距離上次“三班大亂”已經(jīng)過去了半個(gè)月，離高考也僅剩二十多天。
此時(shí)此刻，所有人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。玩耍了一個(gè)月的張然也醒悟了，甚至忙到連食堂都不愿意去，天天吃泡面，誰(shuí)勸也都沒用，就為節(jié)省那么一丁點(diǎn)的時(shí)間去復(fù)習(xí)。
但他那堅(jiān)定發(fā)光的眼睛里總有那么一點(diǎn)兒暗淡的一小塊部分。
有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，下課的時(shí)候，張然獨(dú)自一人走到A班的窗外，靜靜地看著雨嘆花。每次被別人發(fā)現(xiàn)后，他總是借助周圍的同學(xué)以打鬧的理由試圖蒙混過關(guān)。有時(shí)候故意演扮成一個(gè)小丑的形象，就是為了讓雨嘆花能笑一笑。但假裝冷漠的雨嘆花每次都埋頭學(xué)習(xí)，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦不理張然。
張然很不理解雨嘆花為什么會(huì)這樣，更對(duì)上次的事情耿耿于懷。很多次都想去詢問雨嘆花，但每次走到門口又退縮了。他很害怕雨嘆花再次生氣從而就真的再也不理自己了，眼前的這個(gè)人離自己是那么近卻又是那么的遠(yuǎn)。
直到那一天的到來(lái)，解開了張然一直困擾于心間的疑惑。
高考的前一天，雨嘆花受到班主任的指令，帶領(lǐng)A班的成績(jī)較好的學(xué)生前往B班幫助同學(xué)講解一些問題?？芍^是臨時(shí)抱佛腳的行為，雨嘆花和其他人其實(shí)完全有理由拒絕，畢竟多待一刻，自己的復(fù)習(xí)時(shí)間就少一刻。但她并沒拒絕，而是協(xié)同著王珂一起滿懷歡喜地接受了這一重任。
雨嘆花身穿白裙，黑絲秀發(fā)搭在后背，后面跟著三男兩女，這些人都是三班數(shù)一數(shù)二的安高材生，他們并為張揚(yáng)，而是安安靜靜地走進(jìn)了B班。隨后雨嘆花又走向講臺(tái)上，拿著課本面帶微笑地屹立于眾人面前，她還是她，那個(gè)看似文靜可愛，卻一有股大將之風(fēng)范，擁有著鎮(zhèn)壓眾人的氣質(zhì)。
“同學(xué)們，明天就要高考了，語(yǔ)文我們可能幫不上什么大忙，但數(shù)學(xué)我們還是會(huì)一些的，有不懂的問題趕緊問問我們，我的水平可能不算高，但是我會(huì)盡我的全力去幫助大家，高考一分就是一萬(wàn)人，希望大家能在這最后的時(shí)刻能多刷幾道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)取明天能多考幾分，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題可以拿來(lái)問我們，當(dāng)然也可以去問老師。”
這一席話，使得B班瞬間炸了鍋。
“我們才不去找老師，就她那樣子，我寧可數(shù)學(xué)考零分也不去找她！”
“我們只相信你們，就種數(shù)學(xué)老師除了會(huì)惡心人，我估計(jì)就不會(huì)別的本事了。”
“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！快來(lái)我這，給我講講這個(gè)題怎么做?！?p> 來(lái)我這，我有好多問題要問你。”
……..
