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長(zhǎng)安無(wú)雪

第二十一章 古人的愛(ài)情

長(zhǎng)安無(wú)雪 西門對(duì)面 3070 2021-06-23 15:04:00

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  對(duì)啊,講啥?

  去倩如家的路上我還在思考這個(gè)問(wèn)題,昨天臨走她還特意交代不用備課。古靈精怪的小丫頭葫蘆里到底賣的什么藥呢?

  當(dāng)我對(duì)一件事兒實(shí)在想不明白的時(shí)候,我就拿出我的絕招,兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。

  俗稱,走一步看一步。

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  我一進(jìn)倩如家的書房,就發(fā)現(xiàn)了一本《現(xiàn)代詩(shī)集》在書桌上扣著,顯然我來(lái)前倩如剛剛翻過(guò),叮囑我不要備課,她倒悄悄做了準(zhǔn)備。

  我坐下還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話,倩如把茶已經(jīng)泡好端過(guò)來(lái)了。

  “莊老師,你嘗嘗,這是我媽愛(ài)喝的漢中仙毫”倩如示意我先喝茶。

  我嘗了一口,水溫剛好,倩如應(yīng)該是算好我到的時(shí)間提前泡上的,泡茶的手藝比上次提升很多,一定是這幾天練過(guò)的。今天倩如沒(méi)有了往常的那種冷漠,雖然沒(méi)笑,但是眼睛里神采飛揚(yáng)。

  “嗯,不錯(cuò),陜西的知名綠茶,你喝茶嗎?”我喝了一口,看倩如只端來(lái)一杯,應(yīng)該是沒(méi)給自己泡。

  “我不喝,我媽說(shuō)讀了大學(xué)才讓喝,茶喝多失眠”倩如苦笑一下,繼續(xù)說(shuō)“他們的歪理邪說(shuō)很多的”

  我明白,她所說(shuō)的他們應(yīng)該指的是爸媽,現(xiàn)在的孩子不論那個(gè)年齡段,和父母的代溝是一定存在,差異只在程度深淺,看來(lái)倩如也不例外。

  “茶,喝多了,確實(shí)容易失眠,你們正是讀書時(shí)候,不喝也罷,等你高中畢業(yè)了,我送給你一些我喜歡喝的綠茶----綠楊春”

  “哇,好好聽(tīng)的名字”倩如一臉洋溢著笑。

  “幾天不見(jiàn),你的茶藝見(jiàn)長(zhǎng)啊”

  倩如的微微一怔,臉迅速泛紅:“嗯,這幾天特意跟我媽學(xué)的”

  她倒是毫不隱晦。

  倩如忽然想起來(lái)什么似的,接著說(shuō)“莊老師,上次我說(shuō)不用備課,我是想,你來(lái)了陪我聊聊天就行”

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  我看倩如今天心情不錯(cuò),本想著正式上課前,和她閑聊兩句,沒(méi)想到倩如想讓我上的課就是閑聊。做為一個(gè)家教老師,不用給學(xué)生上課,只需閑聊,那簡(jiǎn)直是輕松賺錢的好法子,可是做為一個(gè)有良心的家教,不能對(duì)不起花店老板的信任。

  “那不行,你媽媽讓我來(lái)輔導(dǎo)你中文呢,陪你聊天,我就失職了”

  “你不算失職,首先我作文不差,你也看了,其次,你也教過(guò)我應(yīng)試作文的套路了,再說(shuō),陪我聊天也是提高我中文的一種方式,但是,聊什么由我來(lái)定”

  倩如說(shuō)得有理有據(jù),我都有點(diǎn)不好意思反駁。

  “那你今天想聊什么?我反問(wèn)道”

  “聊聊,愛(ài)情”倩如說(shuō)到愛(ài)情這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)候,稍微頓了一下,不知道是因?yàn)楹π撸€是有什么心事兒

