不知道會(huì)錯(cuò)過(guò)多少個(gè)，像文克虎這樣的孩子。
反省過(guò)后，他將這事記下，準(zhǔn)備等眼前事處理好后，就去找校長(zhǎng)將尋找學(xué)生特長(zhǎng)的事，布置下去。
至于微雕一事，雖然文克虎有這個(gè)天賦，但事關(guān)重大，也不敢輕易讓他上手。
龍曦與蘆士成商量了一會(huì)，決定還是讓他也參與試試。
大家一起琢磨了會(huì)，定下了實(shí)驗(yàn)方案。
先制作一批和手頭上的建炎五靈晶，形狀大小都一樣的米粒，讓兩個(gè)人先試著熟悉需要刻制上去的法陣紋路。
再比較誰(shuí)的手藝更好，確定主刀人。
等文虎克走后，龍曦又將他曾經(jīng)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)過(guò)的人造鉆石方法，說(shuō)給研發(fā)小組的幾個(gè)人聽(tīng)。
大家聽(tīng)完后，都很驚訝，畢竟這烏漆嘛黑的煤炭，怎么就能和晶瑩剔透的光晶聯(lián)系在一起呢？
只是雖然驚訝，大家卻沒(méi)有不信。
這些年發(fā)生在身邊的不可置信的事太多了，已經(jīng)讓大家對(duì)龍曦嘴里說(shuō)出來(lái)的事，都抱有絕對(duì)的信任。
就算他說(shuō)自己是太陽(yáng)神，蘆士成也會(huì)以結(jié)果倒推，試圖腦補(bǔ)證明太陽(yáng)和東家，以及化神之間的關(guān)系。
并且，等小組成員們看到試管里的光晶被高溫加熱后，竟然真的像煤炭一樣開(kāi)始燃燒，且生成的氣體能讓石灰水變渾濁。
已經(jīng)有一定化學(xué)基礎(chǔ)的法器研究小組成員們，便都知道這種晶石確實(shí)就是碳元素構(gòu)成的了。
于是幾個(gè)人開(kāi)始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，用龍曦描述的方法，開(kāi)始準(zhǔn)備制造光晶，或者按藍(lán)星的稱呼是金剛石，打磨后又被叫做鉆石。