你一句，他一句的，將雨嘆花都吵懵了，待在原地只知道說好。一旁的其他人更是尷尬，因?yàn)楦緵]有人在意他們，全把注意力放在雨嘆花的身上了。這樣使得氣氛變得極其的尷尬。
班主任知道后，立馬分配這六個(gè)人，每個(gè)人管理四個(gè)人，這樣一安排就導(dǎo)致一個(gè)人沒有人管，班主任預(yù)想把人安排給王珂，可這個(gè)人死活不愿去，非要去雨嘆花哪，而這個(gè)人就是張然。
雨嘆花所帶領(lǐng)的那一組其他人也很明白事理，甚至主動(dòng)避開，讓雨嘆花給張然講解，俗話說臉皮厚的人才能行天下，張然不管雨嘆花是否愿意，直接拿出曾經(jīng)雨嘆花給她講解的所有數(shù)學(xué)錯(cuò)題而匯集成的一本筆記本擺在了她的面前，雨嘆花呆滯地拿起桌上的本子，認(rèn)真仔細(xì)的看著這本筆記，對(duì)她而言這不僅僅是一個(gè)普普通通的本子，更是一段只屬于他們的美好的回憶。對(duì)張然而言這或許是目前唯一能讓她搭理自己的方法。
但令他無(wú)奈的卻是使勁渾身解數(shù)，想出各種話題，嘴巴幾乎就沒有停下來(lái)過，縱使如此，可雨嘆花依然沉默不語(yǔ)，只是靜靜地看著眼前的這本筆記，眼中透露出愧疚和不安，這樣持續(xù)了一會(huì)兒，站在一旁的其他人跟著張然一起干著急，認(rèn)為雨嘆花依然還在生張然的氣，但又無(wú)能為力，畢竟他倆的之間事情旁人是管不了的。
后來(lái)張然甚至為了讓雨嘆花打理自己，開始撒起了嬌來(lái)，這可以說是三年有且僅有這一次，畢竟讓一個(gè)鋼鐵直男做能說出這樣的話簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
“小花，你就理理我嘛，不要在生氣了，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起，原諒我好不好。”
在聽完這句話后，雨嘆花先是手一抖，甚至嚇得不輕，險(xiǎn)些沒拿穩(wěn)手中的筆記本，又立刻抬起頭望著張然，面部表情雖然很驚訝，但眼神依然是那么溫柔，并沒有外界所表現(xiàn)的那樣無(wú)情、高冷。
“哎呀，這話真的破防，而且我根本沒有生氣啊，干嘛道歉。”
此刻，張然內(nèi)心深處封閉已久的那扇門終于透進(jìn)了一點(diǎn)兒光，因?yàn)橛陣@花總算是搭理自己了，興奮不已。
“那你干嘛這么多天不理我?！?p> “因?yàn)椤?”
在說這句話的時(shí)候，雨嘆花的眼神黯淡了下來(lái)，落下來(lái)一滴眼淚，話語(yǔ)間停頓了片刻，一旁的人見狀非常默契的走開。
“因?yàn)槲抑罢f的那些亂七八糟的話嗎？”
“不，因?yàn)榈狼傅娜藨?yīng)該是我，而不是你，我不知道該如何面對(duì)你，在你最需要幫助的時(shí)候，我非但沒有去支持你，反而給你潑了一盆冷水，我真的是死不足惜！”
說完之后，便準(zhǔn)備沖出教室。
張然一把手將她拽了回來(lái)，然后緊緊地抱住。
“傻瓜，我從來(lái)沒有怪過你，放在當(dāng)時(shí)那種情況，我也可能失去理智，我恨自己沒有保護(hù)好你，沒有第一時(shí)間去阻止你?！?p> “你才是傻瓜！”
話語(yǔ)過后，雨嘆花使勁地將她的頭埋在張然的懷里，臉蛋兒紅得像極了夕陽(yáng)，但她并未在意這是公眾場(chǎng)合，靜靜地感受著張然急促緊張的心跳聲，沉默不語(yǔ)。
那天晚上，三班的男寢和女寢都炸開了鍋，都在議論著張然和雨嘆花，就連學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生都放下手中的復(fù)習(xí)資料也跟著一起聊天。
縱使外面熱火朝天，張然心靜如水。因?yàn)樗牡桌锏哪莻€(gè)節(jié)終于解開了。
原來(lái)雨嘆花扇張然一巴掌是為了全班的人一個(gè)交代，而她打自己一巴掌是心疼張然，過后不理張然是心有愧疚，而不是生著悶氣。