  我心里一陣苦笑,愛(ài)情,我自己都沒(méi)掰扯明白的東西,咋能和她聊呢,古往今來(lái),有多少能人志士也都沒(méi)能掰扯明白。

  “這個(gè)話題,我可沒(méi)什么高見(jiàn)”我如實(shí)坦白。

  “那你對(duì)早戀怎么看?”倩如不理睬我的表態(tài),直接問(wèn)。

  我停頓有五秒鐘,喝了口茶,習(xí)慣性地舔了舔嘴唇,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“早戀無(wú)限好,只是掛得早。喜歡對(duì)方的時(shí)候,就覺(jué)得非他不嫁,非她不娶,每時(shí)每刻都在幻想未來(lái)兩個(gè)人一起生活的場(chǎng)景,甚至明知道沒(méi)結(jié)果還義無(wú)反顧,用兩個(gè)字形容就是‘青澀’。喜歡對(duì)方也從來(lái)不張揚(yáng),不放蕩,每一刻都會(huì)很糾結(jié),害怕分離,同時(shí)作為學(xué)生,兼顧著自己的夢(mèng)想,未來(lái)有夢(mèng)有此人,再好不過(guò)?!?p>  “想象都是美好的,可是未來(lái)總是有夢(mèng)無(wú)此人”倩如用一種非常成熟地口氣說(shuō)。

  “談過(guò)戀愛(ài)嗎?”我試探性地問(wèn)。

  “沒(méi)有,我們班有好幾個(gè)男生喜歡我,我都拒絕了”倩如無(wú)奈地笑了笑。

  “你媽媽也不允許吧?”

  “我這關(guān)他們都過(guò)不了,我覺(jué)得那些男生超幼稚的”

  “就是因?yàn)橛字?,所以才真?shí)”

  “反正,我不喜歡,莊老師,你給我介紹了現(xiàn)代詩(shī)以后,我就找書來(lái)看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)代詩(shī)歌里,對(duì)愛(ài)情的描述也那么準(zhǔn)確,感人”

  “是的,特別是七十和八十年代那會(huì)兒,還是有很多優(yōu)秀作品的”

  “可惜,現(xiàn)在考試,作文的要求都是,體裁詩(shī)歌除外”倩如略帶遺憾地說(shuō)。

  “哈哈,現(xiàn)在說(shuō)誰(shuí)是詩(shī)人,簡(jiǎn)直就是在罵人”我突然想到我寫的幾首酸詩(shī),不禁啞然失笑。

  “現(xiàn)代人能勇敢去追求愛(ài)情,莊老師,古代夫妻怎么談戀愛(ài)呢?”

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  不知道倩如今天是怎么了,繞著愛(ài)情的話題出不來(lái),在高中這個(gè)年齡,正是對(duì)感情渴望的時(shí)期,我也不能太直接地拒絕。古人對(duì)教育講究因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,看來(lái)我也得花點(diǎn)心思,把知識(shí)融入話題,所謂,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲嘛!

  寓教于樂(lè)是也,這也是教育的最高追求。

  “古代的夫妻,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),沒(méi)有愛(ài)情”我故意把論調(diào)說(shuō)得聳人聽(tīng)聞一些。

  “唐詩(shī)宋詞里那么多給愛(ài)人寫的詩(shī)句,難道不是愛(ài)情?”

  “知名的恩愛(ài)夫妻也有,比如司馬相如和卓文君,李清照和趙明誠(chéng),普通老百姓都是先結(jié)婚后戀愛(ài),好壞看天命,肯定也有感情相合的,但不是主流?!?p>  “元稹的‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云’就是紀(jì)念她老婆的,多感人”

  “嗯,王實(shí)甫的《西廂記》就是改編自他的《鶯鶯傳》,《鶯鶯傳》是元稹根據(jù)他辜負(fù)的第一個(gè)女人,也是他表姐寫就的。年少時(shí)他先和這表姐在一起,后來(lái)為了功名,拋棄了表姐,娶了高官的女兒韋叢,可惜婚后七年韋叢死了,這兩句詩(shī)確實(shí)是悼念亡妻的,狗血的是就在同一年,三個(gè)月都沒(méi)過(guò),真是尸骨未寒,就在四川和薛濤相親相愛(ài)了,當(dāng)時(shí)薛濤大他十一歲,后來(lái)四個(gè)月后,又把薛濤拋棄,薛濤就是那個(gè)發(fā)明專門用來(lái)寫情書的信箋那人,大家把這種信箋叫薛濤箋”

  “啊,是夠渣的,以現(xiàn)在眼光看,古代有三妻四妾也正常,可他,按當(dāng)時(shí)眼光看,也夠虛偽”倩如聽(tīng)了詫異萬(wàn)分。

  “當(dāng)然,其他白居易,杜牧這些我們耳熟能詳?shù)娜藦牡赖碌慕嵌瓤?,也不?jiàn)得高尚到哪里,你有空了看看他們的生平介紹就明白了”

  “那遇到愛(ài)情了,還值得追求嗎?”倩如歪著頭誠(chéng)懇地問(wèn)我。

  “當(dāng)然值得,你還小,以后到了大學(xué),會(huì)遇到值得你追求的人的”

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  這天下午,我和倩如坐在她家書房,把她知道的和不知道的古代文人,都給她扒拉了一遍。

  如果聊得投機(jī),倩如也是妙語(yǔ)連珠,活潑可愛(ài),說(shuō)到搞笑處,甚至都朝我扮起了鬼臉,真是個(gè)孩子。

  “莊老師,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不叫你老師了”倩如笑嘻嘻地說(shuō)

  “好啊,我本來(lái)就不是老師嘛”

  “我叫你大叔,嘻嘻”

  “?。课液芾蠁??”

  “不是說(shuō)你老,我這樣覺(jué)得叫著親切”

  “隨你吧,不過(guò)你也得答應(yīng)我一個(gè)條件,不能把咱倆這上課風(fēng)格告訴你媽”

  雖然,我覺(jué)得我給倩如,這樣的上課模式更有利于擴(kuò)展她的知識(shí)體系,但是她的媽媽不一定能接受花錢只是請(qǐng)我陪她女兒聊天。

  不好聽(tīng)了說(shuō),成了陪聊。

  “我懂,我懂”倩如點(diǎn)頭會(huì)意,伸出手掌做了擊掌的姿勢(shì)說(shuō):“君子一言”

  “駟馬難追”我試探著也對(duì)她擊了一掌。

  倩如收起巴掌,問(wèn)我“大叔,今年的元旦跨年慶祝,你們咋過(guò)?”

  “有對(duì)象的才叫跨年,沒(méi)對(duì)象的只能叫熬夜”

  “那到時(shí)候,我陪你熬夜去”

  “我怕熬夜,你不行,你要好好學(xué)習(xí)”

  我看看表,該回學(xué)校了,對(duì)倩如說(shuō)“我得回去了,今天瞎扯的時(shí)間太久”

  “大叔,別走嘛,天還沒(méi)黑呢,我讓我媽給你加錢”

  “哈哈,加錢我也干,我回學(xué)校還需要時(shí)間呢”說(shuō)著,我就站了起來(lái)。

  “好--吧”倩如有點(diǎn)不舍地也站起來(lái),送我到門口。

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  出了倩如家,我長(zhǎng)舒了一口氣,不是一下午的聊天多有累,而是倩如前后的變化令人擔(dān)憂,在她這個(gè)年紀(jì)正是敢愛(ài)敢恨的時(shí)候,我可千萬(wàn)不能誤人子弟。

  結(jié)束都是另外的一個(gè)開(kāi)始,這一點(diǎn)我從前無(wú)法否認(rèn),現(xiàn)在依然無(wú)法否認(rèn),不論你愿不愿意開(kāi)始,哪怕你站在原地不動(dòng),都有力量推推搡搡讓你前行,2001年我試圖抗拒,試圖停留在小雪離開(kāi)的那一刻,不愿再向前一步,可最終還是徒勞無(wú)功。身邊的一切都在裹挾著我一路狂奔,不知所終。

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  所幸再有一個(gè)學(xué)期倩如就該出國(guó)了,等她進(jìn)了國(guó)外的大學(xué),能接受更好的教育,享受更好的環(huán)境,會(huì)遇到各色優(yōu)秀的同學(xué),那時(shí)候有更加成熟的心智來(lái)應(yīng)對(duì)精彩的人生,有更理智的態(tài)度來(lái)面對(duì)遇到的每一個(gè)人。

  哪像我們的大學(xué),說(shuō)起我們的大學(xué),讓我想到了一句大不敬的話:“大師之所以成為大師是因?yàn)橛行义e(cuò)過(guò)了正規(guī)的教育?!?p>  我們的童話大王鄭淵潔叔叔不是也說(shuō)過(guò)么“差生是,天才被差老師和差家長(zhǎng)聯(lián)手締造的”。

  看來(lái)學(xué)校和老師確實(shí)不是塑造人才的保證,至少我們的大學(xué),臨到畢業(yè)滾蛋的時(shí)候,社會(huì)還沒(méi)人承認(rèn)這幫傻逼是所謂的人才。

  

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